玩網絡遊戲有什麼好處

玩網絡遊戲有什麼好處，在一些家長的潛意識裏，覺得玩遊戲是一件不好的事情，會容易近視，經過一些科學研究表明玩遊戲的好處還是挺多的， 下面就由小編帶大家去解下玩網絡遊戲有什麼好處 ，一起來看看吧。

玩網絡遊戲有什麼好處1

好處1：

暴力遊戲讓人們學會團隊合作 控制玩家攻擊性等不良社會心態由瑞典Gothenburg 大學研究得出：暴力電子遊戲可以促進玩家團隊協作的能力，也可很好控制玩家攻擊性等不良社會心態。他們發現，即便這些遊戲會讓玩傢俱有攻擊性，但是因爲大部分遊戲需要團隊合作才能完成，所以一味最求攻擊性的玩家，會得不到別人配合，也就無法玩好遊戲。

好處2：

於人生於社會有所啓發啓迪的道理教授認爲：有些遊戲，其中的確蘊含着於人生於社會有所啓發啓迪的道理。例如“憤怒的小鳥”，小鳥在解救被囚禁的小動物時，雖然困難重重，挫折不斷，經常會令人感到絕望。但是，只要堅持不懈，一定能夠找到解決的辦法。這不是寓教於樂，教育我們“不放棄，不拋棄”的道理嗎？三四隻小小鳥兒，因爲心中有愛，有理想，肯捨身取義，便無堅不摧，無往不利。這分明是告訴我們，再渺小的力量，只要有信念，能堅持，世上沒有做不成的事業。

好處3：

玩遊戲提高智商？電腦遊戲或改變大腦結構一個國際研究小組在英國雜誌上報告說，對一些常玩電腦遊戲的青少年大腦進行掃描發現，他們的大腦結構與其他青少年相比有所不同。利用磁共振成像技術進行的大腦掃描顯示，“頻繁玩家”大腦中的“腹側紋狀體”比其他人要大。“腹側紋狀體”被稱爲大腦的“激勵中心”，與獎勵反饋有關，常常在人們得到外界回報時發揮作用，比如賭博贏錢或享受美食的時候。

好處4：

玩遊戲會快樂！探祕遊戲快感來源從生物學角度來看，關鍵詞就在於有“年輕荷爾蒙”之稱的內啡肽。衆所周知，生物對於快感的體驗來自於腦內啡的分泌和調控，而其中內啡肽更是直接參與了生物的感情控制。遊戲的真正成功之處就在於恰到好處地激活了受衆體內的快樂因子——內啡肽，從視覺到心理，有形無形中刺激玩家體內自動生成內啡肽，給受衆帶來一種天然的欣快感。鼓勵玩家甩掉包袱，重新從遊戲中找回當初讓你心動的純粹快樂。

好處5：

玩遊戲越多 越沒暴力傾向美國研究者經由臨牀試驗發現，對於十多歲男性少年而言，平日裏觀看涉及暴力的電視節目、影片、玩的電子遊戲越多，他們在現實生活中對暴力的敏感度會越低。美國國家神經失調和中風協會學者喬丹·格拉夫曼引領的團隊以22名年齡在14歲至17歲的男孩爲調查對象，分析他們面臨暴力畫面時的敏感度。藉助用於觀察腦部功能的功能性核磁共振成像技術和用於感知皮膚神經導電敏感度和汗腺分泌的特製感應器，研究人員發現，在給少年觀看暴力程度不一的視頻短片時，平時常看暴力影片的少年比少看或不看暴力影片的少年敏感程度低。

好處6：

美國研究發現玩電子遊戲能延緩大腦衰老美國一博士和同事邀請40名年齡在60至80歲的老年人蔘與研究。他們被隨機分爲兩組，一組在1個月內接受23小時的遊戲培訓，另一組不接受培訓。培訓遊戲名爲“國家的崛起”，是一款時下熱賣的電子遊戲。遊戲要求玩傢俱備同時處理多項任務的能力，包括選擇正確的軍事戰略、建造城池、管理經濟和養活人口。研究結果表明，電子遊戲使玩家“保持警覺”，幫助提高老人的記憶力、分析能力和同時應對多種狀況的能力，有利於對抗大腦衰老。事實也證明了，老人玩遊戲更長壽。百歲老人雖然已經百歲，但老人還保持着健康，使不少人驚歎。而更有趣的是，老人表示自己的壽祕訣是因爲網絡遊戲。她說，這無法用言語表達。若沒有網絡遊戲，都不知道我該如何生活。

玩網絡遊戲有什麼好處2

作類電遊的益處

專攻神經可塑性（neural plasticity）的研究人員發現，動作類電子遊戲對相當廣泛的人羣都有好處。基於電遊對於視覺認知能力、注意力等方面的益處，他們還能夠開發針對譬如閱讀障礙、弱視、老年羣體等相應的遊戲治療。

來源：Gamers Little Playground

來自慕尼黑大學的神經科學家朱莉亞福克博士（Dr. Julia Foecker）表示，視覺丰容（visual enrichment）是動作類電遊"訓練"玩家提高認知控制能力和注意力的主要手段。在電子遊戲中，玩家通常會面對在各個方向出現的視覺刺激物，並需要重新調整注意力，對它們作出不同反應。這樣一種豐富的'視覺環境，通常被稱爲視覺丰容。

視覺丰容可以帶來許多大腦認知上的積極影響。這一發現早在2007年的研究中就得到了證實。玩家在視覺擁擠任務（visual crowding）中明顯比非玩家表現得要好。具體來說，實驗中被試者需要在視覺干擾的情況下快速辨認目標物，兩者之間距離越近，在該任務中的表現則越佳。研究發現，遊戲玩家能夠容忍的干擾物和目標距離比非玩家要小得多。

朱莉亞總結了遊戲給大腦可能帶來的三大積極影響。

其一是注意力。

Bavelier 及Matt Dye曾對兒童做過遊戲訓練，發現他們對多物體追蹤的任務表現有所提高。這項發現也在其他實驗室得到了腦成像方面的證實。2014年，Kühn等人的研究發現，在運用超級馬里奧訓練年輕學生導航能力之後，被試出現了海馬區和背外側前額葉的變化。類似的實驗還包括視野（field of view）任務等。

Kühn等人的研究發現遊戲玩家的海馬區和背外側前額葉容量相比對照組顯著增大

其二，電遊對視覺認知的影響也非常重要。

有研究顯示電遊玩家的視覺對比敏感度比非玩家的要高得多。具體來說，玩家能夠更好地區分視覺模式的灰度變化，他們能輕易區分不同對比度的模式。這也就引出了另一個問題，也就是我們能不能通過電游來訓練視覺有缺陷的人羣去改進他們的視覺感知能力，譬如弱視人羣。

其三，電遊對高級認知能力方面也有影響。

舉例來說，遊戲訓練能夠顯著提高某些人羣特別是女性的心理旋轉能力（注：人在頭腦中運用表象對物體進行二維或三維旋轉的想象過程）。另外，遊戲與工作記憶關聯的研究也取得了長足進展。意大利的Franceschini等人通過遊戲訓練促進閱讀障礙的小朋友語言發展與閱讀能力。實驗中，被試兒童每天玩80分鐘動作類遊戲，實驗總共進行九天。與實驗開始前相比，這組兒童的閱讀速度得到顯著提高，準確度也沒有下降。這項實驗取得的效果竟超越了長達一年的傳統閱讀訓練，同時研究者發現通過遊戲增強的注意力可以直接轉換爲閱讀能力的提高。