校園生活週記600字
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校園生活週記600字,撰寫週記在生活中記錄中尤爲重要,校園生活這是迎接新挑戰的起點,個人週記寫起來相對輕鬆,對於學生來說週記就是肉眼可見的進步過程,下面是校園生活週記600字,僅讓大家參考。
校園生活週記600字1
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢着師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外,有何與衆不同之處呢?學生的學習不再是老師拉着地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鑽研,以興趣爲主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無爲,怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什麼纔是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚爲電影之夜,讓學生也作爲影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的'學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
校園生活週記600字2
星期一的清晨我迎着朝霞,高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。
今天,我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭裏放着雄壯嘹亮的國歌,我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來了,手裏夾着一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室裏飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法,書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊着美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什麼動靜,影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學課老師教我們做實驗,越是做失敗,就越是給我們增加信心。上體育課的時候,同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做遊戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們在那玩耍時,都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個東西並不吸引人的眼球,但裏面卻藏着很大的奧祕。放學了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫着,彷彿在祝福我們有更美好的明天。
校園生活週記600字3
童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。暑假即將來到。我即將告別這充滿快樂,充滿陽光,充滿愛的母校。
小學生活多麼令我難忘啊!回首朝夕相處的日,許多事還歷歷在目,有些事令我至今還清楚地記着,無法忘卻。
還記得那天大張老師說帶我們做一個遊戲,她讓我們所有人寫上自己最愛的五個人的名字,我寫了爸爸媽媽 、 外公、 外婆、 和哥哥的名字,然後一個一個劃去,每劃一個就代表你失去了一個親 人,許多同學還沒劃幾個都傷心地哭了,這五個人在我心中都佔據了重要的地位,都很難以割捨,最後我還是把他們一個一個都劃去了,當時我強忍着不讓眼淚流下來,但是我真的很難受,最後我終於 明白了一個道理,要懂得珍惜,不要失去了再去珍惜追悔莫及。
學校辦過許多大大小小的體育比賽,我幾乎都參加過,印象最深的是每年參加的100米接力棒,只聽槍聲一響,我們的第一棒衝了出來,立刻拉開我們和其它班的差距,到第二棒了,只見他像離 了弦的箭一樣往前衝,就在第三棒的時候,其他班開始趕了,但是我們的差距太大了,沒追上,終於到我了,我們依然領先,我拼盡全力跑向終點,生怕被追上了,最後得了第一。我和夥伴們每次都拼 盡最後一份力,爲我們班年年的團體第一獻上我們的一份力。
我即將升入初中,六年的小學生活真快,轉眼間就沒消逝了,我多想繼續留在這個美麗的地方,我即將成爲一名初中生了,我不會忘記這美麗的母校,我會飛得更高走得更遠。
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