歡聲笑語的家作文
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歡聲笑語的家作文,這個節日有着豐富的文化內涵,作文的寫法並不是一成不變的,關於這個節日你一定有很多話要說,寫好作文還要靠作者內心的感悟,以下是歡聲笑語的家作文,歡迎閱讀分享!
歡聲笑語的家作文1
家在我們人生中不可或缺。我很贊同有人把家比作一座可以休憩的港灣。是的,當我們的心靈遊走紅塵累煩的時候,家裏那一盞溫馨的燈火,給予一個遊子的,是多麼及時的、幸福的撫慰呀。
家,其實就是一種歸屬的感覺。如果沒有歸屬的意味,那即便有一個現實的、可以觸摸到的東西,也不可稱之爲純粹意義上的家。很多時候,我們都是在家以外的地方遠遊,也正因爲如此,家纔是我們經常想念的一種物象。否則,總在家裏的人,是不會感到,家對於遊子那種朝思暮盼的思念之情的。家只存在在它以外的心靈之中。歸屬感是每個人都會有的感覺。
人生,其實就是一個心靈,在歲月長河的不停漂流。在河邊,我們可以見到很多美麗的迷人景色。但在欣賞之餘,我們很多時候,總是想把它放到家裏,和親人們一起分享。這種感覺,就會激發出家的`物象。因爲,景色再美麗,也只是旅途中的,一種可以暫時替代家的溫馨撫慰。但時間不會很久,可能就是一瞬間。而家的溫馨是可以持久的,一生都不會遺忘。雖然家也會有一些噪音,那也是因爲心靈的碰撞。沒有家,那你連碰撞的機會都不可能有,只會孤獨的走在荒野,任憑風雨擊打着無奈的心靈。想到這些,我彷佛看到一顆無家的孤魂在哭泣,而身邊卻無一人傾聽。
家,不見得就是固定的,南方水鄉,漁民的家就是每日飄蕩在水裏的一隻只船,但這並不妨礙家的感覺。因爲它在漁民心靈中,就是在打魚完畢後必須回到的地方。雖然打魚和休息都在同一個地方,看來好像沒有區別,但意義完全不同。打魚,船是謀生的工具;休息,船是慰跡心靈的棲息地。如果沒有家的含義,那打魚只會失去了可能的樂趣。因爲謀生的意義就在於生活的幸福。
其實,人生何嘗不是一隻船哪?我們在歲月長河不停的漂流,但總會有到達彼岸的一刻,那就是死亡。死亡是可畏的,但因爲有了漂流,我們每天都在欣賞漂流中看到的景色,這景色也包括在家裏的一種安詳,一種滿足。對於死亡,我們便可以泰然處之。家,對於我們來說,就是永遠的慰藉。如果沒有了家,死亡就會成爲我們唯一可以看到的結局,旅途中漆黑一片,連一顆星星、一聲蟲鳴都沒有,那是多麼可怕的一件事情啊。
荷馬史詩中的英雄奧得休斯長年漂泊在外,歷盡磨難與誘惑。但就是回家的念頭激勵着他,克服了一起困難。抵禦了很多的誘惑。當女神卡呂浦索勸他留在她的小島時,他堅辭道:“尊敬的女神,我深知我的妻子在你的光彩下只會暗然失色,你長生不老,她註定會死。但我仍然天天想家,想回到我的家。”因爲,家是一個人必須歸屬的地方。否則,沒有家就失去了生命的意義。
自古以來,很多詩人都吟唱過遊子的思家之情。“漁燈暗。客夢迴,一聲聲滴人心醉。孤舟五更家萬里,是離人幾行情淚。”道出了萬千遊子在外漂泊時,思念家的複雜而又單純的情愫。
古語云:“赤條條來去無牽掛”。我想,這只是某種時刻的豪言壯語,和真實的心靈是兩種不同的表現,其實內心裏不會真正如此。倦鳥思巢,落葉歸根。這是自然規律,人類也不可能例外。只要家還在,我們心靈的思念就不會停止。即便有一天進入了天堂,在雲端,我們也可能無心欣賞天邊的雲霞落日,只會俯瞰大地上,我們曾經擁有的那一個家。
還會依稀記得,家裏面傳來的歡聲笑語。
歡聲笑語的家作文2
看見外面幾個孩子玩到處充滿歡聲笑語,此時我只能悶在家裏只有苦惱往日的笑臉漸漸遠去。
星期天,一大早媽媽就讓我起牀,甭想睡個大懶覺因爲媽媽個我報了作文班啊,奧數班啊,外語班啊!
多得數不勝數。只要我一反駁就說:“你看誰誰家的孩子報了多少班啊,你才報幾個。”你總是有理由。現在上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。每天晚上總有寫不完的作業,你還給我加了好多。每天都揹負着壓力笑都笑不起來。只要考試時因爲馬虎錯了一道題,你就說我:“連這都能錯!”這是你又報了大堆作業。別的孩子在外面玩而我正在寫永遠寫不完的作業。
馬上就要考試了老師們成天髮捲子考卷子,我一考不好老師就說:“你還好孩子呢這麼簡單的題都不會。”我真的很委屈。到了家裏媽媽看到成績略有下降,立馬板着臉訓斥起來。即使在做作業,還會不時遭到“定時炸彈”的襲擊,“炸彈”就是:不好好學,看你以後怎麼辦?每天的家庭作業時候是家裏最嚴肅的時候,奶奶把電視的聲音調到小得不能再小,我小心地完成作業,只要發現一條錯題,媽媽就會有一種“恨鐵不成鋼”的神情,我也跟着很緊張。
好不容易盼到週末,當我打開電視或坐到電腦前面,或者抱着象棋想和樓下的小夥伴殺一盤時,父母會立刻不高興,一番教育的話又成套地搬出來。想做個好孩子太難了,不能調皮,不能貪玩,不能淘氣。
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