【推薦】六一兒童節日記彙總10篇
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一天的時間眼看就要結束了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的六一兒童節日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年一度的兒童節馬上又要到來了,同學們都在談論今年的兒童節怎麼過。有的講媽媽會帶着自己到商店裏買這買那,消費起來要“對孩子狠一點”;有的將爸爸會帶自己到某某處旅遊,增長自己的見識;有的講,爺爺奶奶要獎勵自己考試成績好,準備到肯德基大吃一頓,還管打包;而我卻沒有發表意見,我還沒有想好,但是我一定要過一個有意義的兒童節!
我春節剛剛去過農村老家,那裏雖然山清水秀,對城裏人來說是個渡假的好地方,但是山裏的孩子學習條件卻太艱苦了,學校很遠很遠,靠走路去上學,早上9:30上課,下午3:30放學,其餘時間都花費在路上,有現代化的交通工具有好了,這個我幫不上什麼,但是有一樣我可以幫助他們,那就是捐書。這些孩子多數家庭困難,能夠上學,已經不錯了,課外書根本就沒有。
兒童節前的一個週日,我謊稱學校要編排節目,逃過了興趣班的音樂課。這一天,我馬不停蹄,到舅舅家、姥爺家、伯伯家、姑姑家,連平時對我好的鄰居大媽家也沒有放過,我拜訪他們,說着最甜蜜的語言,他們都誇我越來越懂禮貌了。臨走時,我都不忘我的使命,找幾本舊書、舊雜誌帶走,也不忘說一聲“反正您也看過了,我有借無還啊”。一天下來,數一數,我的戰利品有38本呢!加上我平時看過的一些書,我決心湊夠50本!
兒童節到了,我5:00鍾起牀,踏上了去山區老家的汽車… …
回來時已經很晚,爸爸在車站接我。我滿臉快樂,我迫不及待地把今天的事情講給他聽,也把山裏那十幾個孩子的故事講給他聽,我結識了十幾個新朋友,我們共同期盼明年的兒童節!
今天是星期五,是個陽光明媚的好天氣。爲了讓我們過一個快樂難忘的六一,我們學校舉行“紅領巾相約中國夢”大隊會暨歡樂遊藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學校。一進教室黑板上寫着四個醒目的大字“六一快樂”同學們的歡聲笑語不斷,等待着遊藝會的開始。
我們來到操場上,同學們個個都精神煥發。首先開始的是大隊會,一年級小同學入隊,我們少先隊又增加了新的隊員,我們都非常歡迎他們得加入。接着學校領導講話,最後到了我們最喜歡的環節遊藝會,第一個活動就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對,一對一拔,我的對手是李智勇,我把紙疊的十分結實,用足勁拔,但我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接着我們又去參加了豎硬幣活動,規則就是把三個硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了,這一關我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關,得了第3名,我換了一個小包。我們班的每個同學都得到了他們努力的果實。最後胡老師還送給我們每個同學兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
今天,我起得很早,因爲我要當義賣推銷員,起來後我把老師讓我背得推銷語再背了好多次,只到滾瓜爛熟。到了學校教室裏,老師給我們發了拍手、墊子和太陽帽,然後帶操場看演出。演出看完後,義賣活動就要開始了,但因爲我把已經背熟的那張寫着推銷語的紙條放在了家中,老師生氣了,取消了我們的推銷員資格,我好鬱悶。幸好,不清楚新情況的塗嘉昕媽媽讓我上場當推銷員。(小學生作文 )許老師看到了,問我:“會背嗎?”我說:“我會背。”老師測試了一下,結果她還比較滿意,決定讓我們重新上場,如此一來,我又當上了推銷員。在現場,我當得可起勁了,不僅大聲推銷愛心物品,還自已掏錢買了好多物品,也算爲義賣活動出了一份力,我好高興。經過這件事,我瞭解了一個道理,老師說的每一句話都要牢記在心,嚴格遵守。
又是一個六一兒童節,學校組織了一年一度的“貿易節”。這也是同學們最喜歡的了。
大家擺好商品,隨着音樂的播放,貿易節開始了……
學校一下子熱鬧起來。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應有盡有的商品,琳琅滿目。我走着走着,就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,裏面的餐巾紙上印着“錢”呢!去年,也是在六年級的店鋪上,我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒想到今年餐巾紙又出現在了這裏。我買了一包,自言自語道:“我們可都是小闊人,拿‘錢’擦鼻涕呢!”心滿意足的離開了。
我走到了低年級的商鋪,一下子就看中了一個木頭的立體模型,我買了一個小汽車,準備回家把它組裝起來。我覺得沒什麼好逛的了,就回到了自己的店鋪。哈哈,已經有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢!我高興地往前走,咦?哪裏怎麼有那麼多人呢?我懷着好奇心走了過去。哦!原來是賣花的,一盆盆花擺在花架上,可見同學、家長對這次貿易節的重視。我看了看,並沒有買,只是又回到了自己的店鋪。啊,一看記賬的本子,我驚呆了:沙畫好暢銷!已經賣掉好幾個了!我坐在臺階上,看着隔壁的店鋪,同班同學順手拿了一根棒棒糖給我,我笑了笑,把棒棒糖放進了包裏……
儘管這次貿易節在歡聲笑語中結束了,可留給我們的卻是快樂、回憶。
一年年的兒童節來了又走,走了又來。我們,也長大了……
xx小學六年級:xx
XX年06月12日 星期日 天氣:晴
六月一日那一天,我們班和一(1)班的學生一起舉行了活動。因爲,我在平時常常去一(1)班當導生,與那裏的學生比較熟悉,一點也不感到陌生,反而覺得有點兒高興。
這一次,我們的遊戲地點設在天台上。我們兩個班的學生都來到了天台上。遊戲開始了,主持人說:“現在讓我們先進行一個熱身活動,做一個接力遊戲。”說着,他叫大家按早操課分班排隊。然後,他把兩個班級的學生平均分成了兩大組,分成兩邊相對站着。老師發出了口令,第一個學生像離弦的箭一樣向前衝了出去。他跑到了對面與第一個同學拍了一下手,那邊的學生迅速地跑了出去。就這樣一個接着一個地跑了起來。第一個遊戲很快就結束了,大家也跑得有點熱了。
接着進行第二個遊戲,那是繞口令。每六個人一組,由組內學生推選出一個代表出去參加比賽。我們這一個組人員的實力比較強,當然要派出最強的高手去參加比賽了。於是,大家一致推舉王珏出去。遊戲開始了,我們這一組第一個上前。王珏上去抽了一個籤,簽上的題目是:媽媽讓華華去栽花,華華聽媽媽說的是摘花……王珏真是有本事,她一字不落,流利地滔滔不絕地講了出來。等她剛說完,下面就爆發出一陣熱烈的掌聲。其他小組也不甘示弱,紛紛派出了自己小組內最強的人員。可是,他們說的都沒有我們的王珏好。結果,我們組的王珏得了冠軍……
第三個節目是擊鼓傳花,第四個節目是表演唱,第五個節目……
時間很快到了中午,我們得去吃午飯了,只得停止表演,主持人宣佈上午的遊戲到這兒結束。啊,快樂的六一節又要對我揮手說再見了。
現在,我還在想着那一天的活動情況呢!
今天,我度過了我最後的一個六一兒童節。
六年前,那個幼稚的我來到這個陌生的學校,一切都是新的,記憶中只有和同學們玩過家家的情景,知識的包裹中是空空的。六年後,我的每一個足跡都沾滿了老師的汗水,記憶中大多數都是老師那沾滿粉筆的雙手,慈祥的身影,作業本上的紅對號,錯號。
我已經浪費了六年的時間了。時間確實是像朱自清爺爺寫的《匆匆》過的那樣的'快,沒有聲音,也沒有影子。吃飯,洗手……,時間都在悄悄遛走。我以後要珍惜時光,及早努力,不等老了再徒然嘆息。
六次歡聚,六次快樂,令我多麼難忘。我非常懷念六年中同學們的歡聲笑語,同學們那琅琅的讀書聲,簌簌的寫字聲。
六一的歌聲,嘹亮動聽;六一的舞蹈,美麗動人;六一的笑容,天真爛漫。明年的“五四”,我等你。
今天是一年一度的六一兒童節,是小朋友們最期待的節日。今天我比以往都起到的早,內心充滿了期待,臉上不自覺的會露出笑容,非常激動。洗漱完畢,揹着書包、哼着小曲,開開心心的去學校。
今天的天氣特別好,一大早太陽公公露出了歡樂的笑臉,正和我此時此刻的心情相照應。很快來到了學校,爲慶祝六一兒童節,學校在校門口啦了一個“祝同學們六一快樂”的橫幅,五星紅旗和校旗一起在空中快樂的飛舞,充滿了歡樂的氣氛。
爲了慶祝六一兒童節,學校舉行了朗誦比賽。走進教室,班主任安排我們一起來到學校大禮堂,靜靜等待節目的開始。我們班的節目是第三個,在大家的歡聲笑語中節目開始了,首先是校長髮言,宣佈節目開始,全場響起了熱烈的掌聲。很快就輪到我們班上場了,心中有些緊張,但非常開心,我們的表現出乎意料,得到了各位評委班級老師的高分,全場再次響起熱烈的掌聲。我們班表演完畢之後,我們認真看其它班級表演,是不是會響起掌聲。就這樣比賽結束了,我們班獲得了二等獎,全班同學都非常開心。
回到教室,班主任給我們每個人都送了禮物,收到禮物的我們顯得特別的開心,並教育我們要好好學習、天天向上,今年的六一過得特別開心,我又長大了一歲。
星期二我們開展了一次迎大運,慶六一的活動。
我們是在音樂廳舉行的,第一個節目是舞蹈隊表演的,而我正是舞蹈隊裏的一員。我們表演的是關於大運會的節目——從這裏開始。
跳着跳着,時間過得真快,轉眼就跳完了。到我們合唱了,我們唱的是讓我們蕩起雙槳。我是指揮的,舞臺上的燈光一照,熱死了,也是,舞臺上的燈光是這麼熱的。
我們表演完了,其他班也表演完了,我們就回班級了!
今天,是一年一度的六一兒童節,我榮幸的當上了小主持人,這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕,我與我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然後開始報節目。這裏面的節目,永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變爲友好的故事,這裏面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,裏面有一張張天真的笑臉,一個個優美的動作對我十分深刻。使我彷彿回到了無憂無慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點。但是,我方纔說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會,又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候,我的心情十分緊張,在臺上,就好象是闖進了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇於面對所有的觀衆,面對他們,好象是面對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
一轉眼我們的六一兒童節就要到來了。
我們的兒童節慶祝活動今年是以藝術節的形式開展的,活動主題是:“金色童年、傳承文化、幸福成長”。學校藝術節活動要開展三天。第一天是畫展,百米長卷現場作畫。每個班都選了幾個畫畫好的小朋友來參加,老師爲了讓我們畫得更好,利用課餘時間來指導我們,我們畫得不好的時候,老師耐心地教我們怎樣畫,怎樣塗色,小朋友們學得都很認真。
第二天是文藝節目表演,每個班都要準備一個精彩的節目。我們班請了專業的舞蹈老師,給我們排練舞蹈。我們班的小朋友都想參加,所以人很多,總也跳不齊,給老師也增加了很大的難度,舞蹈老師一遍又一遍地給我們改、教我們跳。爲了能跳得更好,班主任老師也每天陪着我們練,都沒有好好休息。我們都很努力,雖然很辛苦但心裏還是期待藝術節快點到來。
第三天是運動比賽。老師給每個小朋友都安排了比賽項目,我們一定要努力,取得好成績,爲班級爭光。
六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋,讓我們共同期待我們的六一兒童節快點到來吧!
六一兒童節的由來:爲什麼要把六月一號定爲兒童節
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