幼兒園教師崗位職責15篇
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在社會一步步向前發展的今天,需要使用崗位職責的場合越來越多,崗位職責的明確對於企業規範用工、避免風險是非常重要的。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、財產管理:
1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作,是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經紀律,領導財會人員做好經費預算,安排好各項開支。
3、聽取、審查財會人員的彙報,與園長共同監督審覈財會的現金及賬目。
4、配合園長召開園務會議,決定和處理園內重大事項。
5、負責督促並幫助保管員健全財產管理制度,做到物物有賬,賬賬相符,賬物相符。
6、掌管全園固定資產總賬,辦理新置固定資產手續。
二、設施維護
1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實,大型器械的安裝管理
2、組織後勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施,延長物品設備的使用期限。
三、衛生保健
1、協助保健醫督促檢查各班衛生並做好衛生消毒工作。
2、定期參加夥委會的會議,幫助解決實際困難。
3、每週帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況,發現問題及時向伙房人員反饋。
四、後勤隊伍管
1、做好後勤隊伍的組建,加強對後勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度後勤人員的工作。
3、幫助後勤人員制訂學期計劃進行工作總結。
4、領導並監督檢查後勤各部門的規章制度執行情況,做出記錄和分析,納入考覈當中。
五、日常工作
1、每週同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對後勤人員進行學習培訓,積極配合教育教學工作。
4、制定添置各種物品計劃,按計劃及時購進物品,保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用,勤儉節約,修舊利廢,做好物品調劑工作。
一、認真貫徹黨的教育方針,具備良好的職業道德,遵紀守法,做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》,結合本班幼兒年齡特點和個體差異,認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃),積極參加教育改革和教育研究,實施"保教常規"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀,熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒,態度親切、和藹,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰兒童,牢固樹立一切爲了幼兒的思想。
三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度,嚴格執行保教工作五認真,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替。
四、根據目標和幼兒實際需要,做好教材、教具的準備,保證目標的落實,創設與目標相適應的教育環境,積極創編整合教材,製作教玩具,全面提高教育質量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況,及時調整目標,堅持寫好教育筆記、反思,並保證質量。
六、以遊戲活動爲主要活動,教育活動以遊戲活動爲載體,啓發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作,通過主動參與,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意幼兒的個體差異,因人施教,不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結,共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等,培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣,對幼兒進行初步的五愛教育,培養優良的品德、文明禮貌的行爲、活潑開朗的性格,保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。
八、積極參加教研、科研活動,做好觀察實驗記錄,在教育、教學中有所創新,每學期寫好班備荒作計劃、總結。
九、熱情接待家長,服務態度端正,爲家長排憂解難,做好幼兒交接工作,與家長保持正常關係,爭取家長的配合,充分利用家長資源,共同教育、培養好幼兒,創設 好"家園聯繫欄",定期召開家長會,優質完成家長開放日活動,經常與家長交換意見,杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。
十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練,主動參加各種業餘自學,不斷提高文化水平和專業技能,提高現代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度,注意環境、用具、材料等的安全,防止事故發生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度,以規範的語言和行爲舉止爲幼兒樹立榜樣,模範遵守"四川省教師職業道德標準",定期向園領導彙報工作、思想情況,認真接受各方面的檢查和指導,服從工作安排,優質完成本職工作。
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。始終把教育貫穿於幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定班級教育工作計劃,並有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
二、觀察、分析並記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到爲人師表,禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學,微笑服務。教育幼兒要做到“四心”(熱心、耐心、細心、誠心)
四、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,做好每月、周的教育計劃、遊戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
五、積極創設與英語、遊戲識字教育等相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的遊戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。
六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教並重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的'衣着整潔衛生,減少各種疾病的發生。
七、保持與家長經常聯繫,瞭解幼兒家庭教育環境和教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。(對照保育員職責)
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿於幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內容;制定班級教育工作計劃,並有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。
三、觀察、分析並記錄幼兒發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到爲人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一週的英語教育計劃、遊戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教並重,培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣着整潔衛生,減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯繫,瞭解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發活動,共同配合完成教育任務。
1、負責配合班主任制定教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。
2、結合本園、本班的實際情況,做好教材教具的準備,認真備課,保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃,按時上課,認真開展各類教育教學活動,高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況,並做好相應的記錄(教育筆記、效果分析、個案記錄等)。
5、發展幼兒安全工作,及時記錄幼兒出勤人數,嚴禁責任事故,及時消除安全隱患,避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關注幼兒的活動及需求,提供適當的指導。
11、瞭解幼兒家庭教育情況,提出合理性的家庭教育方案,促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動,不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動,根據季節的變化爲幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯繫。
17、定期向上級領導彙報工作,接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
1、負責幼兒園教學工作;
2、負責學員學習效果評測;
3、協助幼兒園內的後勤服務工作;
4、負責幼兒園的家庭教育指導工作;
5、負責幼兒園的親子早教工作;
6、配合市場人員,參與部分市場宣傳活動。
一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
二、全面負責幼兒的教育教學工作,每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。
三、貫徹保教結合的原則,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地制定每週教育教學內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務,積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動,認真開展各類遊戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。
六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作,並做好記錄。
七、發現問題要及時與班主任、保育員配合,取得家長的配合教育。
八、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8:40按時開展早操和下午4:10開展戶外體育活動,如遇雨天在教室開展早操和區域活動。
十、星期三上午8:10打掃操場清潔區。
十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理,無丟失現象。
十二、接待家長熱情,及時與家長溝通,家園聯繫欄每月更換一次。
一、負責監督園內保健工作,定期檢查評比,發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作,落實四定製度。
二、負責保健室一切物品,用具及藥物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察,發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作,填好預防接種卡,防止漏種和複種。
五、做好幼兒園健康檢查,及時做好記錄,統計分析工作,登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督,做好食品驗收,並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量,制訂每週食譜辦好伙食,保證幼兒有足夠的營養。
七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識,做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
一、教育教學
1、認真制定計劃:根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發展的保教工作計劃,並創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(牆飾、活動區、家園聯繫欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:
①活動前幼兒在此方面的發展情況,瞭解幼兒的原有水平;
②與本學科相關的重、難點的解決對策;
③材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價:
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每週有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容,善於抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發展。
4、認真總結:每週針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的行爲、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育於遊戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒:不僅瞭解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,瞭解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發展潛力,放手讓幼兒去活動,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價爲主。
4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友,經常與幼兒聊天善於用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤於操作:凡參與教科研的教師,學期前需製作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。
3、善於學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒。活動前先設計進行討論,活動後雙方進行交流、研討。在業務學習時間裏,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。
四、日常工作
1、每週五根據本週幼兒的發展狀況分析,制定下週教育工作計劃和家園聯繫內容,提前一天做好第二天教學、遊戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換,更換環境佈置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務,敢於剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
1. 根據幼兒年齡發展特點(3-12歲),研發新教案、修訂基本教案;
2. 高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;
3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象,配合課程顧問進行招生、宣傳工作;
4. 及時做好家長的溝通和客服工作;
5. 教室及教具的維護及管理;
6. 負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。
1、負責班級內幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;
2、認真執行衛生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;
3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發展;
4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;
5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;
6、嚴格執行幼兒園各項規章制度,服從工作安排。
1.遵循幼兒身心發展規律,結合班級幼兒特點,制定保教工作計劃,並做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發展。
3.努力爲幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境,合理地組織安排幼兒的一日活動。
4.嚴格執行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長,瞭解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動,不斷提高教育教學水平。
崗位職責:
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作,制定本班的教學計劃。
2、負責幼兒園的家庭教育指導工作;
3、收集、整理家園教育資料,並及時歸檔。
4、定期向園領導彙報工作,接受其檢查和指導
任職要求:
1、幼兒教育、學前教育專業,大專以上學歷(條件優秀的可適當放寬)
2、 有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,瞭解兒童心理;
5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;
6、有幼兒園教師資格證,普通話證;有英語證書者優先考慮。
幼兒主班教師工作職責
1、貫徹執行《幼兒工作規程》,對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面瞭解每個幼兒,並根據其發展水平及個性差異,制定相應的班務計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質。
3、具有高度的主人翁精神,以園爲家,愛護園內一切設施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領導,聽從安排,顧全大局。
5、做好家長工作,與家長保持友好關係。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平,在各項活動中爲配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師,經常和他們交心、談心,並有責任幫助他們。
9、調動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作,對不認真負責,不積極主動,對幼兒無愛心,不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責任向園領導實事求是彙報配班老師的工作情況。
12、明確責任,對於班級管理中出現的問題,主班應勇於承擔責任並及時處理。
13、對於配班老師的合理化建議和意見應予以及時採納。
14、與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務
幼兒園班主任與教師的質量直接關係到整個學校的教學水平,因此對於幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規範。
一、嚴格遵守學校《教師行爲規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作,根據《幼兒園工作規程》提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況),並認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、努力鑽研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,製作教具,不斷提高自身素質及水平。
五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每週向家長公佈本週及下週的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。
七、認真填寫“家園聯繫手冊”,經常與家長保持聯繫,及時交換意見。
八、認真做好教研活動記錄和每週教育小結,每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
九、認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦並用,確保幼兒身心健康成長。
十、主持召開每週班務會議,共同確定下週工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啓發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
1、負責幼兒園2—6週歲的教學工作;
2、根據教學大綱安排每天/每週的教學活動;
3、按照教學計劃組織開展教學活動和遊戲;
4、照料孩子日常生活,並逐漸培養孩子的獨立能力;
5、觀察孩子在園情況,並定期填寫孩子的成長記錄;
6、與家長溝通孩子的學習和在園情況;
7、不定期參加總部組織的教學培訓;
8、協助做好保教(衛生、護理等)工作。
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