爲什麼英語專業男生少

所有的外語專業都屬於文科，大部分的男生都不喜歡。

爲什麼英語專業男生少1

相信很多家長和同學們，都能感覺到一件事，無論是在初中還是高中，乃至大學！幾乎每個班上英語的“學困生”都是清一色男生！而且，很多男生正是因爲“英語差”，才導致“中高考”失利，錯失了考上心目中理想學校的機會！

那麼，這麼多男生“英語差”到底是什麼原因呢？

而在很多資深英語老師看來，男生們普遍“英語差”，一般都是以下3個原因造成的！同樣也是因爲這3個原因，讓很多男生學英語想不差都難！

原因一：缺乏興趣

很多男生之所以“英語差”，其中最主要的原因之一，就是缺乏興趣！因爲大部分男生普遍比較喜歡理解、邏輯思維強的`科目學習！

而英語學科學習，又偏偏強調記憶，這讓很多男孩子會有牴觸感，不願意去背記，逐漸喪失對英語學習的興趣，自然英語成績就越來越差！

原因二：先天語言思維能力較差

爲什麼男生英語成績比較差，而女生英語又普遍比較好？這其中就涉及到男女生各自的思維特點優勢！男生在邏輯思維方面比較強，而在語言思維方面就比較弱，而大部分女生則反之！

這就這麼一橫向對比，男生整體在英語成績上的表現，自然要比女生要弱！

原因三：英語學習方法錯誤

當然，也有不少男生認識到英語的重要性，開始努力學習英語！但是因爲英語學習方法錯誤，還是隻能維持“英語差”的現狀！

很多男生努力學習英語，只是依靠死記硬背的方式，記單詞、記語法，做不到融會貫通！而英語單靠記單詞、記語法，是實現不了由“差”轉“好”！

爲什麼英語專業男生少2

因爲不好找工作

非常不建議學小語種。小語種就業出路極度窄，職業上升和發展尤其難，且現在學小語種的人非常多，已經遠遠超出了社會所需求的數量。

很多人對小語種專業感興趣其實都是基於下面這三個觀點

1、學英語的人太多了，學小語種的人少，稀缺

2、一帶一路 需要小語種人才。

3、我英語已經學的很好了，想多學一門外語。上述三個觀點可以說涵蓋了所有想學小語種專業的人的想法，但我想說的是，這三點其實都是外行說的話，真實情況其實和你們所想的恰恰相反，下面逐條分析。

第一條，其實從一開始就有邏輯謬誤。因爲你只關注了供給側，沒有關注需求側。供給側就是每年市場上的小語種人才供應量，簡單說就是每年市場上的畢業生數量，相應的，需求側指的是每年市場上招聘小語種的公司的職位的`數量。

學小語種的人數，和英語比起來確實少，但並不代表它稀缺，因爲它和市場上招聘小語種的公司的職位數量比起來，就大大的過剩了，因爲招聘小語種的公司更少。

我以前舉過一個例子，英語的就業市場就像是一條河一直往一個大湖裏灌水，湖卻不滿；小語種的就業市場就像用一個水管一直往一個浴缸裏灌水，很快就滿了。所以光比較水管和河流哪個水量大是沒有意義的，要把池子一起算進來比較才科學。

第二條，現在是有一帶一路政策不錯，但你首先還應該看到一個簡單的事實：這個星球上的通用語言是英語。

小語種，爲什麼叫小語種？因爲用的人少啊！用的人少，自然市場規模就小，市場規模小行業內的工作機會就少（且大部分小語種的工作崗位都能被英語所替代）。

即使因着政策的原因，人爲的擴大了一些就業市場，但是本身底子太薄，即使政策再支持，也不會憑空變出成千上萬個小語種的工作崗位來，而小語種學生的數量，每年以成千上萬的數量增長，各大學也在拼命設立各個小語種專業，拼命擴招創收。

爲什麼英語專業男生少3

大學專業的設置是參考了專業大類的性質。因爲專業設置的不同，男女生人數就會有均衡或極端不均衡的現象發生。這也是根據男女生的特性差異而決定的。

小學英語教育專業作爲教育類專業，對於男女生報考沒有特別要求，不管是男生還是女生都是可以選擇報考的。小編通過歷年小學英語教育專業報考情況發現，小學英語教育專業男女生佔比爲5:95。

從數據上看，小學英語教育專業女生報考人數更多。這是由於小學英語教育專業的崗位性質決定的。小學英語教育專業學生畢業後一般在教育類機構從事英語老師、教學研究、課程顧問、翻譯等工作；

在傳媒類機構從事英語主持、外文編輯等工作。這些崗位對於學生的言語表達能力和聽覺感受能力要求較高，相對於男生來說，女生的言語表達能力和聽覺感受能力更強。

最後，小編想說沒有人能預知未來的命運，但我們能夠用愉悅的表情應對命運。如果你具有較強的社會責任感和較高的職業道德水平，就可以選擇報考小學英語教育專業。

英語專業的.男生是不是很少

嗯，是的，英語專業的男生確實很少，比如我們班五十幾個人就幾個男生而已，我是男生。但專業的話還是依據自己的興趣愛好選

如果你覺得記憶力還可以，而且沉得下心耐心學的話，可以學的很好，英語主要涉及商務和翻譯，平時書的閱讀量很重要，偏文科，男生一般偏理性吧我覺得，希望我的解答對你有所幫助