幼兒園副園長工作計劃
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒園副園長工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一,指導思想
安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二,目標要求
1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規範,科學,合理。
2,運用鮎魚效應,激活內部機制,逐步提高保教質量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。
3,貫徹實施《綱要》,轉變教育觀念,加大力度進行教師培訓,提高專業水平和整體素質。4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。三,工作要點1,9月-----12月將有6個小學班到幼兒園上課,安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2,本學年將於11月迎接市關於幼兒園辦學行爲情況審查;3,,爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,接受市級文明園所的驗收;
6,爲幼兒創設良好的生活學習環境,紮實做好幼兒一日生活各環節的教養工作,形成幼兒良好的行爲習慣;
7,開展豐富多彩的戶外活動,促進幼兒體能發展;
8,加強安全和衛生工作,做好傳染病的預防,消毒等,嚴格執行《幼兒園衛生管理條例》。四,工作策略
工作理念:言必行,行必果。
工作方法:務實與創新結合,規範與靈活並重。工作要求:對孩子耐心,細心;對家長熱情,真誠。工作原則:愛校,愛園,團結,奮進。五,總體思路與措施
加強內部管理,提升職業道德素質;
深化反思教學,形成學習型組織;紮實實踐家訪工作,實現跨越式發展。
(一),加強內部管理,提升職業道德素質
1,強化安全意識與規範安全行爲,完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座並進行演習訓練。
2,根據幼兒教育發展趨勢,借鑑優秀園的成功經驗,結合我園現今的實際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規範辦園行爲。
3,加強保教工作的規範化管理,根據衛生保健,教學研究,常規檢查,幼兒發展評價等制度進一步覈定園長,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責,按制度操作,照規矩辦事。
4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據可查,規範有序。
5,強化勞動紀律,規範教師言行舉止,穿着打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現出我校教師的素質和風采,當班時間不接打電話,不發信息,不體罰和變相體罰幼兒。
6,有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考覈,將考覈結果公示,實行末位淘汰制,使教師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。
(二),深化反思教學,形成學習型組織
1,加強理論學習,購買和訂閱幼教雜誌刊物,學會收集信息資料,瞭解幼兒教育的現狀和發展趨勢,在與時俱進的思想指引下,用專業理論指導具體工作。
2,加強專業技術培訓,大練基本功,有計劃地組織園內互助和外出學習活動,提高業務能力。
3,有計劃地培養青年教師,給她們壓擔子,鍛鍊能力,挖掘潛力,使她們儘快成長起來,成爲園內的骨幹教師。
(1),開展一幫一師徒結對幫教活動,期末展示評比。
(2),針對教學難題,觀摩優秀教師的示範課。
(3),請專家對青年教師進行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。
(4),多聽青年教師的隨堂課,多具體指導。
(5),自學《綱要》等理論和優秀教法教案,養成作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。
(6),提供外出學習的機會,要求在別人的研討中積極發言和鍛鍊自己,回來後進行總結歸納,向大家作書面和口頭的彙報,或者再現活動現場。
三,紮實實踐家訪工作,實現跨越式發展
1,以開展好家訪工作爲主,結合親子活動,家長開放日,家長學校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益於幼兒成長的良好氛圍。
2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細緻解釋和疏導。
3,通過有計劃地召開家園聯繫培訓會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,掌握正確的教育方法。
4,倡導家園合作,根據《綱要》要求,結合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,爲幼兒的發展服務。
四,逐步豐富幼兒園設施
1,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2,添置必需的生活用品,教玩具等。
3,本學期開通網線,使教師從網上獲得更多的教育信息。
4,爲給幼兒提供安全舒適的環境,爭取後勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進行修整。
五,各月工作重點
(一)八月份主要工作安排幼兒園:
召開全園教師及家長會,宣佈新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。
出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,工作計劃,家園聯繫方法與收費通知等。
繪製宣傳畫:祝賀小朋友升班,歡迎新小朋友來園等內容。
制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,教科研,衛生保健,後勤,班級工作,學科特色課程等)工作計劃在28日前完成,上交園長室。編印好幼兒入園手冊。
教育教學:
各班教師根據全園工作計劃,結合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行家訪。根據教學進行環境創設工作。
抓住季節特點,對幼兒進行感性認識經驗積累。
衛生保健,保育:
根據幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支情況,需調整改進的提出實施意見。觀察,瞭解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關信息,有針對性地進行防病,治病工作。把好新生入園體檢關。
後勤:
向各班發放所需的教玩具,學習用品,清潔消毒材料,備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算。對大型玩具進行檢修。
(二)九月份主要工作安排幼兒園:
1,繼續進行常規教育和良好的行爲習慣教育。
2,結合教師節,國慶等節日開展誇教師,愛祖國等系列活動,對幼兒進行愛國教育。
3,結合季節,通過主題活動的開展,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的.奧祕,激發孩子們熱愛自然,熱愛生活的情感,培養健康的審美情趣。
4,召開班級家長會,全園家委會。
5,安全培訓,地震演習訓練。教育教學:編排課間操。
園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討
衛生保健,保育:
完善衛生安全制度。
做好開學初的各類人員體檢工作。
組織收集家長伙食問卷活動,提供數據,有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛生,並評分。
預防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣着。
後勤:
置好教學,生活用具。
作好複印等後勤服務工作。進行各種玩具的安全檢查,及時維修。
(三)十月份主要工作安排
幼兒園:
繼續進行常規教育和良好的行爲習慣教育。
結合豐收的秋天積極開展環境教育主題活動,開展郊遊遊活動。
教育教學:
1,家長開放日活動。(10月10日)
2,開展讀書活動,創建學習型組織。
3,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。
4,開展各種形式的學習交流活動,讓教師們走出去,專家走進來,並進行活動的觀摩和評析,讓教師們在實踐中學會反思,學會總結。
5,師徒結對工作按計劃進行。
衛生保健:
1,家長問卷,推薦幼兒喜愛的菜餚。
2,協助做好食堂級檢查的各項準備工作。
3,組織保育員相互參觀學習,探討保育工作措施。
後勤:
爲教學提前準備所需物品(包括採購與複印等)。
對庫房庫存物品與採購物品及時進行清點與整理。
(四)十一月份主要工作安排幼兒園:
1,繼續對幼兒進行良好行爲習慣的培養工作。
2,抓住農忙這一契機,以熱愛勞動爲主題,激發幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的成果,認識成人勞動,並對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練,比賽,激發幼兒愛勞動情感。
3,自理能力培養,自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能幹,自己的事自己做。
4,召開秋季運動會。
5,迎接有關部門的檢查。
教育教學:
1,園本培訓材料整理,審覈。
2,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。
3,組織推薦教師參加保教能手大賽。
4,師徒結對工作按計劃進行。
5,優秀案例評比,領域不限,11月30日交。
衛生保健,保育:
聯繫並負責網線安裝工作。
(五)十二月份主要工作安排幼兒園:
繼續對幼兒進行良好行爲習慣的培養工作。
以迎接新年爲契機,以幸福的童年爲主題開展系列教育活動,教育幼兒要熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛父母。
共慶元旦節。邀請家長來園與孩子們共度節日,讓幼兒體會節日的快樂。
迎接園本培訓考覈驗收並整理園本培訓檔案。時間另定。家長學校講座:題目另定。
教育教學:
1,教育教學材料,檔案整理,上交。
2,開展兩輪創環境,說環境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃
衛生保健,保育:
1,做好冬季防凍工作。
2,組織炊事員,保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。
後勤:進行庫房整理工作。
(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園:
安排假期值班表。
做好期末工作總結。
召開全園家長及教師會議,總結並認真分析一學期的工作。
彙總一學期的保教人員工作考覈,推出優秀教師,調動工作積極性。教育教學:
組織教師基本功大賽。幼兒發展評估,測查。
對幼兒進行假期生活的教育活動。
各班教師採取談話的形式,對照幼兒觀察記錄,分別與家長詳細交談,分析幼兒特點,取得的進步,應注意的主要問題,假期裏的教養方式等。
歸還清點借用的圖書資料,各種資料整理歸檔。
衛生保健,保育:
繼續做好冬季防凍保工作。
後勤:
檢查假期值班所需物品及藥品供應情況,對全園設備,門鎖等作安全檢查,
時間:第十七週(6月17日——6月21日)
具體內容
行政事務:
1.公辦教師上交新發展規劃,園部撰寫審覈。(6月17日前上交)
2.撰寫幼兒評語併發園部審覈。
3.做好學期結束工作。(相關資料整理)
4.組長整理教研組相關資料,準備期末上交。
教育教學:
1.做好中心骨幹教師考覈。
2.中心內行政示範課。
3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(週一9:20到達人員:xx)
4.教育學會展示課。
5.以教研組爲單位開展摺紙、彈唱等訓練,爲基本功競賽做準備(教研組長)
後勤保育:
1.召開期末膳食會議和家委以及發展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結。
6.進行本學期期末安全演練。
成績
(1)3月底4月初,發放家長問卷調查表,當月第二週爲家長會周,各班級根據本班家長問卷的實際反饋情況給予家長答覆,會上老師們班級及幼兒園學期工作和家長作溝通交流,家長會得到了家長朋友們的一致好評。
(2)4月19日幼兒園響應集團公司精神,中班、大班、學前班幼兒園共同開展“綠化大行動”活動。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,活動得到了公司相關部門的支持,同時也得到了公司及家長朋友們的一致好評。
(4)5月30日幼兒園到興賓區福利院進行文藝匯演,併爲那裏的孤兒捐助了2341件衣物,此次活動得到了來賓電視臺、來賓日報等相關媒體的關注,公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動的大力支持。
(5)6月1日,幼兒園舉行“童心飛揚快樂無限”的“六一”文藝匯演,各班的演出節目都有亮點,特別是學前班的節目更是得到了家長們的高度好評。
(6)6月7日,開展植物角活動,增強了孩子的熱愛大自然的情感,培養孩子探索自然科學的興趣,讓孩子體會到勞動的快樂。
(7)6月17日開始了園服的訂購工作,除學前班外其他班級幼兒都訂購,這對於提升幼兒園的整體形象具有推動作用,放假前大部分幼兒的服裝都得以發放。
(8)7月1日,在公司體育館舉行“紅歌向黨,我爲祖國歌唱”的紅歌會,歌唱會結束爲學前班送上了書包、字典等紀念品。
(9)7月5日開始秋季學期預報名,使幼兒園能夠及時瞭解下學期的幼兒入園情況,並且對新入園的小小班幼兒發放調查表,使我們及時瞭解幼兒的個體情況,以便能夠在學期開始能有針對性地對幼兒進行保教活動,使其更快適應幼兒園的生活。
(10)本學期進行了3次班級檢查,其中小小班、中班、大班各獲得一次獎勵,學前班獲得兩次獎勵。(點評各班的工作情況)
(11)廚房工作本學期的非常出色,我們的孩子和老師們在她們優秀的廚藝下口味好,身體好。
(12)衛生保健工作在沒有保潔人員的情況下,各班級在忙完本班的工作後,還打掃幼兒園其他活動場地的衛生,爲幼兒創造了一個優美整潔的環境。
(13)各班級按照教學計劃順利開展保教工作,並且融入了適合本班幼兒的生活課程。
2、需要加強的方面
(1)加強幼兒常規管理,讓常規的良好習慣貫穿到每一次課堂、每一次活動、每一次遊戲。
(2)堅持國學經典誦讀、幼兒日常安全防護課程、禮儀教育三個方面教育特色,保教活動緊緊圍繞三個方面開展,讓幼兒做得學以致用,把在幼兒園學到的應用到社會、家庭、社區等。
(3)教學教案方面需要各位老師加強自查自檢。
1、貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法律、法規,當好園長的助手,協助園長履行職責。
2、根據《綱要》、《規程》、《條例》,結合上級要求,認真組織制定教研、科研、保教工作計劃和總結。
3、有計劃地組織教師學習《綱要》及有關法規性文件,定期組織召開幼兒園各類教研科研組會議,定期組織研究教學教研工作。
4、負責幼兒園教研科研工作的組織、開展和檢查。
5、指導教研組長開展好教研科研工作,帶領教師進行幼教改革,及時總結、交流和推廣保教工作經驗。
6、組織開展好教師繼續教育工作,根據需要對教師進行業務和理論培訓,提高教師和保育員的業務素質。
7、深入一線,瞭解掌握教育教學實際情況,指導教師保教工作,爲教師提供支持和幫助。
8、定期組織檢查班級保教工作,衛生安全工作。
9、協助園長組織、策劃和開展幼兒園各類大型活動。
10、根據有關規定,做好當年招收新生的工作。
11、認真組織開展好家長工作,協助園長辦好家長學校。
12、負責各類教學資料和文字檔案的收集、整理、檢查和上報工作。
13、組織對教學人員進行考評。
一、以教師成長爲本,繼續做好師徒結對工作,融合新老師和骨幹教師的專業力量,打造有執行力,共同成長的教師隊伍。
1、 新入職教師: 新學期新聘教師4名,全部是有7年以上經驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術專長。
我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程,課程設置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學後能夠順利開展工作。
在8月份完成所有入職培訓,開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作
給新教師創建一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上,根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現在職教師:結合園部學年考覈和個人的自評,對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比,對優秀教師進行崗位工資調整,提高優秀教師的待遇。
管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總,形成經驗學習材料,大家取長補短。
3、管理人員:做好總結,分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測,制定保教、後勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。 要絕對避免老師在窮於應付,以實實在在能幫助、指導老師成長爲基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。
二、以精心、精細爲抓手,讓幼兒獲得高品質的保教服務。
1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,採取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性採取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會
讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點,建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能瞭解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長,要做好家園聯繫欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃,特別是幼兒行爲習慣方面作爲重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》,做好班級幼兒能力培養計劃,有針對性措施。
並要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行,做好過程的記錄。
各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。
四、做好環境創設,打造高雅的育人環境。
1、 暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造,創建一個煥然一新的幼兒園。
2、區域環境建設:各班要創建自己的特色,以幼兒參與爲主,培養幼兒能力爲主,展示幼兒才藝爲主。
3、人文環境:重高品質溝通,以互相學習和分享的心態交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。
公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發展爲基礎,共同培育幼兒。
五、繼續做好後勤服務:
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。
組織好年末親子運動會,在原來的基礎上做些創新。
六、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規範化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園爲標準,黃埔區最優質幼兒園爲目標
建立區域高知名度,爲更多的家庭提供優質的學前教育學位。
一、以教師成長爲基礎,繼續做好師徒結對工作,整合新教師和骨幹教師的專業力量,打造一支執行力強、共同成長的教師隊伍。
1、新教師:
新學期新老師4人,均有7年以上工作經驗。其中兩人來自省級幼兒園,兩人有藝術特長。我們需要在8月份儘快讓他們熟悉管理流程、課程特點、同事、孩子和家長,讓他們在開學後能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓,打開各種渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通等工作,爲新教師創造輕鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作安排上,根據新聘教師的能力、性格、特長,分配相關崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現任教師:
結合學年考覈和個人自評,對教師專業水平和班級管理進行評估比較,調整優秀教師崗位工資,提高優秀教師待遇。管理者要評估骨幹教師的不足,制定培訓學習計劃;優勢也要總結形成經驗學習材料,這樣才能取長補短。
3、管理人員:
進行總結,分析園區內外部情況和員工年齡、專業
結構和人員流動預測,制定詳細的教育和後勤工作計劃。開展工作部署要有可實施性、有效性和重點性。絕對要避免老師不知所措,真正幫助和引導老師成長,尤其是在教研活動中。要克服針對性差的問題,減少數量,提高標準。
二、以精細化、精細化爲出發點,讓孩子得到優質的教育服務。
1、新入學的孩子:
8月份做好親子課,分批加強與孩子和家長的聯繫和溝通,消除孩子的分離焦慮,讓孩子儘快適應幼兒園生活。
大一新生和轉校生要做好調查孩子的喜好、家庭環境、性格特點,形成初步檔案。要採取有針對性的措施,做好家庭溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業能力和個性特徵,建立家庭溝通的基礎。
各班做好家長移動幼兒園的開放工作,讓更多的家長通過智能手機隨時隨地瞭解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機或者不會上網的家長,要做好家裏的聯繫欄和通知,做好不同類別的家長溝通。
2、老學生:
每個班都要做好對本班孩子的個性特徵和能力的評價。
關注新學期孩子能力培養的重點計劃,尤其是孩子的行爲習慣。對比上學期和《3~6歲兒童發展指南》各年齡段孩子的作息規律,做好班級孩子能力培養計劃,採取針對性措施。而且要和家長溝通好,家長要充分配合幼兒園培養孩子的習慣。在課程安排上,要嚴格遵循幼兒園制定的教學計劃和班級計劃,並做好過程記錄。每班開設流動幼兒園,加強與家長的溝通渠道,搭建及時溝通的校園平臺
3、區域環境建設:
每個班級都要創造自己的特色,注重孩子的參與,培養孩子的能力,展示孩子的才華。
4、人文環境:重視高質量的溝通,以學習分享的心態互相溝通,以欣賞的眼光看待同事,促進大家共同進步成長。公平、用心地對待每一個孩子。對父母友好,有自己的原則,基於孩子的長遠發展,一起培養孩子。
三、繼續做好物流服務:
控制傳染病,管理兒童飲食。服務好老師,服務好孩子,服務好家長。根據大一大四的情況,要做好家長講座和家庭互動。年底組織親子運動會,在原有的基礎上做一些創新。
四、做好省級公園評估工作,規範數據檔案管理。
注意工作過程數據的整理,活動結果的總結,幼兒園發展趨勢的分析。以建設省級幼兒園爲標準,以黃埔區優質幼兒園爲目標,建立區域高知名度,爲更多家庭提供優質學前教育學位。
即將進入新的學期了,這是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一學期,也是我非常重要的一學期。家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。我爲自己擬訂了這份新學期的工作計劃。
1、協助園長搞好幼兒教育及教育研究工作,對本園教育質量負責。
2、協助園長實施有關教育方面的法律、法規、方針政策及上級教育主管部門的規定。
3、根據全園工作計劃,制定出全園教學工作計劃、教研計劃,按時寫出教育工作總結。
4、負責審查各班學期工作計劃,抽查、指導各班家長園地、月目標、周計劃,負責批閱教師計劃、教育筆記和觀察記錄。
5、檢查各班執行計劃情況,並進行分析、指導、評價。
6、領導教研工作,指導並配合課題負責人開展教研活動,不斷提高教研質量。
7、負責幼兒外出、節日活動等組織安排工作。
8、負責"家長學校"工作,並做好宣傳工作。
9、負責組織對外參觀和觀摩活動。
10、領導資料室工作,負責審定教師用書、雜誌、音響、各種教材、教具及幼兒玩具、圖書的發放。
11、負責"親子"早教宣傳工作,做好招生工作和課程安排。
12、負責與社區的聯繫和合作。
13、負責幼兒班招生、編班工作。
教育保護工作:
1、週二晚,教研會王主任以“加強教師隊伍建設,提高教師職業道德”爲主題進行了培訓。
2、每個班級根據每個年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特點。
3、每個班級都要爲教師節的幼兒園活動做好準備和計劃。
4、各班在學期中要繼續做好家訪工作。家長和老師要認真填寫家訪表,確保學期中的家訪能起到最大的效果。
5、課間鍛鍊和新班級孩子的常規訓練。
6、中大班要做好晨會期間的新聞播報。
7、每節課幼兒園活動照片、老師觀察筆記(圖文並茂)、課程及時上傳。
8、已經開設的專題班,計劃每週一上午整理提交辦公室,及時上傳到幼兒園網站。
行政後勤:
1、醫療保健:
1)做好班內吸毒兒童的統計檢查工作;
2)檢查和監督班級教育和消毒記錄;
3)保健醫生統計新生的健康幼兒園檔案。
2、嬰兒保健計劃:本週,我們將收集新學期嬰兒健康指數評估的數據,包括嬰兒身高、體重、頭圍、胸圍和視力。
3、建立健全班級兒童日常生活和消毒記錄(班級通風、消毒、兒童服藥、飲用水等)。),家長可以隨時監督和審覈;
父母的工作:
1、幼兒園繼續實行“家長室外交通”制度,要求家長遵守幼兒園的交通時間。
2、週五,班級會在一週內對孩子的生活和學習進行反饋,所以家長要認真對待,下週一把你的反饋回家通訊錄帶回來。
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