幼兒園慶六一串詞(精選5篇)
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時代不斷在進步,我們用到串詞的地方越來越多,串詞不論怎麼寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。你知道串詞怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園慶六一串詞(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,就是撒滿陽光的,六月,就是鮮花盛開的;
幼:六月,就是我們大家共同的節日,六一,就是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子裏,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,爲我們自己的節日增光添彩!
師:在孩子們表演節目之前,首先有請我們敬愛的x園長爲孩子們送上她誠摯的祝福!(x園長講話)
幼:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都就是歌聲,到處都就是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個人心裏此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信,現在一起來聽聽!有請xx的家長上場!(家長講話)
師:小朋友,你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都就是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼:小朋友,一隻蛤蟆一張嘴,兩隻眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》,你們就知道了!
師:我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:就是啊,我們從小學好武藝,長大保衛祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師:看完了這麼多有趣的節目,我們的小朋友也忍不住要說兩句了,接下來有請小班小朋友代表講話。
師:在我們xx幼兒園,每一天都充滿着快樂與安寧,那就是因爲有着一羣活潑天真的“和平鴿”,瞧,她們飛來了,掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼:你就是快樂的,我就是幸福的,下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師:拔蘿蔔,拔蘿蔔,嘿喲嘿喲拔蘿蔔,瞧,這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿蔔了,到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿蔔》就知道了。
師:童年就是五彩的夢,夢裏開放着七色花,花中綻開張張笑臉,看見了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護着幼小的生命,用情哺育着稚嫩的心靈,我們每一位教師正就是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼:這快樂的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師:接下來請欣賞小班寶寶的模仿操,掌聲歡迎!
幼:對面的老師,對面的奶奶看過來,一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了,掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師:寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級,幾個月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步,掌聲有請他們爲我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩隻老虎》。
幼:我們就是爸爸媽媽的希望,我們就是家中的小太陽,我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩遊戲了!(講解遊戲規則)
師:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,在這快樂的日子裏,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜美好的六月,因爲,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好!
師:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們。
合:明年六一再相會!
(師合)親愛的老師們
(幼合)親愛的小朋友們
(合)大家上午好!
(乙)六月是歌聲飛揚的季節
(乙)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。
(甲)六月是蒲公英飄下的季節,
(甲)花兒沐浴着明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
乙:在今天這個特殊的日子裏,有請我們的馮園長爲大家致辭。掌聲歡迎!
幼:感謝x園長對我們的祝福,下面有請大班小朋友爲我們做幼兒代表講話。
(師合)在這幸福的美好時光,我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂,用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。
(合)xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!
1、開場舞:《跳到北京》
乙:在幼兒園裏,她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們,關愛我們。你知道她們是誰嗎?
甲:當然知道,她們就是我們最最親愛的阿姨。
乙:猜對了。阿姨們能歌能舞,她們還給小朋友們準備了精彩的節目,請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》
2、中班教師《老師的童年》
乙:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上xx你知道這是什麼歌嗎?
幼:我聽過它的名字叫《童年》,是一首很好聽的歌曲。
乙:下面請欣賞中班老師爲我們帶來的節目《老師的童年》
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》
甲:你聽過故事《小青蟲的夢》嗎?
甲:聽過啊,小青蟲做了一個美麗的夢,夢見自己變成了一隻漂亮的蝴蝶。
甲:小青蟲夢想成真了,掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
乙:開心的日子,承載着幸福和收穫。在這喜慶的日子,我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們,請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進行曲》
5、中班家長《紫竹調》
甲:你們說,剛纔老師們的舞蹈漂亮嗎?不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演!請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。
6、大班家長《陽光老爸》
甲:在這個美麗的.夏天,爸爸們去哪兒了?
乙:他們一起去運動,一起去打籃球了。看!他們是一羣陽光老爸。
合:請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》
7、後勤《我們曾在一起》
甲:我們幼兒園裏還有一羣這樣的叔叔們,他們爲我們保駕護航、遮風擋雨。
甲:今天,我們來看看他們給小朋友帶來什麼有趣的節目?
甲:有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》
8、大班童話劇《灰姑娘》
乙:你看過童話故事《灰姑娘》嗎?你喜歡灰姑娘嗎?
乙:我喜歡,灰姑娘善良、美麗,我們要像她一樣,不輕易的被困難所打敗,做一個堅強的好孩子。
乙:請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》
9、小班教師《健美操》
甲:我們的老師青春靚麗、活力無限。
乙:在這個屬於孩子的節日裏,她們跳着健美操的表演啦!
甲:請欣賞小班教師節目《健美操》
10、中班童話劇《小熊請客》
甲:小熊家門前,鮮花盛開,蝴蝶飛舞。
乙:小熊家門前,歡聲笑語、充滿快樂。
甲:這是怎麼回事呢?
乙:請看中班童話劇《小熊請客》
11、小班親子《天使》
乙:六月的孩子是快樂的,看!張稚嫩的笑臉上,洋溢着幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做遊戲,我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》
甲:我愛刷牙,潔白無暇,講衛生的小朋友是健康的,愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》
結束:
乙:童年是一支快樂的兒歌;
甲:童年是一朵鮮豔的花蕊;
甲:我們用智慧與熱情的種子;
乙:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;
合:共同描繪美麗的明天。
乙:快樂的時光總是短暫的,願我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑,健康地成長。
甲:xx兒園六一文藝匯演到此結束,謝謝大家!
甲:尊敬的各位家長,敬愛的老師們,親愛的小朋友們,大家上午好!
乙:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
乙:在這歡快的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們。
合:節日快樂!
甲:童年是快樂的兒歌。
乙:童年是鮮豔的花朵。
甲:童年是初生的太陽。
乙:童年是無謂的拼搏。
甲:在盼期中,我們的節日終於來了。
乙:在期盼中,節日的號角吹響了。
甲:爲了歡慶今年的國際六一兒童節,我們各班的小朋友做了精心準備,小朋友們在老師的指導下,排練了很多有趣的節目。
乙:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。
甲:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
乙:xx幼兒園“慶六一”文藝匯演,現在開始。
甲:下面有請xx幼兒園幾位老師爲大家帶來開場舞“no body”。
乙:在火紅火紅的日子裏怎能少了“火花”,有請託班小朋友爲我們帶來舞蹈“火花”。
甲:謝謝託班小朋友的火花,爲我們的節日帶來了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”。
乙:我們都有一個幸福的家,每一個幸福的家裏都會有一些有趣的事,快來看看這個三口之家發生了什麼有趣的事吧,歡迎大班小朋友爲我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來有請中班小朋友爲大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”。
乙:看了這麼多,多姿多彩的節目,我們來換個口味吧,一首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家,掌聲歡迎x老師。
甲:謝謝x老師的演奏,放鬆過後,我們的精彩繼續,有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙:看了這麼多小朋友的表演,我們的小小朋友有點按耐不住了,快來看看我們小託班小朋友爲我們帶來的三字經,大合唱“我的好媽媽”。
甲:我們幼兒園開設了很多特色班,下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”。
乙:謝謝漂亮的洋娃娃,多麼可愛,小朋友門都很喜歡,那小朋友們,你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請師生童話劇“白雪公主”。
甲:走秀,形式多樣,風格多樣,但是屬於我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的,掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。
乙:下面有請大班小朋友爲我們六一節目特別準備的三句半,歡迎。
甲:我們都是祖國的花朵,中國的娃娃,我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙:洋娃娃我們有了,白雪公主我們有了,中國娃娃我們也有了,美麗的七公主我們怎麼能少了呢,有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲:我們xx的人才特別多,接下來就有一位,歡迎滕浩然小朋友爲我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙:好好學習,天天向上,多麼熟悉的言語,常在我們耳邊縈繞,看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”,掌聲歡迎。
甲:我們都處在瘋狂的時代,連我們的小青蛙也瘋狂起來了,歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙:我們的演出即將接近尾聲,有請我們全體老師爲我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲:在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結束。
乙:讓我們以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
甲:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!
甲:尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。
合:大家上午好!
乙:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,xx幼兒園裏的歌舞聲,今天在這個美麗的廣場上,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要爲它增添光彩。
乙:今天是個特殊的日子。
甲:今天是個愉快的日子。
乙:今天是屬於我們孩子自己的日子。
合:今天是六一國際兒童節,在這裏,我謹代表xx幼兒園的全體教師祝小朋友們:節日快樂!
甲:孩子的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。現在,就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
乙:下面,我宣佈,xx幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
甲:未來對於我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,所懂的,都是爲了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
乙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這麼好的開場中,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們xx幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請!
甲:xx幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過,我們xx幼兒園的老師也個個多才多藝,不信你看,她們已經做好了準備,讓我們拭目以待,掌聲有請!
甲:老師的舞蹈讓我們回味無窮,我們xx幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請出她們,爲我們帶來舞蹈《日不落》。
乙:讓我們再次把掌聲送給xx幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這麼有力的表演下,我們再次拍起我們的雙手,請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。
甲:節目進行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞xx幼兒園小朋友的表演,也給在場的各位來賓準備了節目,就是我們的互動遊戲:搶椅子抽獎問答,希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙:精彩過後,繼續精彩,下面請舞蹈班的小朋友爲我們送上舞蹈《快樂崇拜》,掌聲有請!
甲:舞蹈班的小朋友跳的這麼努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱,他們爲我們帶來了異國情調,請欣賞《印度舞》,掌聲有請!
乙:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,下面要請出的這位啊,他要爲我們帶來小提琴獨奏,讓我們用熱烈的掌聲,請出這位小朋友。
甲:我們小朋友表演的很棒哦,看了這麼多精彩的表演,下面xx幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍,爲我們帶來JOJO童裝秀,掌聲有請!
乙:小朋友的表演即風趣又幽默,在這麼開心的氛圍中,讓我們進行下一輪的互動抽獎遊戲《蔬果蹲》。
甲:我們xx幼兒園的小朋友個個都了不起,不但能唱會跳,下面的這羣小朋友更厲害,他們爲我們帶來了小品《才藝大賽》,掌聲有請!
乙:感謝他們帶來這麼創意的表演,讓我們迎着今天的驕陽,一起欣賞xx幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》,掌聲有請!
甲:雨後的天空無比美麗,雨後的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請!
乙:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們xx幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋,請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》,掌聲有請!
甲:拔蘿蔔、拔蘿蔔,嘿呦嘿呦拔不動,這首兒歌小朋友不但個個會唱,我們xx幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演,不信你看,他們來了,掌聲有請《拔蘿蔔》。
乙:鼓不僅有強烈的節奏,且通過兩隻手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請xx幼兒園的鼓手爲我們帶來《架子鼓》表演,掌聲有請!
甲:I still believe,我依然相信,有請小朋友,爲我們溫情送上!
乙:只要夢想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會出現,精彩的明天,在等待着我們!請欣賞xx幼兒園大合唱《明天會更好》。
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長、來賓的光臨,讓我們明年六一再相會!
甲:尊敬的各位老師,家長,親愛的小朋友;
合:大家上午好!
乙:今天是個特殊的日子,今天是個愉快的日子,今天是屬於我們的日子,我們歡聚一堂,慶祝小朋友共同的節目。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
甲:六一詩柔和的,她伴隨着槐花的香味悄然而至。
乙:六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現出來!
甲:在節日開始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,歡迎園長講話!大家掌聲歡迎!
乙:“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始!
甲:教師舞蹈《作戰》。
乙:小朋友每天早上都背書包上學,盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演,請欣賞舞蹈班節目《上學堂》。
甲:貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》。
乙:印度美麗而古老,印度姑娘嫵媚妖冶,印度舞更是美妙神奇請欣賞小一班印度舞,《神奇》大班現代舞《酷炫男孩》。
甲:發展體育運動,提倡全民健身,我們小寶寶也不甘落後挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。
甲:小二班小朋友表演的真精彩,小三班的小不點也一個個躍躍欲試,掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。
乙:現代的節奏,現代的節拍,請欣賞中一班《supper girl》。
甲:舞動生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
乙:請隨中一班女孩曼妙的舞姿,再次領略印度聖地的異國情調,中一班《吉米吉米》。
甲:自然災害頻發,意外傷害不斷上演,讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急,下面請大家拭目以待,看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現如何,大班男生的節目《地震演練》。
乙:愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,請欣賞中二班《愛的抱抱》。
甲:邁克傑克遜大家都喜歡,小朋友更喜歡,請看小一班《no body》。
乙:童年的記憶永遠鮮活,童年的故事裏常常有外婆,請欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》。
甲:機智勇敢頑皮又淘氣,但是我們都愛你,歡迎小三班帶來的《聰明一休》。
乙:看五色的油彩都往臉上搽,更有孩子們像模像樣的唱唸,做,打,請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》,深切感受我們中國京劇的神韻。
甲:下面請小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》。
乙:觀衆的興致越來越高,小朋友的節目越來越好,小一班集體舞蹈《越來越好》。
甲:一位科學家說:給我一個支點,我就能撬動地球;小朋友說:給我熱烈的掌聲,我就能搖動太陽,掌聲歡迎大班《搖太陽》。
乙:小豬小豬胖乎乎,整天睡的呼嚕嚕,請欣賞小三班《小豬睡覺》。
甲:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛夥伴,愛地球《我真的很不錯.》體會現代舞的魅力和節奏,感受現代舞的勁爆和炫酷,有請中一班小朋友爲大家帶來的《玩膩》。
乙:愛自然,關愛生活,從我做起,趕快擦亮我們的眼睛,用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環保時裝秀》。
甲:我們園開辦了舞蹈班,繪畫班讓我們的幼兒發揮自己的特長,全面發展,下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
乙:生活像一杯酒,童年像一首歌,快樂年年在舞,快樂的腳在跳!請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。
乙:踏響大地,讓童心乘着春風飛行。
甲:別看我油腔滑調,現代人玩的就是心跳,其實《我真的很不錯》中二班舞蹈,每一個快樂的節日,都是您陪伴我們走過,一路春風化雨,一路笑語歡歌。
乙:六月,我童年的搖籃,童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
甲:讓我們一起駛向新的時代!
合:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位領導家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
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