難忘的教師節作文600字
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難忘的教師節作文600字,這個節日有着豐富的文化內涵,優秀的作文在結構上是非常完整的,作文是理性的創作,看起來渾然天成的作文都是經過精雕細琢的,參考難忘的教師節作文600字範文。
難忘的教師節作文600字1
人的一生會得到許多愛,而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學到現在無時無刻不享受着老師給予我們的知識與愛,而我卻未曾回報過她,但那一次我爲老師是慶祝了節日。
教師節,每年都有的。可我每次想要爲老師好好慶祝教師節,卻總是躑躅不前。想着在老師心中學習是徘第一位的,如果我浪費時間去爲她慶祝節日,會不會弄巧成拙了?反被責罵呢?所以每次總不能付諸行動。
今年教師節快要到了,恰巧同學們一起商量怎麼慶祝,我聽了便義無反顧的加入活動中去,接着便開始了繁忙的準備。我們全班同學拿出自己平時積攢的零花錢爲老師訂蛋糕,還自己製作了禮物。而這一切都是祕密進行的,所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖後而阻止,所以心裏都怦怦直跳,
時光飛逝,轉眼便到了九月十日。時間快到了,同學們一個個焦急的看着表。還差一會兒,只見小君她們紛紛找藉口出去拿蛋糕。在等待的過程中每一秒像過了一年,看着窗口。還是沒有看到她們身影,我的心你像十五隻吊桶大水——七上八下,生怕老師突然說要放學,同學們看着窗口的表情好像望穿秋水只爲等蛋糕。這時有些不耐煩的'同學等不及了,嘰嘰喳喳起來。這時,老師快要走進來了,教室就像燒熱的油裏滴進了水,一下子炸開了。同學們欣喜若狂的叫起來,坐在窗邊的同學機靈的把燈和窗簾關上,我和小云他們拿着綵帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,因爲這是我們第一次爲老師慶祝節日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措。
緊接着蛋糕來了,同學們一個個手忙腳亂的點好蠟燭,齊聲說:“老師,教師節快樂”。看着老師感動與高興集於一體的臉上,我也不由得心滿意足。心想:能夠讓老師如此開心,我們的苦心沒有白費。開始狂歡了,同學們一波接一波的笑聲傳出窗外,飄到了遙遠的天邊,
這一次爲老師慶祝節日,讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視、值得紀念的日子——教師節。
難忘的教師節作文600字2
今天是教師節,我們沒有放假。忙完一天的工作,參加了熱鬧的慶祝會,回到家裏拿起中午忘在桌上的手機,發現上面有一個熟悉的來自家鄉的電話。是誰呢?我撥過去,原來吳老師。
吳老師是我剛到夾江一小教書時的指導老師。那時候她已經快退休了,但是指導起我的教育教學工作卻是一絲不苟。我至今仍清晰地記得她在指導我上一節公開課時,幾乎一句句爲我示範……今生能遇到她真是我的幸運。
吳老師在電話那頭說:“今天是教師節,我打個電話祝你節日快樂!”
我一時羞愧不已,不好意思地說:“吳老師,本該我主動向您問候的,真是對不起!”
吳老師說:“小黃,你一直對我多好的!我聽說你在新學校裏幹得不錯,真是爲你高興啊!”
我更不好意思了,對吳老師我是一直滿懷感激之情的,但我又是一個最不懂得表達的人。逢年過節,也曾想過上老師家坐坐,最終卻又以這樣或那樣的理由爲自己開脫了。今天,說實話,我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。
放下電話,我心裏既高興又有點沉重。這時,電話響了。那頭傳來一個小夥子沉沉的低音:“黃老師,我是宿立新,祝你教師節快樂!”哦,這個睫毛長長、長着幾顆雀斑的孩子已經在九中讀高中了。這麼忙的學業還記得我,我的心裏涌上一股暖流。“孩子,你的學習怎樣?”話一出口,我有點後悔,還是改不了一開口就問學習的毛病。要是孩子學習不夠好,那該多爲難他呀!不過立新倒是非常乾脆地說:“剛開學考了一回,考得不太好,老師說像這樣的成績只能剛剛上重本!”我趕緊安慰他:“能上重本已經非常不錯了,只要自己盡了力,黃老師相信你!”
十點半,正準備睡覺,電話又響了。這次又是一個學生打來的。他叫江昕海,在七中育才學校讀,上學期考了年級第一名。他說他剛上完晚自習就趕緊給我打電話!我對這個勤奮的孩子說,一定要注意身體啊!
今天,我非常感動。爲手機裏那一條條家長髮的真摯的短信,爲那一張張寫滿祝福的卡片,爲這晚上的三個電話。
感動之餘,我非常自責。我也有非常多辛勤培育過我的老師,但是在今天,我沒能爲他們送上我的祝福。我只能在心底默默地爲他們祈禱:祝他們身體健康,快樂幸福!
同時,我也感到自己肩上的擔子有多麼沉重。想起彌校長說的話:“人生的三大幸事裏,有一件就是遇到一位優秀的老師。”我能讓學生擁有這樣的幸事嗎?我能讓學生爲我的存在感到幸福嗎……
今年的教師節,有着別樣的味道。
難忘的教師節作文600字3
明天就是一年一度的教師節了!
一大早,我就拿着零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進去,左瞅瞅,右瞧瞧,最後精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然後直奔教室。
教室裏好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花,互相讚美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉睛地盯着門口,一對對小耳朵像雷達似的豎起來,教室裏安靜極了,只等着教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節奏的腳步聲由遠而近,同學們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,彷彿門一開就要衝鋒似的。“吱——呀”一聲,門開了!同學們一擁而上,裏三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,並連聲說:“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,並大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”
“謝謝你!孩子!”老師微笑着對我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學習進步,更上層樓!”
我和老師目光相對的那一刻,心裏覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會拿我最優秀的成績回報您!
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,爲我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她爲我們送來了溫暖和希望!
爲此,我在教師節這個難忘的日子裏,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!
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