2022年幼兒園教師節快樂簡報(精選6篇)
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在日常生活和工作中,簡報使用的頻率越來越高,簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。你還在找尋優秀經典的簡報嗎?以下是小編收集整理的2022年幼兒園教師節快樂簡報(精選6篇),歡迎大家分享。
爲慶祝第xx個教師節,弘揚尊師重教的社會風尚,展示我校教師的良好精神風貌,我校於20xx年9月12日開展教師節慶祝活動暨新教師見面會,形式活潑。
黃建英校長向全體教職員工緻以節日的祝福,勉勵大家樹立先進的教育觀,加強自身修養、不斷提高教育教學水平,以高尚的師德、精湛的業務、紮實的工作、豐碩的成果回報社會!
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂,說着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”爲中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。如欣賞中秋主題故事、詩歌,讓孩子們從小就對祖國文化有一個基本的認識。並開展趣味戶外遊戲活動,有小一班的“吃月餅”,小二班的“小烏龜背月餅”和小三班的“小動物送月餅”,孩子們在快樂的情景中你追我趕,好不開心。
中班活動的.開展,重點在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。中班的家長志願者們也紛紛來園同孩子們一起參與制作月餅的活動,在老師們的指導下,孩子們盡情發揮自己的創意,一個個漂亮可愛的月餅不一會就呈現於大家眼前,家長朋友給予大力的表揚,這種成就感不言而喻。
大班幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望,開展了“賞月餅 繪月餅”的活動,讓孩子們欣賞各種風格的月餅,品嚐月餅的不同味道,最後進行自己的月餅創意繪畫,孩子們在活動得以全面體驗。孩子們還和家長志願者們一起來製作心願燈,將自己的美好心願寄託於心願燈,祈求我們的世界更加美好。
通過中秋系列活動,孩子們對於中秋的文化習俗認識更加深入了,再也不僅僅限於吃月餅,而是懂得了節日中去感恩、回報,實現了我園中秋主題活動的重要意義。
中秋節即將到來,這是讓小朋友們瞭解中國傳統文化的重要契機。20XX年9月13日下午,漳州市實驗幼兒園大一班開展了“悠悠中秋風,融融親子情”親子製作月餅活動。
活動前一天,老師與孩子們共同收集資料,通過中秋節的來歷、中秋節的習俗、月餅的種類、中秋節的傳說……讓寶貝們更直觀地瞭解了中秋節的重要性。接下來的製作活動中,老師首先帶領幼兒瞭解製作月餅的材料和工序,孩子和家長們便開始熱火朝天的製作起來了,用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁,再壓模……經過孩子們的巧手加工,一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅,活動室裏都快沸騰了,喜悅感、成就感、滿足感縈繞其間。最後孩子們一起品嚐月餅,分享自己的勞動成果。我們藉此機會教育幼兒要將自己第一次動手製作的月餅與家人一起分享,讓幼兒體驗與他人分享帶給自己的快樂。
中秋節還有許多美麗的文化符號,有了這些做鋪墊,我們的後續活動一定會更精彩!此次活動,不僅提高了幼兒的動手操作能力,也進一步增進了孩子與家長的親子感情,更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節日氛圍的中秋佳節。
爲迎接中秋節來臨,XXX幼兒園組織了“弘揚民族文化,弘揚民族精神”系列活動。中秋節是中國傳統節日,每年的農曆八月十五就是中秋節。今年的中秋節,花溪區第二幼兒園通過系列活動,讓幼兒在活動中瞭解了中秋節的各種習俗,還開展了親子手工做燈籠,讓幼兒在活動中體驗傳統文化,感受節日氛圍,增強幼兒的愛國主義意識。
在中秋節活動中,我們充分利用家長資源,全園家長和孩子一起參加了親自手工活動做燈籠,不僅培養了孩子的動手能力,還增強了親子感情。9月13日,家長們把自己製作的燈籠帶到幼兒園,和老師一起將燈籠掛在幼兒園,幼兒園充滿了節日的氣氛,不僅孩子們高興,也讓家長們樂開了花。下午接孩子的時候,小朋友和家長們一起對燈籠進行了投票,評選出自己最喜歡的燈籠,經過最後統計,評出一等獎20名,二等獎30名,三等獎40名。9月14日舉行了全園的中秋節活動。上午九點半,我們的活動正式開始。首先,園長上臺致詞,然後主持人和幼兒互動:你們知道中秋節嗎?中秋節我們要做些什麼?小朋友們都踊躍的回答,將他們知道的中秋節風俗與大家分享:做燈籠、賽龍舟、賞月、吃月餅……接着就是中大班的寶貝們表演詩歌朗誦:中秋節、月光光,全家一起看月亮……小朋友們聲音洪亮,表情豐富,稚嫩的童聲贏得了大家的掌聲。詩歌朗誦的過程中,還爲製作燈籠獲獎的小朋友頒發了獎品 。最後,園長爲參加詩歌朗誦的班級進行頒獎,XXX幼兒園中秋節系列活動在熱鬧的氛圍中圓滿結束。
“圓圓的月餅甜又甜,美美的月兒掛天上……”。20XX年9月14日下午,平川區幼兒園園內傳來一陣陣快樂的笑聲和歌聲。孩子、老師歡聚一堂,共同慶祝中秋佳節的到來。
這次活動我園採取的是以年級組爲單位的慶祝活動,目的是給全體教師們更多的資源創意的空間。小班組主題教育內容是“快樂的`中秋節”,小班的孩子雖剛剛來園只有幾天,但是他們能在老師的指導下、音樂的伴奏下和老師同伴快樂舞起來。中班組主題內容“月明明 餅圓圓”,目的則是通過捏月餅等方式感受節日氣氛。大班組以“弘揚傳統文化 共享快樂中秋”爲主題內容,讓孩子們感受中國人的文化習俗,大班的孩子是最後一次在幼兒園度過中秋節,老師通過一個個小故事、歌表演、兒歌、唐詩等內容,無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統,傳承了中華民族的精神。
本次活動通過歌表演、故事、手工、嘗月餅等形式,讓孩子們瞭解中秋節的來歷及美好傳說,知道了這個節日是豐收的.節日,也是團圓的節日,也寄託了對親人的思念。通過本次中秋節的主題活動,不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統節日的氣氛,更學會了分享合作,體驗了活動帶來的樂趣。
一年一度的中秋佳節將至,爲了讓孩子們能更多的瞭解中秋節的來歷、習俗,市湖濱幼兒園開展了主題爲《晴暖中秋》的系列中秋節慶祝活動。
活動一:教師和幼兒一起收集了有關中秋節風俗習慣的資料,通過中秋歌曲、故事、圖片,讓幼兒初步獲得相關知識。
活動二:各班以切一切、分一分、嘗一嘗月餅和的活動爲主;還自制水果拼盤幼兒進行分享。
活動三:各年級製作與中秋主題有關的主題作品。小班以摺紙活動爲主;中班用泥塑、繪畫的形式把中秋節表現出來;大班以用自己動手製作賀卡爲主,孩子們通過自己的勞動,在製作中感受到中秋節的甜蜜和喜悅,大大調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
此次活動的開展,不僅讓孩子們在溫馨、和諧的氛圍中,共同感受到了團圓、分享的樂趣,同時也使孩子們提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。
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