幼兒大班家長工作計劃彙編5篇
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日子如同白駒過隙,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今後的學習做個計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的幼兒大班家長工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
隨着教育觀念的轉變,我們的家長工作也發生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務、培訓對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。爲此,我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的瞭解和支持,最後讓家長參與到我們的教育中來。
本學期,我班以《園綱要》爲指導思想,積極發揮教師作爲園與家長之間的橋樑作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,爲幼兒發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長朋友也成爲園課程的參與者和實施者。
二、具體月份工作安排:
二月份:
1、協助幼兒按時入園、
2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節、等有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
3、協助幼兒準備好學習用品
4、召開家長會,並在家長會上通過本學期的各項計劃。
三月份
1、舉行三月八日《爲媽媽慶賀》活動。
2、帶領幼兒到校外開展“植樹”活動。
3、舉行家長“家長半日開放”活動。
4、《家園聯繫手冊》每月與家長溝通、交流。
四月份:
1、協助班級對幼兒進行愛國主義教育。
2、根據教育計劃帶幼兒到郊外踏青。
3、協助班級出謀劃策、準備畢業典禮節目。
4、對幼兒進行春季衛生安全教育。
五月份:
1、培養幼兒愛勞動的習慣。
2、做好幼小銜接工作。
3、協助班級排練畢業典禮節目。
4、協助孩子收集與主題有關的知識、圖片、物品等。
5、收集相關資料爲幼兒入小學做好登記準備。
六月份:
1、、舉行慶“六一”活動。
2、協助班級做好幼兒作品展板。
3、協助幼兒做好“畢業典禮”的準備工作。
4、對幼兒進行夏季安全教育。
5、來園參加孩子的《畢業典禮》。
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是爲了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績。經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好。但瞭解到班裏有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認爲,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家長園地、家園聯繫手冊,關心教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
四、措施:
1、開學前電話通知幼兒,讓幼兒早點報名,將自己的棉被清洗乾淨。
2、開學報名期間,與家長、孩子溝通,瞭解幼兒暑假生活情況和健康狀況;
3、利用幼兒接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,與家長商討教育幼兒的有效方法;
4、利用校信通,隨時向家長了解孩子在家的各種行爲表現;
5、九月份組織開一次家長會;十月份組織一次親子開放活動;
6、每月填寫家園聯繫手冊,也請家長即時地填寫反饋意見;
7、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況彙報表,向家長彙報;
8、做好期末家長工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是爲了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好。但瞭解到班裏有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認爲,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、具體工作安排:
xx月份:
1.針對不同層次的家長進行不同的聯繫,通過電話家訪、班級通知、家園聯繫紙條、家園聯繫欄等形式,及時與家長溝通。
2.與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,真正成爲合作伙伴。
3.利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,並瞭解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.召開家長會,轉變家長對現代教育觀念的認識。
xx月份:
1.根據教學活動的需要,請家長關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
2.請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。
3.家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節以及氣候的變化。
4.邀請家長來園參加家長半日開放活動。
xx月份:
1.請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。
2.更換家園聯繫欄的內容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。
xx月份:
1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。
2.邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。
xx月份:
1.發放家長調查問卷。
2.寫好每位幼兒的素質報告單,向家長彙報。
3.做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。
4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是爲了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關心的程度;強化動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好。但瞭解到班裏有很大一部分家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認爲,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓工作取得更大的成效。
三、目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請獻計獻策,共同商討良方。
4、根據的需要,提供便利服務。
四、 措施:
1、開學前電話聯繫每位家長。
2、瞭解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作,瞭解孩子學習情況與生活習慣。
4、利用接送時間,與各位簡單反映幼兒在園情況,並瞭解在家表現,與商討的有效方法。
5、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小的上課情況,並請談談參觀後的感想和體會。
6、每月做好在園評價記錄,並請也能配合填寫有關欄目。
7、學期結束時,寫好每個在園情況彙報表,向彙報。
8、做好期末家訪工作,希望能合理安排好的假期生活。
一、指導思想:
本學期,我們將以《幼兒園綱要》爲指導思想,積極發揮教師作爲幼兒園與家長之間的橋樑作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,爲幼兒的.發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成爲幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質量本文轉自斐,斐課件園,發展幼兒的社會交往能力。
二、 班級情況分析:
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷,家園聯繫冊等,取得了較好的成績。經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由於母親閒在家裏的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要.本學期,我們將在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內容措施:
1、通過家園之窗,讓家長及時瞭解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況,學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源,邀請家長爲幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識,懂得要尊重他人的道理。
3、開設不同內容的家長學校講座,並請家長根據自己的需求選擇內容傾聽,通過講座瞭解當今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新彙報活動,鼓勵家長多與孩子互動,並積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,認真完成家長調查問卷等。根據調查結果,做好下學期的工作。
6、開展電話聯繫、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作,與幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行爲中形成互動,達成共識,建立平等、合作的教師、家長關係。
四、每月安排:
九月份 :
1、召開家長會,向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展 情況。
2、推選兩名家長代表,作爲幼兒園家長委員會會員。並向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。
3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。
十月份:
1、開展“家長教師進課堂”活動,請家長爲幼兒開設一次教學活動。
2、組織開展“親子秋遊活動”, 拉近家園距離,增進親子感情。
3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶製作大賽”。
十一月 :
1、開展互動式的家長學校講座,促家長育兒水平的提高。
2、指導家長參與幼兒遊戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時調整家園聯繫欄,向家長公佈每週的教育教學及科學 育兒知識。
十二月 :
1、召開班級主題論壇活動,對班級的教學工作提出建議和要求,爲培養幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。
2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經驗,並請個別家長撰寫育兒心得。
一月份 :
1、發放家長問卷,請家長對我們一學期的工作給予評價。
2、做好學期結束工作,完成本學期家長工作總結。
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