小孩厭學怎麼開導

創造宜人的學習環境、注重互動式學習方式、引導孩子發掘自身潛能等。

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一、創造宜人的學習環境

學習環境是影響孩子學習的關鍵因素之一，一個舒適、安靜、明亮、整潔的學習環境總會讓孩子感到有助於學習。爲此，家長可以給孩子在家裏製造一個宜人的學習環境，減少外界的干擾和噪音，保證孩子能夠集中精力學習。可以爲孩子裝修一個寬敞明亮的書房，爲孩子購買書桌、書架、學習椅等學習用具，給孩子提供一個充滿知識和學習氣氛的空間。

二、注重互動式學習方式

孩子厭學的原因之一是因爲單調乏味的學習方式，對於小孩來說，玩耍是一種自然和愉快的方式，因此家長可以在孩子學習上應用互動式學習方式，如問題解決、學習遊戲、拼圖等等，這些都可以激發孩子的興趣和好奇心，幫助孩子開心地學習。

孩子的學習過程中應該充分注重反饋，爲孩子提供正確的指導，及時糾正孩子的錯誤，讓孩子感到自己的付出是有價值的。在學習過程中，家長不僅要充當指導者，還可以與孩子一起參與學習，增加親子溝通和互動。

三、引導孩子發掘自身潛能

家長可以引導孩子自主學習併發掘自身的潛能，促進其學習習慣的養成。可以從孩子個人的興趣出發，引導孩子通過閱讀、討論、實踐等各種形式去了解事物，鼓勵孩子通過實踐來發現自己的潛能和優點。通過這樣的方式，孩子會自然而然地發現自己的學習興趣和能力，從而更加主動積極地去學習。

四、正確理解學習目的

家長應該在孩子的學習過程中幫助他正確理解學習的目的和意義，讓孩子意識到學習是爲將來社會地位和生活水平準備。要讓孩子認識到學習對未來的重要性，以及履行社會責任需要具備的知識、能力和技能，讓孩子明白自己通過學習可以收穫什麼，從而激發孩子學習的興趣。

五、培養孩子興趣

家長要注重培養孩子的興趣，因爲孩子的興趣是促進學習的動力。可以通過購買與孩子年齡段和興趣相符合的書籍、音樂、電影、遊戲等，讓孩子感受到學習的.樂趣和意義。家長可以通過了解孩子的性格、喜好，引導孩子有意識地去發現自己的興趣愛好，爲孩子營造一個滿足好奇心、學以致用的學習環境。

總之，家長應該注重孩子的興趣培養、學習環境的創造、互動式學習方式的運用以及正確理解學習目的等方面，幫助孩子克服厭學煩惱。同時，鼓勵孩子嘗試新事物，帶領孩子領略豐富多彩的生活，讓孩子在興趣中自然地充實自己，開拓視野，實現自我價值。孩子的學習過程是有趣的，只有當孩子對學習充滿熱情，才能在未來爲自己創造更好的未來。

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1、挖掘學習動機

家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

2、給予方法指導

很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產生了習得性無助。有些孩子和同學、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環境。

3、改變家庭教育模式

孩子出現厭學，跟家長過分關注分數，不當的家庭教育模式、不良的夫妻關係有重大聯繫。家長應與孩子一同探討學習的本質，降低對成績的關注，改善夫妻關係、親子關係，理解並尊重孩子獨立自主的需求。

4、避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。於是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的'興趣也容易被激發出來。

5、幫助孩子建立良好的人際關係

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達讚美和感謝。當孩子與同學發生衝突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理衝突。

6、培養孩子對學習的興趣

可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習並不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由於有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

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1、要有恰當的學習方針

厭學的同學要給自己定一個恰當的學習方針，剛開始方針不要過高，過高的方針容易使自己產生較大的心理壓力，當然，方針太低則起不到應有的激勵效果。所以，同學們確立學習方針有必要要根據自己的實際情況來定。

2、查找根源

與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學的根源，是學不會，還是根本沒有動力，不想學，還是有什麼心理問題，故意不學。

3、加強對基礎知識的學習

學習中很重要的一點，是要學會調整自己的學習方法，要認清一切的標題的變化都是源於基礎知識，把學習重點轉移到對基礎知識的學習上來。

4、對症下藥

找到孩子厭學的根源，對症下藥。學不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細緻的話，總會找到解決的辦法的'。

5、嚴格要求，增強自控能力

當厭學的心情一開始出現，同學們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學習上的種種盡力。有時候，同學們應該強制自己端正學習態度，激起自己內心深處發奮進取的慾望。

6、勞動改造

針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學習的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學習機會。

7、樹立調和調和的師生聯繫

因師生聯繫緊張而產生厭學心情的同學不在少數，這些同學平時應多與教師交流、請教，儘量與教師樹立一個相等、調和的聯繫。

8、培養愛好，樹立決心

同學們要儘量創造條件，參與各種自己感愛好的學習活動，並從中品嚐到學習的成功感和趣味感。