幼兒園主題活動總結範文2021
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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園主題活動總結範文2021,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
6月3日下午,歷下區第三實驗幼兒園內歡聲笑語,熱鬧非凡。值此六一兒童節到來之際,歷下三幼開展“讓夢想起飛”爲主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啓動儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時,也迎來了第六個全國學前教育宣傳月,“遊戲,點亮快樂童年”主題,遊戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的祕密在於爲那顆求知的心提供一個適宜的環境,只有成爲遊戲的支持者、觀察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育,點亮孩子的快樂童年。
活動當天,450多名孩子和家長歡聚一堂,動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身着漂亮的盛裝,呈現出一派節日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕,童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現場觀衆掌聲不斷,誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎,動作到位,孩子們一個個勁頭十足,家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最後,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。
此次文藝匯演,圍繞學前教育宣傳月主題,將寓教於樂理念滲透到本次活動中,爲每位幼兒提供一個展示自己的舞臺,並向家長宣傳了遊戲對孩子一生的影響,受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。
母親給孩子的愛總是熾熱的,常常在身邊噓寒問暖。而父親呢,不需要太多言語,他總是默默付出自己的愛。僅僅是一個動作、一個眼神,就能傳達出濃濃的愛意。俗話說:“母愛如水,父愛如山”。多少年來,人們在歌頌、讚美母親的同時,並沒有忘記父親的偉大。因爲父愛和母愛一樣,都是偉大而崇高的感情。一位好父親,會在孩子無助的時候給予最無私的支持,在彷徨的時候給予孩子堅定的信念。
爲迎接即將到來的父親節,彭澤縣第二幼兒園的孩子們在老師的帶領下開展了系列主題活動,講解父親節的由來,孩子們還向同伴自豪的介紹自己的爸爸。課堂上小朋友們都各自談論着爸爸的喜好、工作,“我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會、學習。我喜歡和爸爸在一起看圖書、做遊戲,我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機,我喜歡我的爸爸……”他們說的內容都很有趣,表達他們心中對爸爸的愛,在兒女的心中,爸爸的懷抱是永遠的避風港,可見在家裏他們和爸爸關係可親啦!
孩子們還給爸爸製作小獎盃、畫畫我的好爸爸,並給爸爸頒發“中國好爸爸”獎狀呢。領帶是爸爸最經常使用的配飾,孩子們用自己豐富的想象力爲爸爸繪製了一條條顏色豐富、圖案多樣的領帶,送給爸爸一條獨一無二的“領帶”,讓這份心意相伴在爸爸左右。爸爸用厚實的臂膀支撐着整個家庭,爸爸用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏,孩子們給爸爸捶捶背,送上甜蜜的吻和暖暖的擁抱,大聲說出對父親的愛,說出自己最想對爸爸說的話,這是一份很有愛和溫度的珍貴禮物!
此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識,搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺,增進父子、父女之間的感情,進一步激發了幼兒愛爸爸、愛家庭的情感。
東海縣幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂,體驗與老師、同伴一起晚餐、遊戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。
活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、製作水果拼盤,參與家長包糉子、打年糕……看着一盤盤的美味佳餚端上來,孩子們都迫不及待地圍了過來:“哇,好香啊!”“啊,這麼多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿着餐具,排隊挑選喜愛的食物,整個活動自主有序,看着孩子們大口大口吃的樣子,看到孩子們一邊品嚐一邊交談的喜悅神情,老師們都開心不已!晚餐過後,是野外尋寶活動。孩子們手拿着老師事先畫好的尋寶路線圖,帶着自備的手電筒,自由結伴,開始了神祕而驚奇的尋寶旅程。瞬時間,在手電筒的光影中,孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物後,還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找,整個場面即溫馨又刺激,高興之情溢於言表。緊接着,化裝舞會、水塘捉魚,捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現,讓孩子們流連忘返,玩得不亦樂乎。之後,是看露天電影,孩子們搬着自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上,懷着新鮮而又興奮的心情等着電影的開始。電影開始了,孩子們看得聚精會神,時而大聲歡笑、時而情緒緊張……,露天電影的觀看活動,既豐富了孩子們的文化生活,又增長了他們的社會經驗,讓孩子們的人生中又多了一次經歷。睡覺的時間到了,孩子們依依不捨的收起自己的禮物,自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢,體驗着“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢,伴隨着睡前故事和悄悄話,孩子們進入甜蜜地夢鄉。第二天清晨,輕柔的音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠,孩子們欣喜地你看着我、我看着你,嘰嘰喳喳地談論着自己的幸福和快樂。一番忙碌的起牀穿衣、洗漱、集體早餐,又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候,孩子們都說:“下次我還想住在幼兒園裏” 、“在幼兒園過夜真高興!”……
新奇夜之旅,不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練,培養獨立生活能力,更增進同伴之間、師生之間的感情,給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育,遊戲伴成長。據瞭解,東海縣幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神,珍視生活和遊戲的獨特價值,以“慧玩”體驗場爲課程載體,讓每一個孩子都成爲遊戲的主人,讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受遊戲的樂趣,由內顯外、由外至內深化“智慧行走,適性生長”的課程內涵,用遊戲點亮幼兒的快樂童年。
秋冬季是傳染性疾病多發的`季節,爲了確保幼兒身體健康,提高師幼對秋冬季傳染疾病的防控意識,有效預防傳染病的發生,9月19日,XX幼兒園開展“秋冬季幼兒傳染病預防”的主題活動。
活動中,各班老師用通俗、簡潔、精闢的語言,結合事例,就秋季常見傳染病的特徵、預防和控制等方面對幼兒作了詳細的講解,着重介紹了常見的傳染病:流感、水痘、秋季腹瀉、流行性腮腺炎的症狀、危害及如何預防,讓孩子們更多地瞭解秋季傳染病防治的正確方法。並且利用圖片、課件、活動等形式,直觀形象的向幼兒介紹了秋冬季常見的呼吸道傳染病:流感、支氣管炎、腸胃炎、等的發病現象以及這些傳染病的危害,讓幼兒知道這些病都是怎麼傳播的,教會幼兒不能亂吃東西、避免去人多的地方等簡單直接的預防辦法。並且特別提醒幼兒,平時應注意個人衛生、勤洗手、吃熟食,經常開窗通風,根據天氣變化增減衣服,加強自身的鍛鍊,以提高自身的防病意識。同時毋園長還要求所有教師要做到隨時觀察幼兒在園表現,並做好記錄,發現問題及時處理、及時彙報,對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作;加強消毒力度,除了定期對室內活動室、幼兒玩具、物品的常規消毒;經常開窗通風,保持空氣流通等預防措施。
本次活動的開展,使得該園幼兒對傳染病預防知識有了更多的瞭解,增強了保持良好的個人衛生習慣及預防傳染病的意識,提高了抗病的能力,能夠相應減少幼兒的發病率,也增強了幼兒對秋冬傳染病預防的認識,爲教師以後的工作也提供了幫助,給幼兒在安全問題上又加了一道有力屏障。
美麗的環境需要共同營造,文明的行爲需要點滴積累,爲了讓幼兒從小樹立正確的環保意識,養成愛護環境的良好習慣。6月11日至6月17日,張垛幼兒園圍繞“節能降耗,保衛藍天”環保主題開展了一系列的教育活動。
活動一通過宣傳欄的環保宣傳,讓小朋友們瞭解:“每位小朋友都是幼兒園裏的一員,都有維護我們家園的義務和責任,這裏的一草一木都是我們的好朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這裏的一磚一瓦都是我們的好夥伴。”並倡導孩子們要保護環境,從我們每一個人做起,從一點一滴的小事做起。
活動二各班開展環保主題班會。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動的形式,意識到環境污染的危害和保護環境的重要性;
小班的小朋友們通過觀看環保視頻的形式,懂得了要節約用水和節約用電,初步感知了愛護環境的重要性。
活動中,大班的孩子們在老師們的帶領下清理校園周邊的垃圾,利用自己的小小力量,來引領大家關注環境、愛護環境、保護環境。
通過本次活動使孩子們懂得了保護環境要從我做起,從小事做起。同時讓孩子們感受到了愛護環境的重要性,增強了孩子們的環保意識,促進了幼兒園環保教育的深度開展。
自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,爲了引導幼兒從小懂得珍惜別人的愛,學會感恩,做一個富有愛心的人,11月23日,xx區xx中心幼兒園開展了“心懷感恩,快樂成長!”系列活動。
上午,老師通過唱歌、手語舞蹈、講故事等多種途徑,引導孩子瞭解感恩節的由來,讓孩子們理解感恩的意義,懂得感恩。下午各班老師帶領幼兒製作了充滿濃濃謝意的感恩賀卡、愛心、花束等等,並集體合影留下了愛的紀念。放學的時候,各班幼兒在老師的帶領下把親手做的小製作送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,並對他們說一句感恩的話語,給一個溫暖的擁抱,以表達自己的感恩之情,家長們看到孩子們的感恩行動,個個感動萬分。
通過這次活動,使孩子們在耳濡目染的環境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學會了感恩父母,尊重他人,真誠地去體貼和關心身邊的人。只願將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田,讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。
爲使幼兒珍惜所有的勞動成果,在勞動中獲得積極的情感體驗,尊重勞動者。4月26日,XX鎮中心幼兒園開展“我是小能手”勞動節主題活動。
活動中,該園通過開展“勞動節主題”教育活動,讓孩子瞭解五一勞動節的由來、認識各行各業的勞動者、感受勞動的意義等,教育幼兒要從小養成勞動的習慣。二是開展“我能做”“我會做”活動,通過疊被子、整理毛巾、刷牙、洗臉、穿脫衣服等學會自我服務,幫助父母收拾房間和玩具等一些力所能及的家務,讓做家務勞動成爲一種新的風尚。三是嘗試“今天我值日”勞動體驗活動,幼兒通過參與給小花、小樹澆水,撿拾樹葉、打掃教室、整理桌椅等活動,不僅磨練了意志、收穫了信心,而且促進了身心的健康發展,結合活動教材《快樂工作達人》主題,加深幼兒對自己父母職業的瞭解,懂得勞動都是辛苦付出才能收穫快樂,爲以後夢想的實現奠定了良好的基石。該園相關負責人表示,通過開展主題活動,讓孩子知道勞動的意義與價值,對促進身體素質、個人能力發展有很大幫助,爲以後服務社會,建設國家打下良好的基礎。
秋天,我們組織孩子到“動物園”秋遊,見到了很多孩子們喜歡的動物。回來後孩子們議論着自己秋遊過程中的見聞,滔滔不絕地相互講述着自己所知道的小動物。有的孩子說:“上次媽媽帶我去杭州千島湖玩,我去了猴島,鹿島,蛇島等,見到了各種各樣的動物。”有的孩子說:“廈門海洋公園裏有海豚、海獅和海豹,它們會表演頂球,跳圈,可神奇了!。”……孩子們對動物世界充滿了好奇,古靈精怪的小猴,溫順可愛的小白兔,酣態可掬的熊貓……在孩子的眼中都是非常的可愛,是他們童話世界中的人物,也是孩子們天真世界中的一部分,我們老師爲何不抓住幼兒的興趣點,藉助主題活動帶領幼兒一起探索動物的生活習性,一同去感知動物世界的千姿百態。
活動目標:
1. 願意向同伴介紹自己喜歡的小動物,樂意與同伴分享自己的動物玩具。
2.瞭解幾種常見動物的基本特徵,培養幼兒親近小動物、熱愛小動物的情感。
活動準備:
1. 收集各種小動物的圖片、玩具、照片等,在班級創設自然角,飼養烏龜、金魚、小白兔等小動物。
2. 請有飼養經驗的飼養員或家長來園向幼兒介紹飼養小動物的經驗。
活動指導:
一 .以組織“動物聯歡會”的形式引入,請幼兒談談自己最喜歡的小動物,爲什麼?
老師:“小朋友,請你想一想,說一說,你最喜歡什麼小動物?”讓小朋友自由討論後說出自己的喜好。
幼兒:“我最喜歡小白兔,因爲它很可愛”,“我最喜歡小花貓,因爲它會抓老鼠”,“我喜歡小狗,因爲她會看家”……
二.老師請出小動物或拿動物圖片讓幼兒觀察,引導幼兒觀察瞭解有關動物的基本特徵。
幼兒園主題活動反思4篇幼兒園主題活動反思4篇老師:“大家看看圖片上有什麼動物,它們都有哪些特點?”
幼兒:“燕子的尾巴像剪刀”,“蝸牛的背上有厚厚的殼,像一座房子”,“螃蟹有八條腿,是橫着走路的”,“刺蝟渾身上下都長滿了刺”……
三.請飼養員介紹飼養小動物的簡單常識,讓幼兒瞭解飼養小動物的基本方法。
老師:“剛纔小朋友都觀察得很仔細,那你們知道該怎麼樣關心照顧小動物嗎?我們請飼養員叔叔給我們介紹一下。”
飼養員叔叔:“小白兔怕水,給它餵食時,注意不能讓它沾到水;小金魚的胃口很小,不能一下子喂很多的飼料,不然小金魚就會撐破肚子;小烏龜冬天的時候會冬眠,只要兩三天喂一次,把肉剁成小塊,它最喜歡了……”
幼兒:“原來飼養小動物還有這麼多的學問,老師,讓我試試看,我也想照顧小動物!”
四.提供條件,讓幼兒與小雞、小兔、小烏龜、小魚等小動物接觸,鼓勵幼兒與小動物玩耍,給小動物取名,培養幼兒親近小動物,熱愛小動物的情感。
一段時期,靜觀孩子的活動,他們對動物的觀察體會有了更細微的認識,如:泥鰍的尾巴擺動的時候力氣特別的大,總是把水濺到魚缸的外面;金魚吃東西的時候用力張大嘴巴,食物進入口中後快速遊開了,螃蟹橫着運動的樣子好可愛……顯然通過一段時間與動物寶寶的親密接觸,孩子們對小動物的生活習性有了一定的認識和提高。
活動與反思:
在幼兒、教師、家長的共同參與收集下,資料越來越豐富了,教室的牆壁上到處是動物的圖片,有網上下載的,有圖書,圖片上剪下的,也有小朋友和家長畫的。展示臺、櫥窗上擺了各種各樣可愛的動物玩具:小狗、小熊、小鴨、小雞,企鵝,長臂猴、大象、老虎、獅子、鴕鳥等。自然角飼養了小白兔、烏龜、金魚、小狗、鸚鵡等,一時間,整個活動室儼然成了一座動物樂園,孩子們置身於“動物王國”中,“會說話的”的環境爲活動的進一步開展提供了良好的平臺,幼兒參與活動的積極性更高了,隨着幼兒觀察的深入,幼兒陸陸續續地提出問題,如:小狗爲什麼總是伸長舌頭?小兔爲什麼總是怕水,爲什麼它的耳朵特別長?小鳥爲什麼沒有牙齒?等。教師欣喜地看到,隨着活動的逐漸開展,幼兒開始自主地進行探索活動,爲了滿足孩子們的好奇心,我們進行了下階段的活動。
聖誕、新年雙節臨近,歡樂喜慶是主旋律。爲讓孩子在多姿多彩的節日活動裏盡享節日樂趣的同時,進一步利用節日,讓孩子們感知多元文化,體驗快樂英語。從12月中旬,幼兒園迎聖誕、慶元旦活動就拉開了序幕。
中午,利用午休時間,教研室組織英語組老師爲幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓,如《聊聊英語那點事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時間,但是樂此不疲,既豐富了自身的專業素養,又給孩子們創造了濃厚的講英語的文化氛圍。
同時,藝術團舞蹈老師李**創編了應時應景的兒歌律動《jingle bells》,動感十足、活潑有趣,深受孩子們喜歡。此環節在豐富節日文化的同時,也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現力。
另外,12月25日當天,舉行了不同級部間的互動“聖誕聯歡會”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起,唱着歡快的英語兒歌、跳着節奏明快的英語律動,還欣賞到了大班級部幼兒精心準備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節日快樂,又體驗到了一次混齡教育。
中午,當孩子們逐漸睡熟,由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的聖誕老人和小精靈給孩子們送上了節日禮物,一份驚喜來自老師的祝福和呵護。
“巧手送祝福”成爲下午活動的主題。孩子們在老師媽媽的引導下,製作出世上獨一無二的聖誕禮物送給家人。禮物雖小,但承載着滿滿的愛和祝福。
當暮色降臨、華燈初上,孩子們牽着爸爸媽媽的手,走出幼兒園大門,還在興奮地討論着“今天,Santa claus給我送gift啦。”“今天,我們到別的班級表演節目啦”“今天,……”
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日,爲增強我園師生安全意識和應急避險能力,確保我園持續安全穩定,我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動,現將活動情況總結如下:
一、近期幼兒交通安全事故頻發,我園邀請交警隊工作
人員來園爲大班幼兒進行交通安全知識宣傳,在講課過程中幼兒積極配合交警,整個將課堂氣氛活躍,讓幼兒學到了基本的知識。我園利用週一升國旗啓動安全教育日,讓安全時刻伴隨在每位教職工和幼兒的身邊。安全責任重如山。
二、3月31日,我園組織全體教職工和幼兒進行安全疏散演習,從演習環節的開始到結束,取得了良好的效果。在演習之前,強調安全,上下樓梯不推擠,靠右行。讓每名教職工和幼兒熟悉安全疏散路線。在以後的安全疏散演習中,不通知時間,隨時進行演習,儘可能做到逼真。以做到遇到緊急情況能夠安全、快速的撤離。
三、我園在一樓園廳懸掛橫幅,讓每名家長都可以看到,通過家園互動,讓每名家長都重視到安全工作的重要性。推動全社會關注幼兒的安全工作。
四、園長和安全員對全園的安全隱患進行排查,發現安全隱患及時解決。
我們公園的教職員工在寒風中裝扮了幼兒園。雪花、彩色的結、彩色的條紋、氣球在風中飄動,整個幼兒園頓時變得溫馨喜慶。實習老師扮演的米妮和米奇在門口對每個孩子微笑。陽光寶貝班很多小朋友早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下新年祝福。許多孩子用繪畫寫下他們的願望,表達他們對新年的祝願。
接下來,孩子們在父母的帶領下穿梭於各個班級,愉快地玩着各種遊戲。
迎接新年和慶祝聖誕節一直是我們花園非常重視的慶祝活動。每年,我們都努力以不同的形式慶祝活動,讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節日的喜悅。今年,我們的花園積極開動腦筋,精心策劃以花園的形式舉辦這個慶典。在活動中,孩子們玩得很開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。雖然活動結束了,但孩子們經常愉快地談論每節課玩遊戲的感覺。
在這次活動中,我們班的孩子們表現得很好。大部分孩子都是通過自己的努力把11只海豹全部收集起來的,真的是很有能力的寶寶!孩子們通過自己的努力交換了他們喜歡的玩具和獎品,他們很開心。通過這種娛樂,讓孩子充分展示自己,體驗努力的成功;通過娛樂活動,師生可以感受到幼兒園家庭的溫暖;通過娛樂活動,我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。
活動當天,雖然寒風中飄着雪花,但很多家長和孩子堅持到了最後,每個人都見證了一個激動人心的時刻:在《新年好》的歌聲中,各班的家屬委員會成員選出了當年的幸運寶寶(小遺憾:我們班的寶寶沒有一個被選中),師生們一起放飛氣球。讓這個希望的氣球帶着我們的期待和祝福飛向廣闊的天空!祝陽光寶貝班的孩子們在新的一年裏健康、幸福、茁壯成長!
重陽節是中國的傳統節日,爲了讓孩子們瞭解農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德爲弘揚民族文化,要讓傳統美德深入孩子們的心靈。
20xx年x月x下午xx:00整,我園各班級開展了一系列的活動,勵志,全園師幼一起用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
下午xx:xx左右,當我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆準時到達孩子所在班級時,看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能幹的樣子時,都開心地合不攏嘴。
活動開展中,各班級主要通過:幫他(她)們敲敲背、捶捶腿、梳梳頭、和爺爺奶奶一起做手工、親子游戲、表演節目、合影留念等形式。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
最後大二班小朋友爲爺爺、奶奶或者外公、外婆製作節日禮物——我的爺爺奶奶;中二班小朋友和爺爺奶奶一起捏了漂亮的五彩餃子,老師把準備好的材料發給每位小朋友後,他們就迫不及待地開始動手摺了,老人們也在一旁幫助小寶貝們,一起製作。
當小禮物做好後小朋友將它送給爺爺奶奶,還對他們說了一句:“我愛您,祝您福如東海,壽比南山”此時此刻,老人們都十分感動地和小寶貝們抱在一起。
通過“愛在重陽節”主題活動的開展,讓小朋友們不僅瞭解了重陽節的來歷和一些風俗習慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛戴老人,願意爲老人獻愛心。
最後,我們xx幼兒園全體教職工和全園幼兒祝所有的爺爺奶奶們:
節日快樂!福壽安康!
春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放紙鳶的季節。南通如東縣栟茶鎮滸澪幼兒園4月17日舉辦了第一屆“牽手風箏文化,擁抱美麗春天”爲主題的風箏節活動。
活動以“風箏節”爲載體,全面發動,精心準備,根據幼兒年齡特點開展適宜的課程。各班組織幼兒對風箏的祕密進行資料查找、收集整理,瞭解了風箏的基本構造和基本特點;幼兒園邀請了如東風箏藝人徐守富親臨幼兒園指導,介紹風箏文化,與孩子共同製作風箏,讓孩子學會了辨別哨口風箏的種類,如七竹芯、十九竹棱等,開闊了全體師生的眼界;各年級組利用不同的材料進行風箏製作、彩繪風箏,舉辦了園內風箏展、風箏大比拼,帶領幼兒放飛風箏,體驗風箏帶來的快樂,感受童真課程的樂趣。
本次活動傳承瞭如東地域文化,讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進了幼兒對民間藝人的尊重,對民間文化的興趣,對大自然的熱愛。
指導思想:
三月十二日是植樹節,爲了向幼兒進行良好的品德教育,教育幼兒熱愛大自然,關心樹木,注重環境保護,從小培養幼兒對大自然的情感,愛護花草樹木,做一個對社會有責任的人,爲此,我們將舉行植樹節主題活動。
具體要求:
一.時間:20xx年3月xx日
二.對象:全體幼兒,全體教工
三.內容:
1.班級教師向幼兒講述三月十二日植樹節的意義,教育幼兒愛護花草樹木,熱愛大自然,做環保小衛士。
2.各班級組織幼兒爲幼兒園的樹木澆水,大班級的幼兒組織拔雜草。
3.生活老師將幼兒園環境,塑料袋整理乾淨。
4.延伸活動:
(1)幼兒回家向家長講述三月十二日植樹節的意義;
(2)幼兒回家爲家裏或者社區裏的樹木澆水;
(3)幼兒回家爲家裏或者社區裏綠化帶的紙屑,塑料袋進行撿拾。
5.幼兒園發信息公示倡議:
要求每個家庭,每個家長,每個孩子,每個老師,要熱愛大自然,愛護花草樹木,保護好我們家園環境的文明。
“最後一步,把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”,上午10點左右,北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下,成功做出了元宵,品嚐自己的勞動果實分外美味。
值元宵節蒞臨之際,紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動,包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工製作、擊鼓傳花等民間遊戲。通過幼兒自身的參與和體驗,使他們體驗節日的歡樂氣氛,瞭解傳統文化和民俗,感受人與人之間的真情,獲得內在的自信和快樂。
圍繞着弘揚傳統文化的主題,每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎着晨風轉動五彩繽紛的風車,放飛夢想。此外,還嘗試打破班級限制,全園孩子參與了“傳統遊戲大聯歡”,一方面讓幼兒互相認識,增強社會交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間遊戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。
北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手製作的花燈,上面綴滿了各式各樣的燈謎,等待着家長和孩子的積極參與。老師們介紹說,這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關,符合幼兒的認知,也能激發他們的興趣。
山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場,開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動,這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料製作的,青島電視臺對活動進行了現場錄製。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求,設計了別出心裁的主題活動。
紅黃藍的元宵節傳統文化活動,不僅爲幼兒創設體驗式的環境和氛圍,而且邀請家長們參與到活動中來,以園所爲紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來,搭建友好和諧的社會環境。
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