【精選】幼兒園家長工作計劃三篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長工作計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑,是宣傳正確家庭教育思想、普及科學家庭教育知識的主要場所,是聯繫學校、家庭、社會並促進形成三結合教育體系的橋樑。辦好家長學校對提升家長自身素質、加強社會主義精神文明建設和和諧社會建設具有十分重要的意義。
一、指導思想:
以現行國家教育方針政策爲指導,以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》爲依據,以課程改革爲動力,以提高家長教育水平爲目的,以促進幼兒健康成長爲目標,以貫徹家長教育規範爲重點,拓寬家教內容,全面提高家庭教育質量,進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。
二、培訓對象和主要形式
1、培訓對象:
進入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長
2、培訓形式:
(1)組織專題學習:系列講座、專題培訓、個人自學
(2)進行專題研究:案例分析、專題研究、集體討論
(3)教育實踐活動:家庭指導實踐課、家訪、家長學校團體指導、個別交流
三、課時安排:
共12各課時
四、教學措施:
1、 確定教材以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》爲主,結合本校教材使用。
2、 精心挑選“家長學校”的上課教師。
學校精心挑選在教育教學方面有經驗,並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師。
3、 加強教學管理,提高授課質量
根據新課程改革的要求,授課教師要提前認真寫好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責,講稿經審定後才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰,教學方法先進,講課有吸引力。嚴格學習、考勤記載,及時收集學習反饋情況,搞好結業評比和評優考覈。
4、 落實家長學校的上課時間和地點
授課地點在多媒體教室,確保每學年舉行4次以上授課,每次上課時間不少於2個小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後,均安排任課教師與家長見面,交流教育子女的信息,是學校教育與家庭教育同步協調。
5、 保證家長學校學員的參學率
每次上課前,有校方發出書面通知,並及時進行信息反饋,保證出勤率。課後,家長學校發調查問卷,瞭解家長對老師教學的評價、建議和要求。
五、考覈形式
家庭教育指導示範課、個人家教經驗交流、撰寫案例、研究論文、教材內容測試等不同形式、評選優秀學員並進行表彰。
六、管理辦法
1、 健全家長學校管理機構,加強對家長學校的領導、管理。
2、 教導處發出聽課通知,班主任記載考勤,準備有關活動,年級組長負責作好補課工作。
3、 教導處協調年級組,加強家長學校教學管理,安排教學內容保證授課質量,頒發學員結業證書。
4、 開展“家園共創、學習型家庭”活動。評選優秀家教論文、優秀學員、優秀學習型家庭,並向省市家教專業委員會推薦優秀家教論文。
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》爲工作指南,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互瞭解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的.身心發展。綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、堅持做好家長的常規工作,密切家園聯繫。
2、結合本園的實際,豐富活動內容與參與方式,找準切入點,發動家長資源,提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。
三、具體工作要求與措施:
1、發揮家委會的作用,明確權利和義務,使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2、每天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進行交流。
幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進入活動區,讓孩子們自選遊戲、自由結伴進行活動。幼兒離園時,兩個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時瞭解孩子每日動態。
3、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq羣、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,倡導共同成長的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式,使活動更加豐富多彩,公平、公正,提高家園之間的合力。
4、家庭教育與幼兒園節日特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教於樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。
5、通過家長滿意度調查等多種渠道聽取家長的意見和建議,不斷改進工作方法。
6、繼續加強家長學校講座宣講、讀書交流活動及家長開放日活動,互相交流,共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(家長會、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導的範疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
7、完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教等家園合作形式,探索家委會等新的互動平臺。
8、整合社區與幼兒園教育資源,構建互動教育模式,發揮社區資源,爲教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間。
同時,我們結合節日,開展家園同樂活動,通過中秋節、重陽節、新年等活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發,關注孩子在自身基礎上所獲得的發展,不要盲目地橫向比較。
四、具體工作安排
八月份:
1、制訂計劃
2、建立家園宣傳欄
3、召開小班新生家長會
4、各班教師家訪,瞭解幼兒的生活行爲習慣
九月份
1、確定各班家委會成員,組織召開家委會會議
2、宣傳家長志願者活動
3、各班組織中秋節活動
4、部分班級對家長開放半日活動
十月份:
1、結合社區活動,開展重陽節活動
2、部分班級對家長開放半日活動
3、部分班級開展家長助教活動
十一月份:
1、部分班級對家長開放半日活動
2、組織家長學校講座
3、部分班級開展家長助教活動
十二月份:
1、家訪工作
2、迎新年活動
3、部分班級對家長開放半日活動
4、部分班級開展家長助教活動
一月份:
1、做好家長滿意度調查工作
2、家長工作總結以及資料收集與整理
一、指導思想:
本學期,兒教中心將結合本園實際,依據《綱要》和《指南》精神,緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃,突出重點,力求創新。開展資料豐富的“親子活動”,構建互動教育模式,發揮家長資源,爲教育教學活動供給更多的生活空間和學習空間,從而促進幼兒發展。
二、工作目標:
1、堅持做好家長的常規工作,密切家園聯繫。
2、結合本園的實際,豐富活動資料與參與方式,找準切入點,發動家長資源,提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。
4、繼續開展“家長半日開放活動”工作,促進家園有效互動。
5、繼續開展親子游戲、秋遊等活動。
6、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,進取培養家長的先進典型。
三、工作措施:
1、發揮家委會的作用,明確了權利和義務,使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq羣、班級網頁等提高教育之間的合作本事,加強家園之間的溝通交流,倡導“共同成長”的教育理念。
3、家庭教育與幼兒園特色活動相結合。開展豐富多彩的親子活動,寓教於樂,提高家長對家庭教育的興趣和學習的進取性,使家園關係更爲密切。
4、經過《家長問卷表》、《家園聯繫冊》等多種渠道聽取家長的意見和提議,不斷改善工作方法。
5、開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導的範疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
6、完善家長學校、家長開放日等家園合作形式,探索家委會等新的互動平臺。
7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;組織家長開展一些專題討論等,從而增進家長與教師的有效互動。
四、具體安排
八、九月份:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班有針對性地出一期家長園地。
3、小班教師填寫家園聯繫冊,瞭解班內幼兒基本情景、家長情景。中、大班教師做好家園聯繫冊的增填工作。
4、各班接待新生及家長來園,召開小班新生家長會。
5、更新完善家校互動平臺中家長工作專欄,同時各班更新開通班級網絡平臺的相關信息。
十月份:
1、檢查各班家長園地使用情景。
2、利用重陽節帶領幼兒到社區與老人聯歡。
3、召開家委會會議,成立新一屆家委會。
十一月份:
1、更換家教宣傳欄資料。
2、檢查家園園地更換情景。
十二月份
1、檢查家園園地更換情景。
2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動。
3、童年的回憶”經典兒童遊戲展示,此項活動是一項家庭親子文體遊戲活動,由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環、跳格子、跳皮筋、丟沙包、鬥鬥雞、拔河、官兵捉強盜等傳統經典遊戲活動,促進親子交流,增進家庭和諧,讓孩子理解傳統民俗文化的薰陶,享受幸福愉快的童年時光。
4、各班以“慶元旦”爲主題,在主題活動牆上出一期“喜迎新年,親子同樂”專刊。
元月份:
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2、家長學校檔案收集整理
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