【熱門】六一兒童節活動方案範文集合6篇
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爲了確保工作或事情有序地進行,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間:x月x日下午。
全鎮xx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規範少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間:x月x日前完成。
由xx少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於x月x日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班爲單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(x月x日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(x月x日前完成)。(各班主任)
4、xxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。
時間:6月1日上午。
地點:xx影劇院。
以“慶典”、“遊園”爲主體,營造熱烈喜慶節氣。
5、x月x日,開展一次大掃除,乾乾淨淨迎“六一”。
學校佈置好“六一慶典”會場,各班佈置好遊園活動教室。
6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班爲單位推薦)。
各校文藝節目於x月x日下午到xx影劇院進行彩排。
7、6月1日下午,學生遊園活動。
考慮到教室位置,以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位,每個單位設立各不相同的八個遊園室,由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室,制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡,保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心,過得舒心。
敬愛的老師們、各位家長們、親愛的小朋友們:
大家好!在這陽光燦爛、鮮花盛開的美好季節裏,泰化學校迎來了又一個兒童節。在此,我代表泰化集團公司向全體小朋友和少先隊員們致以節日的問候,並向辛勤工作的老師們表示誠摯的謝意!
小朋友們、少先隊員們,你們是新世紀的小主人,是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。少年時代是人生美好的開端,遠大的理想在這裏孕育,高尚的情操在這裏萌生,良好的習慣在這裏養成。我真誠地希望小朋友們能珍惜現在美好的生活,不辜負老師和父母的厚愛,樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬本領,歷練健康身心,真正成爲值得爸爸媽媽驕傲的好孩子,值得老師同學讚揚的好學生。你們要從小事做起,從現在做起,用你們的行動來證明——學校因你們而感到驕傲,祖國因你們而充滿希望!
近兩年,泰化學校在瑞金校長的帶領下,堅持教育創新,堅持特色辦學,推進素質教育。老師們同心同德、兢兢業業、你追我趕,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。在此,我希望全體領導、老師能一如既往地愛學校、愛教書、愛孩子,促進每一個孩子的健康的發展,爲孩子們的未來發展奠定良好的基礎,爲泰化集團公司基礎教育事業的發展做出新的貢獻!
最後,祝老師們身體健康,工作順利!祝小朋友們節日快樂,健康成長!
謝謝大家!
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展六一慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節。
二、活動主題:
在陽光下成長。
三、領導小組
組長:袁明濤
副組長:呂凱昌
成員:張翠強李傑王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
四、組織形式:以學校爲單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一徵文活動
2、展出形式:以小報形式或製作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的.作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
“六一兒童節”是孩子們的節日,爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂,我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。爲了開展好本次活動,特制定此方案。
一、活動準備:
(1)組織幼兒排練舞蹈(歌表演),讓幼兒積極愉快地參加活動。
(2)爲幼兒提供展示自我的機會,培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。
(3)利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會爲幼兒創造與人交往的機會,培養幼兒的交往能力。
(4)發動家長參與幼兒園的活動,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
(5)幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
(6)出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。
二、活動時間安排
3月~4月:4月中旬,班級文明小天使初賽;
4月26日:文明禮儀姿態操比賽、文明小天使複賽;
5月24日~25日:小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工製作比賽;
5月29日:(上午)“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈(歌表演)比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、(下午)小外交複賽;
5月30日:唱唱跳跳迎“六一”(故事、朗誦、唱歌、跳舞表演);
5月31日:頒獎暨遊園活動、自助餐;
三、活動內容及具體要求:
(一)文明小天使評比:各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行爲評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況,選出班級“文明小天使”10名,並推薦5名幼兒參加幼兒園的複賽(文明禮儀知識競賽和情景測試),最後各年級組決出“文明小天使”各10名。
(二)幼兒文明禮儀姿態操比賽:幼兒人人蔘與,注意眼神、動作和表情的三者配合。
(三)小能手比賽:幼兒人人蔘與,自己擺放口杯,發(傳)、收書本或練習本、筆,取書包。
(四)幼兒繪畫比賽:主題“快快樂樂慶六一”,幼兒人人蔘與,各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
(五)幼兒手工製作比賽:幼兒用各種廢舊物品製作玩具。
(六)幼兒舞蹈(歌表演)大比拼:每班準備一個幼兒舞蹈(歌表演);選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方、富有童趣;服裝設計符合舞蹈內容需要,鮮豔;有一定的背景、表演道具;配樂良好。
(七)小外交:幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等,在開幕式早上收集教師、家長簽名,根據收集簽名的多少,每班各選出5名幼兒參加複賽,複賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等,最後各年級決出“小外交”10名。
(八)唱唱跳跳迎“六一”:幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動,可獨立參加,也可以結伴參加,參加後組織者給予小貼畫,貼在幼兒的賀卡上。
(九)遊園:全園十二個遊園活動(幼兒自主參加遊戲和親子游戲活動各半),由每個班各準備一個。
四、評獎:
本活動旨在爲幼兒提供展示自我的機會和平臺,重在幼兒積極參與。根據比賽情況,園內評出集體獎(舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽),個人獎(小外交、文明小天使、最佳表演獎)以鼓勵幼兒。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給
家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:童樂幼兒園園外空地
五、活動時間:20xx年5月31日上午
六、主辦單位:童樂幼兒園
七、組織編排:蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全:制定安全預案
童樂幼兒園20xx年4月3日
爲深入貫徹落實中央和省委關於加強和改進未成年人思想道德建設,以及德臥教育 集團進一步推動全鎮未成年人思想道德建設工作的通知,決定 20xx 年繼續在我校開展 “祖國好·家鄉美”主題系列活動暨六一兒童節慶祝活動。現將活動方案擬定如下:
一、組織領導
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室於少先隊,具體工作由***、****負責。
二、具體活動安排
推選節目(不作爲六一活動必須節目)“頌歌獻給黨”歌唱大賽
活動時間:20xx 年 4——7 月。
要求:1、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參 要求 照附件推薦歌曲 60 首) 。
2、充分利用課堂、課餘時間開展活動,在 5 月 16 日前學校進 前學校進 五年級、 行評選上報德臥教管委。
3、具體安排:五年級、六年級各班一個獨唱節目;一至四年 評選 五年級 六年級各班一個獨唱節目; 級各班一個獨唱或者小合唱節目。 級各班一個獨唱或者小合唱節目。
六一節目一 “中華經典優秀童謠”誦讀大賽
活動時間:20xx 年 4——7 月。
要求:A、誦讀內容爲紅色中華經典和優秀童謠;
B、朗誦時間在 5 分鐘以內,使 用普通話, 少數民族學生可以着裝民族服飾; 六一活動評選出一個優秀節目上報教管委。
六一節目二:各班自選自編一個節目。要求內容健康、符合小學生特點、表現地方 六一節目二 民族特色、有創新特色。
三、全部節目
均於 20xx 年 5 月 30 日在全校舉行‘祖國好·家鄉美’主題系列活動 暨六一兒童節活動。
四、活動評獎
分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎 1 名,二等獎 1 名;高年級評 出一等獎 1 名,二等獎 2 名;分別給予精神和物質獎勵(一等獎獎金 150 元,二等獎獎 金 120 元) 。獲得全校單個節目評分前 5 名的演員頒發獎狀鼓勵。
以上方案不盡事宜,待工作中完善。
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