世界各國溺愛孩子排行榜

世界各國溺愛孩子排行榜

世界各國溺愛孩子排行榜，對孩子來說，家長溺愛孩子，對孩子的成長是不利的。而不同國家溺愛孩子的程度是不一樣的。下面給大家介紹世界各國溺愛孩子排行榜，希望對大家有幫助！

世界各國溺愛孩子排行榜1

第一名：“上帝模式”——中國娃娃

中國家長對孩子的驕縱寵溺世界第一。

由於特殊的獨生子女政策，中國大部分家庭都開啓了“421”的上帝模式——四個老人，兩個成年人，一起溺愛一個孩子。

孩子就是家庭裏的上帝，要風得風，要雨得雨。要求得不到滿足時，孩子就靠哭鬧撒嬌等多種手段逼家長就範。

民間有一種說法叫做“倒行孝”，說的就是這種要星星不給月亮的“衆星捧月”式的教育方式。因此，這類家庭產生了一大堆“小公主”、“小王子”。

現在，越來越多的家長意識到，過份寵溺就是害孩子，他們的教育方式正在發生根本的轉變。

孩子固然需要關愛，但過分的溺愛，則會影響孩子身心健康的發展，不利於孩子責任感和性格的養成。溺愛，會毀掉一個孩子！

第二名：“天堂模式”——阿拉伯石油小哥

隨着現代思想的進步，中國人重男輕女的思想已經慢慢淡化，但阿拉伯人在對男孩子嬌慣的程度上不亞於中國人。

更爲嚴重的是，阿拉伯人對男孩子的嬌慣，不僅是家庭的嬌慣，甚至是族羣式的。卡塔爾、阿聯酋、沙特等石油國家的男孩，可謂從小便生活在天堂中。

家境普遍富裕的男孩們，從小便有大批的隨從侍女隨侍，揮金如土，地位尊崇。相反，女孩子的地位就要差得很多了。

第三名：“陽光模式”——歐洲小夥伴

相較於日本和美國的孩子，歐洲的孩子們生活則陽光得多。由於生活在發達國家，且競爭不是很激烈，家長對孩子的教育，更注重個性的養成和興趣的培養。

在歐洲，孩子們生活豐富多彩，根據自己的興趣選擇從事的運動和才藝學習。家長們通常會比較隨孩子性子，對待孩子並不嚴厲。

在歐洲家長的眼中，孩子的生活就是要陽光健康，長大後才能成爲積極向上，有個性有思想的人。

第四名：“修行模式”——美國孩子

相對而言，美國教育孩子的方法較爲得當，也更加理性。在美國，大多數家庭對孩子的教育都類似苦修。

雖然課業負擔並不繁重，但在生活中孩子通常要堅持至少一個運動項目的訓練，並根據興趣長期學習各種才藝。而大多數孩子想要獲得零花錢的話，需要承擔部分家務，或是打工換取酬勞。

另外，他們還必須定期參加學校、教會組織的各種社會活動和童子軍。美國人着重培養孩子的實踐能力和自主思維，他們愛孩子的方式，是讓孩子獨立。

第五名：“壓力模式”——日本兒童

日本孩子自小便生活在壓力中。由於一億多人口擠在一個小島上，所以，人們面臨的升學和就業壓力非常巨大。

在日本，絕大多數家長對待孩子比較嚴苛，在家裏不苟言笑，孩子們被從小教育要嚴守各種規矩和禮節。

因學校課程難度僅次於中國，孩子們在課後通常奔波於各種輔導班，並且，他們還要抽空參加學校組織的社團活動。日本家長認爲孩子就要在壓力中成長，今後才能融入社會。

第六名：“地獄模式”——以色列少年

以色列極少有溺愛孩子的現象。由於生活在戰火紛飛的中東地區，以色列孩子從小便生活在“地獄式”的教育裏。

基本的.身體素質訓練是孩子們的必修課。每逢節假日，常有成羣的猶太少年由兩個大人帶着做遊戲或者賽跑。猶太少年會舉行定期的聚會，以從小培養吃苦精神和團結意識。

在他們的意識裏，想讓孩子知道自己是一家人，要奮鬥就必須吃苦團結。以色列人認爲真正的愛孩子，就要讓孩子們從小吃苦。

世界各國溺愛孩子排行榜2

第一名：中國——“上帝式教育”

中國孩子，絕對是被寵溺成"王"的金疙瘩。孩子就是上帝，要風得風，要雨得雨。

中國的孩子從小就會一哭二鬧，不過現在越來越多的家長已經意識到這點，所以希望不久的將來我們對孩子的教育也會有所改變。

不同的國家在教育上有不同的特點，希望家長們可以通過這個榜單，吸取其他國家教育上的優點。

第二名：阿拉伯——“天堂式教育”

阿拉伯是石油國家，阿拉伯人嬌慣男孩子不亞於中國。他們對男孩的嬌慣是族羣式的。家境富裕的，男孩們從小便有大批的隨從侍女，揮金如土，地位尊崇。而女孩就要差得很多。

卡塔爾、阿聯酋、沙特等石油國家的男孩，從小便生活在"天堂"中。

第三名：歐洲小孩——“輕鬆式教育”

在歐洲，孩子們的生活豐富多彩，孩子可以根據自己的興趣選擇運動和才藝。歐洲的家長也很隨孩子性子，對孩子也不會很嚴厲。

歐洲的教育注重個性和興趣培養。在他們眼中，孩子的生活要陽光健康，孩子要積極向上，有個性有思想。

第四名：美國——“苦修式教育”

需要堅持至少一個運動項目的訓練，想要用錢就要一些家務或自己外出打工。孩子到了大學，爸爸媽媽請吃飯要說謝謝。男女朋友吃飯要aa制。

第五名：日本 ——“超級嚴格教育”

在日本， 孩子從小的教育就是嚴格， 嚴守規矩、禮節、禮儀。孩子從幼兒園起就嚴格按着幼兒園的規定從小事（換鞋，吃飯，杜絕浪費）做起，在日本嚴守規矩是孩子的基礎教育。

第六名：以色列 ——“地獄式教育”

以色列人生活在戰火紛飛的中東，由於他們從小的生活環境和別的孩子不同，所以自小這裏的孩子就接受“地獄式”的教育。這這裏吃苦教育和團結教育是基礎教育。

以色列人認爲真正的愛，就要讓孩子從小吃苦。