幼兒園安全演講稿四篇
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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家收集的幼兒園安全演講稿4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好:
我園安全教育活動主題是“珍愛生命、安全第一”。《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位”。因此,加強幼兒安全教育,增強幼兒自我保護意識是社會、家庭共同關注問題,也是每個幼教工作者義不容辭重任。
我園歷年來高度重視學校安全工作,切實將安全工作擺到突出位置,於20xx年開展《教育海島幼兒學會珍惜生命實踐研究》。強化日常管理,狠抓各項安全制度和措施落實,並根據幼兒園實際情況,將三月份最後一週定爲幼兒園“安全教育周”,以“安全在我心中”爲口號,積極有效地做好今年安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級文件精神,制定出安全教育周工作重點,
同時,積極利用身邊資源,請社區民警、總務主任共同參與幼兒安全教育,本着一日生活中有機滲透原則,有計劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動、生活常識等方面內容豐富多彩安全教育活動。
3月30日上午9點,隨着“着火啦!着火啦!”呼喊聲,正在各班組織活動老師聽到後,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打溼捂住口鼻,在老師帶領下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器,不一會兒,撲滅了這場“大火”。
同時所有人員也撤離到外面安全地帶,順利地完成了消防安全演習任務。通過活動,全園師生進一步掌握了自我保護及自救辦法,從而進一步提高幼兒安全意識,營造良好“安全第一、預防爲主”氛圍。
今天我們在此強調開展安全教育活動幾項要求。
幼兒應掌握安全知識與技能,既包括對自然環境和主體感覺等方面變化(或異常情況)感知與處理,也包括對社會環境中不安全因素和危險處境認識與應對。()據此,提出如下安全自護內容:
(一)生活環境中安全自護教育
進餐:進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產標誌東西;不能用牙籤剔牙。
睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含着東西睡覺,不把雜物帶到牀上玩。
行走:行走時手不插在衣兜裏;會扶着欄杆上下樓梯;學會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標誌。
藥物:學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認識防毒標誌。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源地方玩耍;知道高壓電標誌,並遠離它們。
開、關門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜裏;知道“安全門”作用。
(二)意外事故中安全自護教育
防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服着火時迅速澆水並快速脫衣服;燙傷後迅速用涼水衝或浸泡患處;知道119火警電話,認識防火標誌。
防雷電:知道打雷下雨時,不能在大樹及高大建築物下避雨;不在雷雨天看電視。
防洪水:瞭解自救知識。抓住能浮起來物品,或上樹或爬到地勢較高地方。
防地震:瞭解地震發生時一些現象。進行簡單自救訓練。
防拐騙:知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母工作單位;不接受陌生人玩具、食品,不跟陌生人走;遇險時,會用電話呼救;知道報警電話110。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕釦、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球碎片放入口中倒吸氣。
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
隨着經濟的發展,平湖變得越來越美麗,路上川流不息的交通景象隨處可見。然而,由於一些人的交通安全意識薄弱,不可逆轉的悲劇已經在繁忙的道路上上演。當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下,當你發現一陣笑聲淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景,你能不感到難過嗎?道路交通事故仍然是各種事故中的頭號殺手。導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防禦知識,自我保護能力差。因此,對我們的孩子進行安全教育是非常緊迫的。有專家指出,通過安全教育來提高我們小學生的自我保護能力,可以避免80%的意外傷害。爲了加強中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等6部委聯合下發通知,指定3月最後一週爲全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育體系,並督促開展安全教育。
紅燈短,生命長。爲了更好地宣傳交通安全知識,珍惜我們的生命,在此,我向全體師生髮出倡議:
1、要認真學習交通安全法律法規,遵守交通規則,增強安全意識,樹立文明交通安全道德。
2、我們走在人來人往的路上,請時刻保持清醒的頭腦,不要在路上玩啊玩。
3、過馬路的.時候要更加謙虛耐心,不闖紅燈,不走人行橫道,千萬不要因爲貪慾過馬路。
4、12歲以下的學生嚴禁騎自行車。放學後,他們不得留在學校或看望親戚朋友。
遵守規則和紀律意味着尊重生命和自我。當我們能做到這一切,我們的社會就離文明的另一面更近了一步。關注交通安全是我們的責任和義務。讓我們攜起手來,關愛這朵文明之花。讓我們遠離痛苦,珍惜彼此的生命。今天是第x屆全國中小學生安全教育日。我們希望這一天能再次喚起學生對交通安全的關注。地球是甦醒,春風是綠色的。我們應該把和平的種子播種到我們的心裏。當它發芽、開花並長成參天大樹時,我們一定會收穫更多的和平、幸福和寧靜。
小朋友們:
早上好!
今日我講話的題目是《危險動作我不做》。首先我給小朋友講一個小故事:麗麗和奶奶一齊上街,他對奶奶說:“我已經長大了,我會一個人過馬路了。”說完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳,一不細心,手裏的小皮球掉了,皮球不停地向前滾,麗麗加快速度去撿皮球,這時,只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲,原先是一輛大汽車開過來了,奶奶衝過去抱住了麗麗,真是多麼危險的一瞬間啊!麗麗在馬路上亂跑,沒有遵守交通規則,這是一件十分危險的事情。
此刻,教師要問問大家,在平時的生活中不能做哪些危險動作呢?對了,比如我們平時不能玩電不能玩火,不要在湖、河邊上獨自玩耍,更不能在沒有大人的帶領下,獨自去河裏或游泳池游泳。還有不隨便把一些小東西(小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等)放入口腔、鼻子、耳朵裏。平時我們的口袋裏不能帶危險物品,(如別針、鈕釦、尖針、小刀等物),不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裏或含在嘴裏到處跑。
我們還要遵守活動規則,遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、從滑滑梯的高處往下跳),不能獨自離開團體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞。有時還需要大家排隊有序進行,避免碰撞,不做危險性遊戲。我們要聽從大人的提議,我們還要學會一些簡單的自救方法比如:牢記110、119、120,你們明白他們是做什麼用的嗎?我們不可隨意拔打這些號碼。還要學會記住自我家庭住址、電話號碼、父母姓名等。不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等等。
我們要注意的事情有很多,就讓我們從此刻開始,從自我身邊的小事做起,吸取生活中的經驗教訓,珍愛生命中的每一天。最終祝願大寶貝和小寶貝們歡樂安全每一天。
尊敬各位領導 、老師們:
大家好! 今天我演講 題頭等大事,作爲老師,對班級安全工作要有強烈責任心,必須對班裏孩子安全負起責任。因爲我們所接觸孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。
安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對於幼兒園 來說,安全工作更爲重要,它是幼兒園開展各項活動基本保障。是幼兒園工作知識瞭解稀少幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生一切觸目驚心安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們生命是那樣柔弱和纖細。需要我們精心呵護,作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們生活,到底怎樣才能保護好我們孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻體會 :首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適於活動,活動前後都要清點人數,每天還要特別關注孩子飲食,班級開水,飯菜冷熱情況,避免燙傷幼兒。
二、戶外活動時,活動場地都要儘量發現安全隱患,及時採取預防措施。例如:不安全地方貼上安全標誌,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,儘管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕鬆活動是最大心願。
三、加強對幼兒安全管理和對幼兒安全監護,對於每天幼兒接送要認真對待,對於不認識人員要加強詢問,並與家長聯繫溝通。
四、培養幼兒安全意識,發展幼兒自我保護能力。我覺得這方面教育很重要。因爲誘餌氣孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什麼都想看一看,摸一摸,身體協調性較差,缺乏一些必要生活經驗,自我保護意識較差。常常不能預見自己行爲會產生什麼樣後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全責任,更重要是要對幼兒進行初步安全指導 ,教育。提高幼兒自己能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識教育,進行安全故事 講解,安全只是問題,安全隨機教育。才採取一些行之有效教育方法,使各種意外傷害發生可能性降低到最低限度。
總之,在幼兒園老師是孩子保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們腦海中,因爲孩子是祖國未來,家長希望,孩子安全對我們來講,是至關重要。形式上安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。
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