兒童的叛逆期是幾歲到幾歲
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兒童的叛逆期是幾歲到幾歲,所謂的兒童叛逆期是指孩子不聽話,家長總是管不住自己的孩子,他們經常做出一些違背父母意願的一些行爲,以下了解兒童的叛逆期是幾歲到幾歲
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叛逆是很多人都會經歷的階段,兒童的叛逆期一般是在6歲左右。在這個時期的孩子,他們會覺得自己已經長大了,是一個小大人了,就會變得很任性,不但每件事情都要和自己父母對着來,而且又愛哭,還變得更加依賴父母。
不同的孩子在叛逆期的表現可能不一樣,但是不管怎樣,孩子在叛逆期的時候,他們會以一種自己是大人的態度去對待別人,所以變得沒有那麼容易教育,所以家長不能放任他們不管。這時候家長們不能因爲孩子不聽話就直接罵或是打他們,一定要體諒他們的情緒,同時一定要和孩子多溝通,多去了解他們的需求和想法。
叛逆期的孩子他們是希望自己的事情自己做主。所以對於孩子想去做的時候,不合適的就要耐心地去教育和鼓勵他們。不能總是遷就孩子或是指責他們,要用正確是方式來幫助孩子。
孩子叛逆的原因
父母與子女缺乏雙向交流,產生思想矛盾。隨着子女的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護,什麼事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心,就會產生思想上的衝突、矛盾。
或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進行思想交流,只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行爲。因此子女與父母缺乏交流,就容易產生叛逆心理和叛逆行爲。
家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力。
叛逆期的時間
人有三個叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個性發展、心理生理髮育特點,父母應對的方法也要不同。
2-3歲時,出現的叛逆行爲是人生第一個叛逆期的表現,稱“寶寶叛逆期”。
6-8歲時,則來到人生第二個叛逆期,稱爲“兒童叛逆期”。
12-18歲時,是人生第三個叛逆期,這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。
孩子叛逆期的典型表現
1、破壞性強:摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。
2、倔強固執,情緒反應激烈:堅持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節;想要做的事堅決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場合坐地耍賴、打人。
3、和父母唱反調,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧願自己玩,不要父母一起玩。
4、挑戰規則和權威,攻底線 :故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達到要求才肯做事。
5、和其他孩子起衝突,易動手:和別的小朋友玩耍時,爭搶同一件玩具,爭搶先後順序,不願意和別人分享玩具,但又愛搶別人玩具,嚴重時甚至打人。
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孩子叛逆期家長的應對方法
保持自己的頭腦冷靜
孩子叛逆,父母一般會不滿,一般會用自己的權力來壓制孩子。其實,此時的父母,應該提醒自己,保持冷靜,等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時,言語和行爲會猶如暴風雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,應該懂得何時該保持冷靜。
切勿過分保護孩子
鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養自立能力和敢於發表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。
信任孩子
因爲他們具有非常強烈的獨立意識,我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的權利、信任,一些事情可以讓他獨立去做,接納他們做得不那麼好的一面。因爲他們處於半成人期、兒童化的狀態,所以,信任是非常重要的。
隱藏教育目的 千萬別翻舊賬
面對孩子的種種叛逆行爲,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己。而應開啓溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴,以提問的方式疏導孩子,而非威嚴地提出要求。
孩子叛逆期的溝通技巧
時而清醒時而糊塗
青春期的孩子就像是個得了老年癡呆症的人,時而清醒,時而糊塗。清醒的時候,他能體會父母的辛苦,糊塗的時候,他們無法感受到父母是非常的愛他們。(如果你能理解這句話的含義,那麼恭喜你,你一定能幫助你的孩子度過叛逆期,如果不懂,那麼請看第二條。)
學會感悟
孩子在成長的過程中,慢慢的學會很多成人才有的感悟。比如,責任,義務,權利。他覺得自己長大了,他覺得有自己的想法,但是在你們眼裏確還是那麼的幼稚。他們無法被你們理解,同時,他們也無法理解你們的做法。
所以這時,你需要和他溝通。用溫和的語氣進行交流很重要,嚴肅只會讓他有戒備心。
交流的時間和地點和重要,不要在他發脾氣的時候去跟他和解,因爲這時候孩子的心還很難平靜,這隻會讓事情變的更糟糕。
但是一定的'安慰還是要的,特別是女孩子。自尊心強,又不會直接說出來。
至於地點,當然是家裏最好。俗話說,醜事不得外揚。如果在公共場合和他交流,萬一雙方都沒控制住,那麼後果不堪設想。
合理的開場白:孩子,你長大了,我恐怕跟不上你的想法。所以我想聽聽你的想法。我們可以聊會嗎?
交流也許不能解決一切,但是交流可以防止代溝生成。
很強的自尊心
孩子叛逆期時,有很強的自尊心,很容易受挫折和受委屈。就算你是個在講理在明智的父母,有時也拿他沒轍,因爲他總有一大堆的理由讓你啞口無言。但是,這不是他能控制的。誰會想天天和人吵架呢,只是他這個年齡獨有的“年少輕狂”在作怪。
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家長與叛逆的孩子的溝通方之注意方式
教育專家表示,孩子即將進入初中階段,這個時期,孩子開始進入青春期發育階段,心理開始有所變化,其實就是開始思考問題了。孩子的自我意識不斷加強,知道家長和老師說的不一定全部都是對的,所以會表現得比較叛逆,也難以溝通。
此時,家長不應盲目的否定,即使孩子的觀點是錯誤的,家長也應重視方式的使用,以一種孩子容易接受,尊重孩子的姿態,給予引領。
家長首先要改變自己的溝通方式。“孩子很多時候抗拒的不是家長的溝通內容,而是家長高高在上的溝通態度。”他表示,溝通的效果不取決於家長到底說出去了多少,而是取決於孩子聽進去了多少。因此,這個階段的家長一定要少言、慎言、多聽、多看。
家長與叛逆的孩子的溝通方之做事拖沓?家長需考慮是否人爲導致
至於做事拖沓,教育專家表示這個問題也是因人而異,有些孩子拖沓,可能是性格習慣;有些孩子,可能是存在牴觸情緒,所以才人爲的拖沓。所以家長對待這個問題,還是得靈活,多考慮下拖沓的原因。
“孩子進入小學高年級,對於學習已經有點疲了,對於家長和老師的要求,已經形成了自己的一些應對方式,所以比較拖沓。”孩子的拖沓可能是學習興趣的問題。如果有興趣了,就有自主性了,有自主性了,就不會拖沓。
同時,家長還應考慮孩子的拖沓是性格使然還是人爲所致。如果是孩子故意拖沓,那家長就得思考爲什麼孩子有牴觸情緒,解決根本。
家長與叛逆的孩子的溝通方之專家支招 和孩子溝通:不嘮叨,忌說教
小升初階段,孩子的心理由於面臨着升學或者擇校,變得細膩而敏感。與這個階段的小孩子進行溝通,不論是生活上,還是在學習上,家長都應該關注孩子細微的心理變化。
家長與叛逆的孩子的溝通方之做好溝通準備
爲了讓溝通更有效果,家長和孩子之間的溝通不要太隨意。在溝通之前,家長必須有所準備。比如,就溝通事項,家長雙方之間的意見要先統一,同時還要考慮孩子的承受度,比如擇校問題。
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