幼兒園防災減災活動方案
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爲確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園防災減災活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爲貫徹落實福建省減災委《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神,全面推進防災減災知識和技能宣傳和普及,切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力,從5月12日至15日在全園開展“科學減災依法應對”爲主題的全國第xx個“防災減災日”宣傳教育周活動,特制定本活動實施方案:
一、活動目的:
堅持以保障全體師生生命安全爲根本,提高校園預防和應對突發災害的減災能力爲重點,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,最大限度地預防和減少各類安全事故的發生,創建平安、和諧的校園環境。
二、活動主題:
科學減災依法應對
三、活動時間:
20xx.5.12——20xx.5.15
四、活動領導小組:
組長:
副組長:
組員:全體教職工
五、主要活動內容:
1.加強領導,提高認識:
要求全體教師高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”的理念,堅持以人爲本,本着對幼兒園安全工作高度負責的態度,切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上,作爲幼兒園安全建設的一項重要內容。
2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍:
(1)召開領導小組會議,討論制定開展“防災減災日”宣傳活動方案,明確活動目標、內容、措施等。
(2)利用國旗下講話契機啓動活動儀式。
(3)圍繞“科學減災依法應對”爲主題,大力宣傳“防災減災”知識宣傳。
3.全園深入開展“防災減災”系列主題教育活動:
(1)以年段爲單位觀看防災減災教育宣傳片。
(2)開展一次緊急疏散演練,提高師生應對自然災害突發事件的能力。
(3)以班級爲單位開展“防災減災”主題教育活動,進一步提高幼兒“防災減災“意識和應急避險能力。
4.組織安全領導小組成員對幼兒園活動室、操場、廚房以及校園周邊環境進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患於未然。
六、活動要求:
1.全體教師要高度重視,把“防災減災”宣傳教育工作傳達到每位家長、每位幼兒身上,提高他們“防災減災”意識。
2.強化責任,嚴密組織,確保防災減災活動取得活動實效。
今年5月12日是我國第10個“防災減災日”,5月6日至12日爲防災減災宣傳週,主題是“識別災害風險,掌握減災技能”,爲做好我縣“防災減災日”和宣傳週的各項工作,根據《國家減災委員會關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(國減電〔20xx〕1號)和《自治區減災委員會關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(桂抗電〔20xx〕1號)精神,參照《XX市2016防災減災日和宣傳週活動工作方案》,結合我縣實際,特制定本工作方案:
一、大力宣傳、弘揚防災減災理念和抗災救災精神
深入貫徹黨的“十八大”精神,緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,大力宣傳“以人爲本、尊重自然”的防災減災理念,大力弘揚應對汶川、玉樹地震等災害,以及廣西抗擊2008年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬衆一心,衆志成城”的抗災救災精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災害有關情景、場面,發揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等,針對我縣易發災害的種類、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動,努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。
二、採取多種形式普及防災減災知識和技能
針對我縣易發頻發自然災害的種類,以及部門行業防災減災的專業特點,開展有針對性的防災減災科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發宣傳冊、播放音視頻資料、專業人員現場諮詢等方式,加強面向廣大社會公衆的防災減災知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網絡及專題講座等多種媒體和形式,推動防災減災知識和政策法規宣教進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導,積極創造有利條件,繼續倡導每個公民深入參與 5·12防災減災活動,引導羣衆多閱讀關於防災減災的書籍,觀看涉及自然災害的影視作品,瀏覽防災減災知識網頁,增強廣大羣衆的防災減災意識和自救互救技能。
主要活動安排如下:
(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9:00開始,在縣城興隆街,各有關部門根據行業特點設置宣傳點、諮詢服務點,組織開展防災減災日主題活動,周密部署本系統、本部門做好防汛抗旱、防震減災、災害救助、防風防雷、地質災害防禦、森林防火、消防安全、事故防範、衛生防疫等面向公衆的防災減災文化宣傳和知識普及活動。製作“防災減災日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語並張掛。活動開展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況。(縣救災工作領導小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)
(二)發送防災減災宣傳短信。博白縣移動通信公司向公衆發佈“防災減災日”公益短信,短信內容爲:今年5月12日是我國第8個“防災減災日”,5月6日至12日爲防災減災宣傳週,主題是“減少災害風險,建設安全城市”。(移動公司負責)
(三)播放防震減災影視頻短片。開展地震防災宣導系列公益文化活動,出版防震減災圖片、書冊,製作、放映防震減災視頻,在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責)
(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統防災減災知識競賽及在社區開展防災減災知識宣傳活動。(縣紅十字會負責)
三、多類型多場次開展防災減災演練活動
宣傳週期間,各鄉鎮、各成員單位要針對潛在災害風險和區域災害特點,立足實際、因地制宜,組織機關、企事業單位、學校、醫院等開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防禦、應急救助、森林防火、消防安全、事故防範、衛生防疫等方面的應急演練活動。在創建“全國減災示範社區”的地方組織社區居民開展應急救災演練,讓羣衆瞭解社區應急避難場所的位置,熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,提高社區綜合防災減災能力。教育、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練,增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員羣衆參與,加強宣傳力度,形成聲勢,擴大影響。(縣救災工作領導小組成員單位、各鄉鎮、消防支隊)
5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持,在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動,組織舉辦防震避震知識講座,召開防震減災主題班會,圍繞今年“防災減災日”主題,重點針對防颱風、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發自然災害,組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動。(地震局牽頭,防震減災工作領導小組其他成員單位配合)
四、深入開展災害風險隱患排查治理
結合工作實際和自身行業特點,積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。對社區各類建築和民房、學校、醫院、工廠、道路、工地、企事業單位以及各類公共場所進行重點風險隱患排查。對發現的風險隱患,要落實責任,立即採取防範治理措施,及時消除風險隱患可能對人民生命財產造成的威脅。對今年因自然災害倒損房屋要加快進行保險理賠和房屋除險加固工作,切實保障好災區羣衆生命財產安全。重點排查學校、醫院、工廠、養殖場和居民住房等各類單位和場所的風險隱患,並及時進行治理。(縣教育局、縣公安局、縣民政局、縣住建委、縣交通局、縣水利局、縣衛生局、水產畜牧獸醫局、縣安全監管局等部門按職責分工落實)
五、做好防災減災宣傳週的宣傳報道
宣傳週期間,博白電視臺對防災減災宣傳週活動以及各鄉鎮、各部門防災減災好的經驗做法進行集中報道,營造防災減災輿論氛圍。請博白人民廣播電臺、博白電視臺等媒體,製作防災減災公益廣告,並滾動播出。(縣委宣傳部、縣廣電局、博白電視臺負責)
六、其他事項
(一)5·12宣傳活動當天,由縣住建局按本方案落實縣城興隆街地段爲“防災減災日”宣傳活動一條街活動地段,縣公安交警部門負責整個活動的治安、交通秩序。
(二)請各鄉鎮、各成員單位對今年“防災減災日”宣傳週活動的工作情況進行認真總結,並於5月17日前將活動總結報縣救災工作領導小組辦公室。
今年5月12 日是我國第八個“防災減災日”,主題是“減少災害風險,建設安全城市”,5月9日至15日爲防災減災宣傳週。爲切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育,提高廣大師生應對突發事件和自然災害的能力,經研究,決定開展“5、12”防震減災疏散演練活動。現將有關事項通知如下:
一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性
學校是人員密集的場所,在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練,培養學生防震減災安全意識,提高學生應對突發事件和自然災害的能力,對於減少因突發事件、自然災害造成師生傷亡,確保突發事件、自然災害發生時,學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內容
1、各中小學、幼兒園要充分利用“5、12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機,認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時,主要以避險逃生常識爲主要內容,開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時,也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、紮實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動,切實提高廣大師生的防震減災意識。
三、工作要求
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織,對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監管,對演練過程中容易發生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防範措施,確保演練不發生安全事故,同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養,結合校園安全教育,切實將地震等自然災害知識教育形式轉變爲融“知識傳授和應急演練”爲一體的綜合能力培養。
3、各學校要積極宣傳報道“5、12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況,營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,請各校於5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱:)。
一、指導思想
爲了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《關於做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的通知》等政策法規要求,根據教育部辦公廳《關於開展安全教育活動的通知》精神,開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識,真正掌握好自救互救的能力,提高我園師生整體抗災能力,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節
三、疏散演練領導小組
總指揮:張業蓮
副指揮:鍾國靜
成 員:葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。
四、具體活動安排
(一)4月10日下午三點整
(二) 疏散路線及順序安排
按戶外晨間線路,各班排成1列縱隊,有序小跑步到操場
(三)疏散目的地:
大操場,按做操隊伍排列
(四)疏散保護安排
總協調 張業蓮
鍾國靜
各班門口護導安排:
大班:前門 朱道香
後門
葛燕
中班:前門
許常虹
後門
鍾國靜 小班:前門
陶妹
後門
江沅
(五)疏散演習準備
1、各班進行動員和佈置:幼兒用小毛巾捂住口鼻,交代注意事項。
2、班主任預先各自利用時間,按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路,先預演一次。
(六)疏散信號
警報響起:全體老師各就各位,班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。
要求:
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任領隊,任課老師尾隨,不許漏下一名幼兒。
(4)重點危險地帶專人把守,班級人員分工明(隊伍前、後位置安排到位)
(5)集中操場,排好隊,教師清點人數
(七)疏散要求
1、全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過程中,學生應該彎下腰慢跑,同時用毛巾、手帕捂住口鼻,貼緊牆壁,在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。
(八)後勤服務:
園長和各班班主任
根據自治區減災委《自治區減災委員會關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(新減辦[20xx]2號),及市民政局《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(克民辦[20xx]47號)文件要求,現就做好區教育系統防災減災日有關工作通知如下:
一、宣傳主題及時間
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”,主題是“科學減災、依法應對”,5月11日至17日爲防災減災宣傳週。
二、活動主要內容
防災減災宣傳週期間,各小學、幼兒園要圍繞防災減災日主題,拓寬宣傳渠道,充分利用廣播、電影、電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體,大力開展防災減災知識和避險自救技能普及活動;要根據校園主要災害風險特點,重點做好食堂、宿舍、教學樓等人員密集場所及實驗室、監控室、變配電室等重要設施的隱患排查和治理活動;結合我市多發風雹、雪災、低溫冷凍、高溫乾旱等自然災害的實際,進一步修訂完善各類防災減災應急預案,因地制宜組織開展應急預案演練活動,規範應急處置程序,提高基層綜合防災減災能力。
三、有關要求
1、爲檢驗我市應對大震巨災的指揮協調和動員能力,近期,市地震局將在全市範圍組織開展地震災害應急演練。屆時各中小學幼兒園做好準備工作,等待市抗震救災指揮部指令,統一組織開展地震應急疏散演練,同時結合《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,修訂完善學校應急預案。
2、創新活動內容,利用多種宣傳方式宣傳,努力在宣傳週期間營造防災減災氛圍。利用學校資源,注重向家長、社會等區域傾斜,達到實際宣傳效果。
一、指導思想
爲進一步實施“一崗雙責”制,站在講政治、保穩定、促發展和創建平安校園的高度,堅持“安全第一、預防爲主”的方針,充分依靠全園教師,切實做好幼兒園師生安全教育,保障全園幼兒健康成長。
二、活動目的
通過開展“安全教育”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助全園幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,確保幼兒園的教育教學工作健康有序開展。
三、活動時間
3月14日上午10:00
四、安全教育主要內容
(一)防火、用電等安全知識的宣傳和教育。
1.禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃、易爆品進校。
2.用過的廢紙、舊書本等,嚴禁在校園內焚燒。
3.教育幼兒不隨便動家裏或者學校的電器設備,不要把小手指插入插座孔裏邊玩。
4.教育幼兒發現火災迅速撥打“119”報警。
(二)飲食衛生等安全知識的宣傳和教育。
①按規定對杯子進行消毒,防止集體中毒事件發生。
②教育幼兒不亂喝冰水、不亂吃零食,不買三無食品,不吃過期變質食品。
(三)交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。
1.幼兒必須遵守下列規定:①請在人行道內行走,沒有人行道的,請靠右邊行走。②通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。⑤步行或騎自行車不得佔用機動車道。
2.乘車時必須遵守下列規定:①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。②機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。
3.防溺水教育,幼兒要注意游泳安全。天氣轉暖,不得到小河邊、水池邊玩耍。
(四)防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。
1①提高自我保護意識,提高警惕性,不要接受陌生人的禮物,以防壞人有機可乘。
2.沒有家長陪伴,不可以私自離家玩。遇到不懷好意的人挑逗或侵害要高聲呼救,不要與陌生人攀談。
3.組織集會、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況時,班主任及班級隨堂上課教師要組織幼兒有秩序地上、下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
(五)預防各種流行傳染病的知識教育。教育幼兒注意個人衛生,防止傳染疾病的傳播,如打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室內空氣流通;若感到不適,應儘早就醫。
四、活動形式
1、老師講解,教導。
2、消防演練。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要建立安全教育的長效機制,警鐘長鳴,常抓不懈,做到安全教育制度化、經常化、科學化,確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。
五、活動總結
爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到危險時的自救能力,3月14日上午十點,幼兒園對全園師生進行了安全教育和消防逃生演練活動,演練前,各班老師對幼兒進行了交通、食品、防溺水、用電等各方面的安全教育。尤其是對幼兒進行消防安全知識教育,爲孩子們準備了溼的小方巾,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,並教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。
全園幼兒緊急疏散集中後,申老師還專門進行了對滅火器使用方法的演練,給全園幼兒和老師上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結束後,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室後,各班老師針對此次演練活動作了總結並對幼兒鞏固相關的消防教育。
通過這次演練,我園師幼再次體驗了火災現場逃生的場景,更深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛鍊了師生在面對突發意外時應有的沉着冷靜的心理素質,增強了全體教師和幼兒的安全防範意識,提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今後繼續加強幼兒園的消防安全工作。
爲了進一步宣傳防震減災知識,傳播防震減災科學信息,增強廣大師生的防震減災意識與能力,提高應對自然災害的能力,根據《福建省教育廳關於開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學校防震減災宣傳週活動方案,決定5月6日至12日開展以“認識地震風險,掌握減災技能”爲主題的.“5.12”防震減災宣傳週活動。具體活動方案如下:
一、指導思想
按照“安全第一,預防爲主”的方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在園內進一步開展防震減災宣傳教育活動,積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策,有效地開展防震減災宣傳教育,動員廣大師生共同參與防震減災活動,全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力,努力構建和諧平安的校園環境。
二、成立防震減災宣傳領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
辦公室主任:xxx
三、實施步驟
(一)學習動員階段
1、認真學習,統一思想,提高認識,深刻領會“防震減災宣傳”的重要意義。
2、明確職責,有針對性地開展活動。
(二)貫徹實施階段
通過開展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震災害發生時應採取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。爲防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭,使防震減災科普教育真正成爲一種自覺的需要和行爲。
(1)集中一週時間,開展以“認識地震風險,掌握減災技能”爲主題的地震科普進校園宣傳活動,採取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進一步加大幼兒園防震減災宣傳力度,認真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應急疏散演練,提高全體師生防震減災意識,增強廣大師生應急自救自護能力。
(2)在活動中增強“防震減災”教育
1、充分利用早談、國旗下講話、家教園地、校園網等載體,開闢“防震減災”教育專輯。
2、把地震科普宣傳教育作爲幼兒安全教育的一項重要內容,進一步提高幼兒的預防、避險、自救能力。努力發揮幼兒園教育的主渠道作用,組織幼兒集中觀看《應對地震災害公衆自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭祕》等防震減災科普視頻;組織、引導師生瀏覽各級地震部門網絡及各類地震科學網站,學習防震減災科普知識;通過組織早談、集中教育等活動,在師生中宣傳普及應急知識,讓幼兒園師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施等。
3、制訂幼兒園地震應急疏散預案,認真做好部署,做好分工,老師在演練中要起重要作用,學校領導親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力,使師生得到鍛鍊,也要防止在演練中發生意外的事故。通過實際演練,使師生了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段,確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。
4、成立防震減災科普教育興趣活動小組。定期對幼兒進行防震減災的知識講座,舉行各種豐富多彩的活動,如觀看錄象、圖片、逃生演練等,幼兒可以自主選擇想要參與的項目,這種開放式的教育形式,更加有針對性地對幼兒進行教育,爭創防震減災科普教育示範幼兒園。
四、總結深化階段
幼兒園要認真貫徹落實防震減災宣傳教育周活動,及時總結從而積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施。
主題名稱:
5.12防災減災日
組織單位:
崑山市新鎮中心幼兒園
活動主題:
科學減災,依法應對
活動時間:
20xx.5.11~5.17
活動目標:
以“科學減災,依法應對”爲主題,依託蘇州市安全教育平臺,通過開展一系列防災減災活動,普及師幼防災減災科學知識和法律意識,提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施:
班級:
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源,完成相關規定課程教學任務。
3.班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。
4.向家長髮送防災減災公益短信。
年級組:
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,內容形式自己根據年級組情況定。
教師:
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案,知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部:
1.網站發佈“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發佈防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料:
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長髮送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
一、活動目標:
1.通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行爲。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動準備:
1.錄像和圖片
2.瞭解地震中自救的基本常識。
三、活動過程:
(一)感受地震給人類帶來的災難.
1.講述地震來臨時的情況。
看錄像,提問:小朋友看了什麼?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像,知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎麼辦?(幼兒討論)
2.看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
(二)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2.出示班級撤離圖(後門到操場空曠的地方)
觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導
幼兒討論:爲什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啓發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
4.組織幼兒
5.讓幼兒瞭解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時,在家中的人可暫躲較堅實的傢俱如牀、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建築裏的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小牀旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、櫃檯兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急於下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄杆,主震後立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應迅速向上風方向撤離。
根據《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知,爲提高我園廣大師生防災減災意識和能力,切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳週的宣傳教育工作,結合我園實際,特制定方案如下:
一、指導思想:
以《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知精神爲指導,堅持安全第一、預防爲主的方針,以應急避險演練活動爲主體,結合五個一活動,推動幼兒園應急避險演練活動的規範化和常態化,努力提高師幼應急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩定。
二、活動目的:
通過開展防災減災宣傳週活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
三、活動時間:
20xx年5月7日5月13日5月12日爲防災減災日
四:活動內容及形式:五個一活動
1、組織一次國旗下講話。
2、以班級爲單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)
3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)
4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)
5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。
五、班級教育活動內容安排:
1、利用晨間談話等形式,學習防火災、防地震、防颱風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動,學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣,進行現場講解雷電知識、防水災知識。
4、參加園內逃生演練活動。
六、活動要求:
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣,講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合,小手拉大手,帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節,增強孩子的安全意識。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防爲主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患於未然,以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目標
圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據本園實際情況,集中開展一個周(3月26日—3月31日)的安全教育活動,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,並以此爲契機進一步強化幼兒園各項安全工作。
三、活動時間
20xx年3月26日—3月31日
四、活動主題
強化安全意識,提升安全素養。
五、活動安排
1、聽一聽:
以主題班會形式與幼兒進行講解
2、看一看
懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
3、談一談
通過老師的講解,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護能力,深化幼兒安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實。
4、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
6、畫一畫
開展以安全爲主題的美術課
7、查一查
組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設施進行全面細緻的檢查,不留“死角”,做好整改落實工作。
六、活動要求
1、根據要求,全體教師密切配合,努力將活動落實到實處。
2、充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動,加強對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、幼兒園結合安全教育周活動,加強自查自糾,對本園進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環境中健康成長。
爲進一步加強校園(幼兒園)安全教育工作,提高師生安全意識、防災減災知識水平和突發事件自救自護能力,根據市教育局、市民防局、市地震局要求,繼續在全國 5.12 “防災減災日”,開展全縣各級各類學校防災減災應急疏散演練活動。現將有關事項通知如下:
一、加強安全管理、杜絕意外事故
各學校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理,在全國 5.12 “防災減災日”前,要組織專人對校園設施設備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除,發現安全隱患及時整改排除,不得拖延。各學校(幼兒園)要健全各項安全管理制度,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,堅決杜絕重大安全事故的發生。
二、加強安全知識教育、增強安全知識
各類學校(幼兒園)要在 5.12 “防災減災日”前,安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動,通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網、櫥窗等形式,多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識。各學校要結合學生的年齡特點和認知能力,開展豐富多彩的實踐活動,讓學生辨別災害的類型,掌握自救自護的基本知識,提高學生的防災自救能力。
三、做好應急疏散演練、提高避險能力
各類學校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災減災日”)下午,要組織師生進行以防空、防震、防火等內容的應急疏散演練。學校要制定疏散演練活動方案和應急預案,召開專題會議進行佈置,要對學生進行疏散演練的培訓,讓每位學生都熟悉疏散路線,提高應急疏散演練的效果,杜絕安全事故的發生。
主題名稱5.12防災減災日
組織單位太倉市藝術幼教中心南園幼兒園
活動主題減少災害風險、建設安全城市
活動時間20xx.5.11~5.17
活動目標以“減少災害風險、建設安全城市”爲主題,依託蘇州市安全教育平臺,通過開展一系列防災減災活動,普及師幼防災減災科學知識和法律意識,提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施
班級
⒈開展1個集體防災教學活動(放在下午,可結合安全平臺內容進行)
⒉按照安全教育平臺提供的課程資源,完成相關規定課程教學任務。
⒊班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。
⒋向家長髮送防災減災公益短信。
⒌師生防震演練活動(第十一週常態下進行)。
年級組
各年級組根據情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進行)
教師
⒈學習防火防震防洪知識及中心應急預案,知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
⒉備課組開展災害風險隱患排查。
⒊師生地震演練活動。(無準備常態情況下)
園部
⒈網站發佈“5.12防災減災日”活動方案。(顧)
⒉電子屏發佈防火防震防洪標語。(高)
⒊災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)
上交資料(需紙質一份,電子一份):
⒈集體防災減災教學活動備課。
⒉班級網頁上發佈關於防火防震防洪的知識內容。
⒊向家長髮送防災減災公益短信。
⒋年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
⒌相關照片若干。
防災減災日”因2008年汶川地震而來,今年是第五個,今年防災減災日的主題是“識別災害風險,提高應對能力”。爲進一步普及地震知識,增強師生的安全意識和逃生意識,幼兒園將於2011年5月12號舉辦一系列活動。
一、活動保障。成立有都學珍同志爲組長的活動領導小組,教師全員參加;於5月11號中午召開動員會,部署任務;使大家明確各自職責:宣傳欄有張家彬負責,疏散演練有趙守美、張新美負責;班會組織有班主任負責。
二、具體活動內容:
1、在宣傳欄內張貼地震掛圖,要求各班輪流參觀。
2、各班利用一節課時間講述地震成因、地震逃生方法。主要是紀念“5.12”四川地震,科學認識地震,不迷信傳言,介紹逃生注意事項。
3、5月12號上午10:00進行疏散演練。各班一定有教師帶隊,前後門同時打開,有秩序地疏散。要求1分鐘內到達小操場。
4、5月12號下午幼兒園安全領導小組開展校舍隱患排查,尤其是閒置校舍該停用的停用,該拆除的拆除。
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