【精華】六一兒童節日記範文十篇

即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節日記 篇1

今天是兒童節，但是正好是星期六放假，難得沒有在學校度過。今天我非常開心，因爲是我過節的時候，而媽媽答應帶我出去玩，尤其是很多平常我不能做的事情，不能吃的東西也都會盡量滿足我的要求，我真是太開心了。

但是真正到了這個讓我爲所欲爲的時候，我反倒不知道要做些什麼了，更不知道這一天能夠做些什麼。我思來想去先到電影院看一場電影，要按照我的喜好來，看我喜歡的類型，然後再到我想去很久的火鍋店吃火鍋，這簡直是完美的安排。

等到下午我也不知道要幹些什麼了，吃得飽飽的走着走着就想睡覺了，只能先回家了。回家之後我反而來了精神，想着我先囤一些平時媽媽不讓我吃的零食，然後在之後的幾天可以慢慢吃，頓時覺得自己真是太機智了，我向媽媽提出這個要求，然後在超市裏自由的選購，可以想象得到接下來美好的生活了，哈哈。

六一兒童節日記 篇2

5月31日的上午，包鋼實驗二小內人聲鼎沸，處處盈滿同學們的歡聲笑語，同學們興致高昂，期待着“六一”表彰大會的開始。

“這些孩子們特別辛苦，”電子琴齊奏《中國民歌聯奏》的指導老師感慨道，“我們只練了兩個星期，除了每週一次只有一個半小時的二課堂，其他時間都是這些孩子們在家中練。有些孩子沒有人輔導，只有自己一遍一遍地練，熟悉譜子，而且這些小曲的難易程度不同，令合奏的練習難度也增加了不少。”

在這些臉上洋溢着幸福笑容的孩子的旁邊，我們看到了陪同的家長，他們忙這忙那，有的給孩子加油打氣，有的爲孩子補妝，忙得不亦樂乎，但他們毫無怨言，果然這世間最苦不過於父母啊。

另一位表演節目的三年一班同學的演奏曲目是二胡《菊花臺》和《蕭》，據說爲了這次表演，她在半個月前就開始準備了，也僅僅就在學校用每星期一次四十分鐘來練習。她可沒有那些孩子那麼幸福：說到這次表演節目時爲何父母沒有來，她語調中的歡快馬上不復存在了，眼圈也漸漸紅了，眼睛漫上了一層水霧，聲音也哽咽了：“上次是媽媽來的，這回她有事，所以……”我們安慰了她幾句，便悄然離開了。

片刻後，“科學飲食，健康生活”倡議的啓動儀式開始了，當大隊委宣讀完倡議書後，全校每班的學生代表在倡議條幅上籤了字，同意接受這條倡議。

據政教馬主任說，此次“六一”活動在一個月前就已經開始籌劃了：要首先制定“三優”評選標準，讓每個班級參與評選，再將入選學生逐級上報；先進班集體也是如此，所以，這段時間很忙。並且，她還向我們介紹了這次參加活動的頒獎領導，除了本校的領導，還有“關心下一代”委員會的成員和家長代表。

隨後，是大合唱成員們的天籟之音《我們把祖國愛在心窩裏》和《讓我們蕩起雙槳》，引得臺下同學們響起熱烈的掌聲。

然後，是電子琴齊奏《中國民歌聯奏》，她們不負衆望，將表彰大會的氣氛領向了另一個高潮。

我採訪了“關心下一代”委員會的崔奶奶，她每年都來參加我校的“六一” 表彰大會，來跟孩子們一起慶祝、爲孩子們頒獎。因爲她年輕時是一名教師，所以看着我們這些孩子們明媚的臉龐她也非常高興。她希望我們每人都力爭“四好少年”，讓它成爲我們每個同學的目標，也盼望我們能茁壯成長，因爲下一代的下一代就是由我們來領導的。

熟悉的旋律響起，喚醒了我們靈魂深處鐫刻着的友情：葫蘆絲《友誼天長地久》。那緩慢而舒心的曲調一直盤旋於學校上空，也盤旋於我們每個人的心中。一曲終了，令在場的人們回味無窮，遐想無邊……

隨即，學校開始爲辛勤的老師們發紀念品。之後，開始在一片豔羨的目光和唏噓聲中陸續爲獲獎同學頒發證書及獎品。

可惜，天公不作美，一陣瓢潑大雨打斷了頒獎儀式，大家在教室裏望着稠密的雨簾，都惋惜不已。“六一”表彰大會就在大雨傾盆的天氣和大家的遺憾感嘆聲中結束了。

六一兒童節日記 篇3

時間像一匹小馬跑得飛快。一轉眼，五月過去了，我們迎來了一個喜慶的日子——“六一”兒童節。不過，今年我們過的兒童節和往年有所不同哦，因爲今天學校要舉行同學大義賣活動。

對於今天要舉行義賣活動，我可興奮了！一大早，我就帶着激動的心情來到了學校。九點左右，大義賣活動正式開始了。我們飛也似地衝下樓，選購自己喜歡的物品。只見操場上人山人海，攤位上的東西應有盡有，有玩具、有日用品、還有讀物……令人目不暇接。我們東奔奔，西跑跑，大義賣還沒結束，我就累得大汗淋漓了。雖然大家玩得滿頭大汗，但臉上都洋溢着喜悅的神情，彷彿大熱天絲毫沒有影響我們的熱情。

一想到我們要把義賣的錢都捐給貧窮災區，我內心就無比自豪，因爲這些錢中也有我的一份！

六一兒童節日記 篇4

今天是我們小學生的節日六一兒童節。我們學校爲我們一到六年級舉行了活動。每一個班有一個遊戲，不論誰都可以去其他的班上“串門”。

我們首先去229班玩一個叫“我品嚐，你來猜”的遊戲，規則是有陳醋、可樂、醬油、墨魚汁四種液體。由四個人選一杯喝，再由四個人來猜他們喝的是什麼。猜者猜錯了，喝者贏，猜者猜對了，喝者輸！輪到我品嚐了，我喝到醬油，醬油非常鹹，我非常努力的裝着喝到了可樂的樣子，猜者想了一會兒，忽然就知道我喝的什麼了，畢竟醬油太鹹了，很難掩蓋味道。

後來我又玩了踩氣球的遊戲，規則是每人腳上綁兩個氣球，再去踩別個的氣球，留到最後氣球沒被踩爆的人贏！我仗着眼疾手快把一個人的氣球踩爆了，當我在沾沾自喜時，我的氣球被別個同學踩爆了。

後來我還玩了自己班上的“朋友們，抱成團”“夾乒乓球“請入洞”等遊戲。

六一兒童節我們玩的真開心！

六一兒童節日記 篇5

20xx.6.1 星期五 晴

今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。

節日的教室，充滿着歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳着，各式各樣的.花在笑着。我很榮幸地參加了節日裏的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以後一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅豔豔》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那麼的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動讚不絕口。最後，蔣老師還給我們發了獎品。

“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎着東昇的太陽茁壯成長。

六一兒童節日記 篇6

六一兒童節到了，我們去本部參加遊戲活動。

早上一到校，陸老師就給我們每人發一張遊戲紙。我拿着紙和同學一起去別的教室做遊戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個遊戲都很有趣。

我最喜歡的遊戲是“貼鼻子”，遊戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到畫像前將鼻子貼在適當的位置。不少同學都貼得亂七八糟，有的將鼻子貼在了下巴上，有的將鼻子貼在了眉毛上，還有的將鼻子貼在了耳朵上……而我憑着感覺將鼻子正確地貼在了畫像上，並得到了一顆笑臉。

這次遊戲我只得了三顆笑臉，離遊戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時多

多訓練，爭取下次遊戲活動的時候，能取得好的成績。

六一兒童節日記 篇7

今天六一兒童節，早上一趕到院校就發覺院校一切煥然一新：極大地演出舞臺擺放在體育場中間，鮮紅色的毛毯鋪在演出舞臺上。許多同學都在換演出服，特別是我們班的夏琳，一身漂亮的衣服，再加上她自己有風采的外表，也是引人注目的。也有很多同學們與老師走來走去忙裏忙外，一派表演前的忙碌景色。

八點半揭幕了，節目主持人上場公佈六一兒童節表演逐漸。最先登場的是一些穿着白衫白褲子戴橘色遮陽帽的軟壘選手上場演出，她們姿勢一致，真是好像一個人在做一樣。然後也是籃球隊員演出，有的在傳球、有的在阻止、有的在傳接球……表演十分精彩紛呈。

足球隊工作人員的演出開始了，球在她們腳底輕鬆自在的踩着、踮起、傳着……讓人目不暇接。節目主持人上場說：“下邊請來合唱隊齊唱《感恩的心》。”齊唱工作人員隨着着歌曲慢慢上場，排好隊型唱起來，那響聲簡直昂貴嘹亮。

然後也是傳統樂器演出，大提琴、二胡、圓號……一段段一曲曲美妙的聲音讓人沉醉。最終是全體人員教師一起表演歌唱音樂《童年》。最要我難以忘懷的是師們的演出，女教師衣着白上衣外套格子連衣裙，男老師衣着白上衣外套紅褲子，每名教師都戴着近視眼鏡。

尤其是我們班的教師最引人注意，她人體搖擺不定像只企鵝，那響聲尤其鶯聲燕語……表演一直到下午，可學生們很長時間不肯離開，簡直餘猶沒有盡到。這一六一兒童節過得尤其開心！

六一兒童節日記 篇8

我是一個特別喜歡孩子的人，當看到孩子們純真的笑臉時，總是從內心裏有種由衷的感動。馬上就要到六一兒童節了，不自禁想起，我自己童年時候的六一是什麼樣子的？

我小時候，是很深期盼六一的到來的，甚至離六一還有半個多月一來個月的時候，就心急火燎的期盼着六一的到來。我的童年是在一個比較貧窮相對封閉的村子裏度過的，那時候運動會對我們來說，是與一套全新的運動服和一雙全新的白鞋分不開的。我們小時候，往往都是一家裏好幾個孩子，衣服基本上是老大穿小了老二再穿，老二穿完了老三再穿，那時候衣服貴但質量是絕對過硬穿不壞的，至於新衣服那是與老三無關了。置於鞋，春夏秋季清一色布鞋，冬天則是棉鞋，媽媽親手做的，穿着暖和舒適，但是仍然掩蓋不了對新鞋的渴望，運動鞋恰恰是最大的企盼。所以，小心眼是不想家裏經濟窘迫的，只是一味心思的盼着兒童節的到來，而運動服運動鞋的願望也是能夠達成的。

我們小時候對兒童節的期盼，還有一個重要的原因，因爲在運動界的時候會有一個鄉鎮級別的運動會，到離家10多裏的中學去參加運動會，本身就有一個遊玩的樂趣，而且在檢閱時候，穿着嶄新的運動服，盡興的走着一二一的旋律，感覺像過新年似的，心裏特爽，渾身透着一股精神勁。有實力運氣好的還能夠在比賽中獲得獎勵，獎品是平時很少能夠得到的文具盒筆記本橡皮小刀鉛筆擰子之類的文具，得獎後興奮勁能夠持續一個來月。而且運動會時候，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，叫賣聲，加油聲，此起彼伏，連綿不絕，對於好動的孩子來講，無疑是歡樂的海洋。

我們那一代的童年已經成爲過去，新一代的童年仍在繼續，我們那時候，應試教育遠沒有現在劇烈，所以快樂玩耍的天性是可以充分發揮的，沒有物質匱乏的窘迫，只有充分盡興遊玩的喜悅。新一代的童年物質生活極其豐富，而玩耍遊戲似乎更多的時候已經被繁重的作業所代替。我童年時候的六一兒童節似乎總是帶着物質貧乏的陰鬱，但是那種酣暢淋漓的喜悅興奮，又恐怕是現在的孩子難以體會到的，我爲現在孩子們的物質豐富而高興，但同時也希望他們能夠有着更加快樂的童年

六一兒童節日記 篇9

六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裏舉行了一次活動。

這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校裏到處都掛着彩燈，插着彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以爲真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上將他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能夠當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿着棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？爲什麼不能夠？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

節目結束了，我們都滿意地回家去了。

六一兒童節日記 篇10

今天，校園爲了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。

我光榮地當選爲三好學生。當廣播裏叫到我的名字的時候，我的心裏非常激動。看着手中的獎狀，我心裏想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。

後來，我們又參加了快樂的遊園活動。在公園裏看着大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶着禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。

我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義。