年四川高考理科500分能上什麼大學 四川高考理科500分能上的學校
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【導讀】:高考結束後,學生與家長應該如何選擇學校填報志願呢?2017年四川高考理科500分能上什麼大學?2017年四川高考500分能上什麼學校?四川高考理科500分能上的大學有哪些,來看看!
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北華航天工業學院是由國家國防科技工業局、中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司與河北省人民政府共建的一所普通高等院校,是服務國家(航天)特殊需求人才碩士專業學位研究生教育試點單位。學校佔地面積j近800畝,分東、西兩個校區,總建築面積近35萬平方米。校園環境優雅,是省級文明單位、安全工作先進單位、衛生綠化工作先進單位和花園式單位。
淮海工學院是江蘇省委、省政府爲響應國家進一步加快沿海地區改革開放,於1985年創辦的一所普通本科院校。2013年8月,國務院學位委員會審議批准我校爲碩士學位授予單位。目前佔地1956畝,校舍面積56萬多平方米。現有教職工1483人,全日制在校本科生18549人,碩士研究生95人。
志願填報專業選擇,爲興趣還是爲就業?如何理性對待家長的“好意”和高校招生老師的“誘惑”?熱門專業就一定就業好麼?專業選擇何去何從?
現實中,在各所大學中,有相當一部分的學生在自己並不喜歡和擅長的專業中“煎熬着”。今天的熱門專業,未來就業不一定熱門。怎麼會這樣?難道,高考志願不是孩子們自己的選擇嗎?帶着這麼多疑問,我們來談談高考志願填報如何讓孩子選擇專業的問題。
從理論上講,高考專業志願應是考生自我意志的反映,應是其所向往的、立志從事的學業和事業。專業志願填報應是經其獨立思考、判斷、選擇的結果,任何人沒有權力、也不應過多幹涉考生的專業志願填報。但是,在現實中卻並非如此,考生們往往在這一人生大事前,在來自各方面的壓力下,面臨着多重的博弈。
往年的自主招生工作中,有個案例,天津靜海一中的考生,她告訴老師,她熱愛化學,意向是天津大學化學工程與工藝專業,但是學校只推薦她參加南開大學(微博)的自主招生考試,即便她自薦到天大並獲得考試機會,由於兩所學校考試時間撞車,她也只能選其一。考慮到還是應該尊重學校給自己校薦的機會,她最終選擇參加南大的考試。當老師問她,如果南開大學給了你幾十分的加分認定,那高考時你會尊重自己的興趣、放棄這幾十分、考天大化工專業,還是會報考南開大學,“不浪費”這幾十分的加分,孩子的回答帶着遲疑,“雖然我很喜歡天大化工專業,但是,我想家長和老師也不會讓我浪費這幾十分吧。”“家長”、“老師”重於“自我”;“加分”重於“興趣”。幾個關鍵詞,在這位考生的心目中,已經有了一個排序,但顯然,這排序並非孩子所願。
這位考生的情況絕非特例,一機構對某高校2014級新生專業滿意度的調查表明,新生對所學專業,8%的學生滿意,64%的學生中度滿意,28%表示不滿意。事實上,不少學生反映,在志願選擇時,考生個人的意願並不是決定因素,大多數考生都面臨着興趣VS就業現實、個人意願VS家長意志等兩難的博弈。
《三傻大鬧寶萊塢》是大學裏比較盛傳的一部勵志影片,影片反映的是當下印度教育模式下的大學生的理想與現實之間選擇,傳統與突破以及人們對現實的反抗。印度的教育模式和中國的有很高的類似度,教育資源的競爭也異常激烈,正如劇中法罕“一出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點就會慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和三億個精子賽跑。”的告白,病毒院長講述“鳩佔鵲巢”的社會現實,這些社會競爭意識一開始就被灌輸,所以會有查拖一樣爲了分數不斷吃藥增強記憶力的學生,所以也會有喬伊諾伯一樣的滿懷理想的但因成績不被認可、不能畢業而選擇自殺的學生。無疑是當今中國教育模式下,學生瘋狂補習,部分考生因爲成績不理想得焦慮症,自殺現象的再現,影片在結尾已經告訴了我們這種教育模式的對與錯。
也許大部分家長都會覺得查拖這樣的讀書,背書,聽老師話,按課本來的學生怎麼可能在十年後輸給一個成天不讀書和老師作對,自命不凡的人哪!然而,事實往往是殘酷的,十年後的結果告訴我們,追求自己的興趣,並努力追求,堅持不懈的人,纔是人生最大的贏家,幸福並快樂的生活着,而不是基於社會的壓力,勉強學着自己並不喜歡的專業,做着並不適合自己的工作,昏昏度日,那樣只能說是活着而非真正的生活。
“知道我爲什麼第一名嗎?因爲我熱愛機械,工程學就是我的興趣所在……想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他去成爲拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,後果將多可怕。”這是該片中蘭徹對拉朱和法罕和說的。毋庸置疑,興趣是最好的老師。
爲什麼孩子學習成績總是不理想?因爲孩子身上有太多的包袱,甚至是根本不喜歡現在的專業。身爲考生,當面對選專業時,總是受到父母的威逼利誘:這種專業很火啊,就業前景好,可以繼承家業……雖然作爲父母,初衷都是爲了孩子將來,但可曾想過,孩子真正想學的東西?自己真正想做的事?想走的人生之路?作爲孩子也不要抱怨生不逢時,壓力山大,競爭激烈,其實這並不是社會的錯,而是自己的內心不堅定,是對未來的不確定。在如今社會的性質下,考生不要過多的在乎別人怎麼說,要問問自己內心,結合社會現實,爲自己的未來規劃一條理想的人生之路。就像電影說的一樣:當你把你做的事變成一種興趣,久而久之,你就會變得優秀。
興趣導向的人生,理想之上的信念,加之對卓越的不懈追求,會引導人走向一個成功人生,但是“你不可能永遠是對的”這或許不僅僅是一句簡單的言語,而是一個老師的忠告和肺腑之言。我們在反對傳統的時候應該有所保留,取其精華,去其糟粕。不是說每一個人都能因爲演員夢而成爲一個明星。
作爲一名做志願填報工作的老師,建議家長在填報志願時,要多關注高校專業設置,辦學水平,社會就業情況等,聽聽專家建議,多幫孩子收集資料,給予參考即可。不要一味灌輸自己的思想,勉強孩子意志,適當多與孩子溝通,結合孩子興趣意向,給予正確的引導、建議。對於興趣意向明確的考生,如何確保學到想學的專業,需要在志願填報,專業選擇上更加慎重,切勿因小失大。可以多跟做過志願填報工作,有經驗的老師溝通一下。而考生在沒有明確興趣方向的時候,填報志願時,也要綜合一下家長和老師的建議,在合理範圍內選擇,畢竟未來還有更多的選擇機會,考研(微博),工作……幹一行愛一行,可以讓興趣變成事業,也可以讓事業變成愛好,追求卓越,成功就會在不經意間追上你,你的夢想之花只要堅持,就會盛開!
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