一個好的家庭氛圍都是怎麼樣的
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一個好的家庭氛圍都是怎麼樣的,家庭對人的影響是巨大的,一個人的成功與家庭氛圍息息相關。比如說,我們可以從一個人在外面的爲人處世的表現就能夠看出一個人的家庭氛圍如何。那麼下面分享一個好的家庭氛圍都是怎麼樣的。
首先,良好的家庭氣氛是由家長以及其他成年的家庭成員高度的思想政治覺悟決定的。這些家庭成員都能在各自的崗位上爲祖國的四化盡其全力進行工作,大家都爲自己企業事業單位的成就而高興。
爲自己從事的商業、服務業的發展而自豪,爲自己養殖、種植事業的興旺而喜悅,那麼,這個家庭就成了社會主義祖國機體上的一個充滿生機的細胞。孩子們通過家長和其他年長者所從事的.工作,認識到自己未來的價值,從懂事的時候起就把自己與祖國的事業連在一起。
可見共同的高尚的生活目標,是良好的家庭氣氛的核心。
其次,家庭的道德情緒氣氛標誌着一個家庭精神文明的水平,是組成良好的家庭氣氛的重要因素之一。
家庭成員對什麼感興趣,爲什麼而憂慮;看電視時,爲什麼情節而歡欣,爲誰的命運而擔憂,爲誰的舉動而讚歎,爲誰的行徑而憤……這一切都組成了家庭道德情緒氣氛。孩子健康的道德感,在良好的家庭道德情緒氣氛中得到薰陶。
長幼和睦相處能促進家庭成員專心於自己的工作、學習。
家長和其他成年人對孩子的學習情況、學校活動、社會活動抱以特別關心和尊重的態度。對學校活動的興趣,有助於孩子增強學習的責任心,促進孩子健康地全面發展。
其五,家長要教育孩子熱愛勞動,只有會勞動的人才能真正自主。要教育孩子養成勤儉持家、精打細算的好習慣。要鼓勵和支持孩子利用假日參加生產勞動,搞勤工助學活動。
目前,許多家長對孩子勤工助學有不少陳舊的認識:怕讓孩子去勞動別人會笑話自己缺錢花,怕孩子參加勞動影響了唸書,怕孩子闖禍等。其實,讓孩子勤工助學,孩子從小就學會勞動,學會獨立生活的一些本領,這對孩子的成長是非常有益的。
初中生活動能力強了,人生觀逐漸形成。當然,家長要認真地對孩子進行思想教育,要妥善處理勞動和學習的關係,要教育孩子注意安全,要引導孩子把勞動所得用到正當的地方去。
希望我們的家長能解放思想,用科學的方法指導孩子處理好物質需要與尚未獨立的經濟地位的矛盾。
其六,做家長的要尊重自己的孩子。這無論從心理學的角度,還是從教育學的角度來說,都是必須遵從的一條原則。
尤其是對少年,他們開始邁進社會的大門,人生觀逐漸形成,世界觀的基礎開始奠定。
在這樣關鍵的時期,他們首先從父母那裏認識自己的地位,自己的人生價值。父母如果把他們當成未來的社會一員來尊重,以理智的愛,合理的嚴,鼓勵、誘導他們學會自主,學會做人,學會爲社會服務。
01學習氛圍濃厚的家庭
人,從出生開始就要學習吃奶。此後不管是咿呀學語,還是蹣跚學步,抑或是進入學校,都是在學習中成長。
正是因爲學習,我們對這個世界有了更多瞭解,我們有了自己的見識,增長了知識,學會與人相處,學會用自己的眼光去看待這個五彩繽紛的世界……
而家庭是人成長的起點,更是人未來成就的起跑線。如果一個家庭的學習氛圍比較好,孩子就會受到影響,變得愛學習。
父母和其他長輩愛學習,給孩子樹立榜樣,讓孩子從小就懂得學習,熱愛學習,這樣的孩子未來自然會有好的發展。
學習氛圍濃厚的家庭,教給孩子的不僅僅是學習文化知識,更教給孩子爲人處世的道理,讓孩子明白如何與他人相處,如何更好地看待與他人的關係,如何更好地成長和發展。
更爲重要的是,一個學習氛圍濃厚的家庭,讓孩子養成了學習的好習慣。一旦養成了學習的習慣,學習不再是孩子被動的事情,反而成爲孩子積極主動想去做的事情,並且將學習的思想刻印到骨子裏,逐步樹立“終生學習”的理念。
培根認爲“知識就是力量”,一個愛學習的人,就有了改變自己未來的力量。對大部分來說,學習是改變命運的機會。
學習氛圍濃厚的家庭,不管是現在,還是在未來,都會給孩子帶去很大的.幫助,讓孩子受益一生。
家庭裏每一位成員都熱愛學習的話,久而久之,就會形成良好的學習氛圍,使得人人力爭上游,從而實現家庭人才輩出的理想。
02家風好的家庭
家風好的家庭容易出人才,更容易代代傳承。
曾國藩是晚清最有影響力的重臣之一,他就非常重視家風建設。
曾國藩說:“家儉則興,人勤則健;能勤能儉,永不貧賤”。在曾國藩看來,勤儉才能持家,只有勤勞和節儉才能讓一個家庭興旺發達。
憑藉曾國藩嚴謹的家風家訓,曾家後人二百多年來始終人才輩出,各行各業的名人和有影響力的行業翹楚二百多人,不得不讓人讚歎好家風的影響力。
林則徐曾表達過這麼一個觀點:“子孫若如我,留財做什麼?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財,益增其過”。
在他看來,留給子孫最好的東西不是財富,而是品德,如果子孫品德高尚,留給他們財富反而讓他們無所適從,如果子孫不成器,留給他們財富會讓他們墮落。
放眼現實,我們不難發現,那些家風好的家庭,孩子待人接物處理得當,彬彬有禮,尊老愛幼,和同學們友好相處,學習成績優秀,深得同學和老師喜愛;
反觀家風敗壞的家庭,孩子自私自利,不懂禮貌,不愛學習,經常與同學鬧矛盾,甚至打架,成爲“問題孩子”,甚至有的觸犯法律。
由此可見,孩子能否成才,與家庭環境有很大的關係,好的家風纔會有人才輩出的可能性。
良好的家庭氛圍,應該能夠給每一個人提供一個避風的港灣。
無論是在學校中還是在工作上,人們總會遇到各種各樣的挫折與困難,而遇到這些事情的時候,家庭就應該成爲她避風的港灣,能夠幫助他緩解這些困境所帶來的痛苦,而不是反其道而行之,給予人更大的壓力。
所以說良好的家庭氛圍,應當是使得人們在外界受到困擾與阻撓時,第一時間幫助人們緩解情緒的,家庭就像是一個人人生旅途中的加油站,在他失意的時候能夠提供情感上的補給,幫助他走得更遠,走得更踏實。
良好的家庭氛圍,應當能夠幫助其中的每一個人消除自己的缺點。
我們每一個人都是獨一無二的個體,各自有着棱角,但是當組成一個家庭之後,就應當學會包容,爲了家人願意放棄和改變自身的一些壞習慣和不良的性格。良好的家庭氛圍應當像是一個過濾器,每一個不完美的人進入家庭之中後,都會在慢慢的`磨合過程中消除掉自己身上的缺點和不良情緒。這樣的家庭氛圍下,每一個成員所能獲得的幸福感是難以用言語描述的。
家庭既是我們人生旅途中的加油站,也是我們成長第一步的過濾器,我們在家庭中汲取能量,向遠方前行,又在家庭中消磨了缺點,學會包容,因此正常而良好的家庭氛圍,對於每一個人的成長與發展都是至關重要的。
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