幼兒周計劃彙總五篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的幼兒周計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒周計劃 篇1

一、指導思想：

2月18日——2月21日是我園安全教育周，全體教職工應把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患於未然，積極開展紮實有效的安全教育工作，使幼兒園安全得到強有力的保障。

二、活動時間：

20xx年2月18日至2月21日

三、主要活動內容：

1、各部門、各班保教人員對各自負責的區域進行一次安全檢查，針對門、窗、欄杆、圍欄、教室、臥室、活動室、儲藏室、電腦室可能存在的問題認真排查，找出安全隱患。並做好記錄，解決問題，形成材料上交併存檔。

2、由幼兒園檢查組、對全園設施設備進行一次安全大檢查，針對玩具、大型器械，消防器材、校園重點部位可能存在的問題認真排查，找出安全隱患。並做好記錄，解決問題，形成材料上交併存檔。

3、要求教師在周計劃、教案、家園聯繫欄及校園網站上充分體現安全教育內容。

四、後續工作

活動結束以後，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在於以“安全教育周”活動爲載體，不斷加強幼兒園師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重於泰山”的防範意識，努力打造“平安校園”，爲師生營造一個安全健康的育人環境。

計劃二：幼兒園安全教育周計劃

新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒爲本，從幼兒生命健康成長的需求出發實施教育。在本學期裏，我們從幼兒園實際情況出發，制定了以下計劃：

（一）班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。

4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，並做好記號，發現問題及時彙報，並及時打電話進行家訪瞭解原因。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯繫欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。

幼兒周計劃 篇2

星期一：

健康：不要模仿危險表演

目標：1、通過簡單瞭解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。

2、瞭解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。

社會：小小天氣預報員

目標：1、培養幼兒的語言表達能力，讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣，學會照顧自己。

2、瞭解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現。

星期二：

語言：小猴的出租車

目標：1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在衆人面前進行表達。

2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力，求異思維能力和想象的能力。

3、理解故事內容，積極開展想象，進行故事仿編和新車設計；識字：出租車、司機、猴、滿意。

附：故事

小猴新買的出租車經過一番改造，終於上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右張望，便問：“小熊，要用我的車嗎？請上我的車吧！”小熊朝車廂裏打量了一下，搖搖頭說：“我長的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說：“別急，包你滿意！”說着，小猴一摁按鈕，座位就自動往後移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺得舒服極了！它點點頭說：“我很滿意！我很滿意！”送完小熊，小猴的車拐過一個路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問：“蛋寶寶，你爲什麼哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說：“我迷路了。”小猴說：“我送你回家。”蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭：“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說：“別擔心，包你滿意。”說着，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位裏彈出一個圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大，森林裏的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友，你們也想坐一坐嗎？

數學：菜地小柵欄

目標：1、體驗物體排列的規律，願意用語言表述排列的規律。

2、並學習根據規律進行補排。

星期三：

社會：最敬愛的行業人士

目標：1、能說出自己喜愛的行業人員的名稱以及喜愛的原因。

2、模擬欣賞行業人士的工作情景。

數學：火車出發

目標：1、正確感知和判斷序數，瞭解7以內數的順序。

2、學習按一定的規律排列7以內數的順序，能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。

3、在遊戲中激發幼兒對數學活動的興趣。

星期四：

體育：郵遞員送信忙

目標：1、能根據活動內容自主選擇體育器械佈置場地。

2、發展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。

語言：我是小小理髮師

目標：1、嘗試用撕紙、捲紙、塗色等多種操作形式體驗遊戲。

2、樂於參與集體遊戲，感受學做理髮師的快樂。

星期五：

繪本：一根羽毛也不能動

目標：1、在欣賞交流的過程中,瞭解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。

幼兒周計劃 篇3

伴着春天的到來，新的學期開學了。根據本學期幼兒園保教計劃和幼兒身心發育特點，特制定學期保育保健工作安排。

工作目標

1、完善幼兒一日生活常規，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。

2、爲幼兒提供合理的.膳食營養，每週制定適合幼兒的食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。

3、做好衛生消毒工作，各環境設施要安全整潔，美化，各類場所物品定期消毒，嚴格按照消毒常規執行。

4、做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。

5、規範晨午檢及幼兒一日盥洗、飲食環節，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

6、建立兒童健康管理，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理做好記錄。

7、工作人員健康管理，教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後，方可就職。

具體措施：

1、晨檢午檢工作晨午檢是幼兒園的第一關口，是爲了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會（每兩週一次保育員業務學習），學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

3、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保育員認真做好玩具、被褥活動室午睡室的消毒工作等。環境衛生做到每天清掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

4、制定合理幼兒食譜，根據幼兒飲食情況結合季節特點，增加時令蔬菜、水果，不斷更新食譜，並粗細，葷素，軟硬搭配合理。每月進行一次營養分析，每學期組織夥委會一次，聽取意見，發現不足及時改進，保證幼兒營養均衡。

5、按“食品衛生法”要求做好飲食衛生消毒指導工作。外來人員不能進入食堂，食堂人員必須戴帽子，避免頭髮掉入菜中。重點做好滅蚊蠅，保持整潔、乾淨。

6、完善各種保健檔案，資料齊全，注意平時的積累，及時填寫。

7、保健室三位工作人員進行合理分工，細化工作，責任到人。

逐月工作安排：

三月份

1、全園清掃、整理衛生。各類物品清洗消毒。

2、開展師徒結對活動，設“老帶新互助組”。

3、培訓新保育員，做好新到教職員工體檢工作。

4、加強晨檢午檢工作檢查指導。

5、各班衛生檢查。

6、保育員業務學習：班級洗消工作的規範操作

四月份

1、三月份幼兒伙食營養測算

2、各班、食堂衛生檢查

3、保育員互相觀摩學習

4、常規檢查（三餐、午睡、晨檢、衛生等情況）

5、全園幼兒體檢評估工作

6、意外事故處理與傳染病預防工作講座

五月份

1、做好疾病的預防工作

2、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液

3、迎接防疫站的細菌指數抽查

4、四月進份營養計算

5、抽檢班級組織幼兒盥洗活動

6、繼續班級幼兒體檢評估工作

7、日常衛生工作檢查

六月份

1、整理幼兒健康檔案

2、各班及食堂衛生檢查

3、防暑降溫工作

4、五月份營養計算

5、保育員衛生抽查大評比

七月份

1、整理學期保育工作檔案

2、全園拆洗被褥、枕頭清洗牀單窗簾等

3、學期保健工作總結

4、六月份幼兒營養計算

幼兒周計劃 篇4

一、指導思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。爲此我們班制定了安全教育周工作計劃，我和配班徐老師結合幼兒的年齡，根據本班幼兒的實際情況，制定豐富多彩的安全教育活動，爲幼兒在生活活動中的應急、防範、健康、救治奠定良好的基礎，提供重要保障。我們將本着保護和教育並重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全周活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

二、具體措施：

1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

三、教育活動：

1、我們不玩火

2、獨自在家

3、平安小戰士

4、特殊的電話號碼

5、製作安全標記

6、安全模擬演習：不跟陌生人走、着火了怎麼辦

結合以上的各項要求，我們將通過談話活動、安全演習、家園互動、教學活動等形式來實施，我們將努力在日常生活中因地制宜、及時恰當地開展教育，讓每個幼兒都懂得安全的重要性，從而自覺形成安全意識，學會保護他人和自己，促進幼兒和諧健康的發展。

幼兒周計劃 篇5

主題名稱：

不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我，瞭解自我，並通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。

2、瞭解“我”在不同人的眼裏是不一樣的。

時間

內容週一週二週三週四週五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學

活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

遊戲

活動智遊：我們去玩球區域活動體遊：老狼老狼幾點鐘區域活動音遊：你的名字叫什麼：

下午

活動遊戲

活動象棋：

複習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

複習(二)安全教育

戶外活動戶外活動戶外遊戲戶外活動戶外活動

環境創設1、佈置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特徵的區別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

家長工作有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子瞭解自己是與衆不同的個體，從而增強對自我的認識。