個人計劃幼兒教師模板集錦七篇
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日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編爲大家收集的個人計劃幼兒教師7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“一年之計在於春”,爲了把這一學期的各項工作做好,在期初做一份系統的計劃是必要的。由於本班是學前班,年齡均在5'6歲,且9月份就要上小學,處在這個年齡階段的幼兒,他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啓發和引導。因此我就本學期的工作制定了個人計劃,具體方案如下:
一、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標是:促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣;發展幼兒智力,培養正確運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手能力;因此,幼兒園一切教育活動及其評價,都應以教育目標爲導向,密切聯繫幼兒的實際發展水平和生活經驗來確定教育內容、方法和過程。
二、教育教學工作
由於本人任職英文老師,而本班又是學前英文班,固教學重點都放在英語方面,本學期我們繼續採用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語2》主要的特點是寓教於樂,()讓孩子在愉快的遊戲中習得英語。第二級教材不僅幫助孩子系統地複習在第一級中掌握的知識和技能,而且強調發展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導下,學習外語能夠幫助孩子們在學習過程中掌握適當的學習方法,並對他們的認知發展起着積極的作用。另外,期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,因此要爲考試打下良好的基礎,爭取取得優異的成績。
日常生活常規教學方面,通過一個學期的觀察,同時針對本班在上學期所存在的問題。我們發現對幼兒的常規教育是非常重要的。常規教學的鬆緊將是必影響到正常教學質量的好壞。即使課程設計的再好,沒有好的紀律、好的習慣來做鋪墊,一切都會是紙上談兵。從這個學期一開始,我們的重點就是把原來遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來。正所謂“無規不成方圓”,班上老師要齊心協力,達成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律,注意班上常規。老師不僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育。對於個別孩子,老師須耐心的教育,同時還可以與這些家長多進行溝通,讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成爲守紀律的好寶寶。
三、家長溝通工作
在教育工作中,家長工作佔據着非常重要的作用。通過家長工作,家園相互溝通,配合一致,促進幼兒健康和諧發展;通過家長工作,指導幫助家長,很好地發揮家庭教育優勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調動家長關心、支持、參與園所
教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。
在本學期,我將會運用各自的專業知識,讓幼兒快樂、健康地成長,希望在期末總結時,我看到的是辛勤勞動後的累累果實。
爲了深入貫徹落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業素質,特制定如下計劃:
1、加強師德修養,熱愛本職工作,關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質上的領路人,關心學生身心健康的發展,增強責任心和使命感,通過學習《師德規範》、《教師法》等書籍,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨幹教師。
2、充分利用學校的資源優勢,主動參加網絡技術培訓,學習各種課件的製作技術。通過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合,主動參加學校和教育局組織的課件製作比賽。
3、主動參加課改專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方式,在自己的教育教學實踐中進行試用,並及時反省。
4、以課題研究實驗爲平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的認識和能力。
5、主動參加學歷進修。
6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,並經常進行自我反思,爭取每課一反思,每週一總結,每月一自評,反思時立足於自己教學行爲的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷髮展變化着的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。
7、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年要閱讀一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。
8、認真參加集體備課,並通過集體備課學習其他教師的先進的教學方式,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優質課來提高自身的教室教學水平。
9、通過網絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,爭取早日成爲一名優秀的學者型教師。
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年裏,我付出了不少,收穫了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸於行動,爲了使自己儘快行動起來,更好地促進教育教學有效的開展,愉快、輕鬆地學習,熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:
一、情況分析
我是一個從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恆心的人,我愛每一個孩子,願意和他們交朋友。爲了使自己儘快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學歷的學習。我參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的5年中,我能把各種任務順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真備好每一堂課,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細緻、踏實,照顧好每一位幼兒;在學習上,我好學、勤懇,不懂就問,虛心學習。
二、個人發展計劃的目標
1、帶着學習的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結。
2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學質量達到良好的水平。
3、向組內教師學習新的教育理念與教育方法。
4、在教學領域上有自己的風格。
5、積極使用現代信息技術。
6、按時完成本科遠程課程學習。
7、在基本功方面不間斷地練習提高。
三、個人發展的具體措施
1、勤於學習。
(1) 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鑽研新教材。
(2) 多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,並不斷地請教組內的教師們,使自己在教學領域上有成績。
(3) 積極承擔公開課,多爭取鍛鍊的機會,力爭使自己的教學質量達到良好的水平。
(4) 課餘時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。
(5) 保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
(6) 認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課後不斷反思。
(7)勇於提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。
2、勤於反思。
(1) 學會思考教育問題,在課後及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
(2) 課後及時寫好反思與體會。
(3) 結合平時的教育教學反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質量。
3、勤於練“功”。
(1) 在園積極承擔公開課,提高自己的教育功底。
(2) 每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
(3) 多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
(4) 平時和幼兒交流堅持使用普通話。
(5) 多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
(6) 利用課餘時間繼續學習電腦,提高自己的計算機水平。
(7) 認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。
(8) 認真備課,認真做好筆記,練好鋼筆字。
五年多的積累,讓我學到很多,收益很多,相信在領導的關心和園內老師的幫助下,自己會成長得更快,成爲一名更加優秀的幼兒教師!
一個漫長而炎熱的暑假已過去,迎面而來的又是一個新的學期,一個“新”字告訴我們,昨日已經過去,本學期爲了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒爲主,具體計劃如下:
一.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。
二.加強思想業務學習,加強師德教育
加強責任心,規範言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
三.認真學習幼兒園內的各項規章制度
做到上班不遲到,下班不提早,當班教師不能擅自離崗,不能走廊閒談,避免意外事故發生。
四.做好安全、衛生工作
強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,並必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,並做好交接班工作,發現問題彙報,妥善處理。
五、繼續做好帶頭作用
和班裏兩位老師團結合作達成共識,認真對待工作中的每一件事,儘自己最大的能力完成到最好。
六、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具
備好每一次教案。多學習,多反思,在工作中發現問題、及時記錄教育教學中的困難,多和有經驗的老師交流探討,把平日裏的精神壓力轉爲動力。
七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分
只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
班級內屢次出現家長不信任的事件發生,本學期加強與家長溝通,以靈活多樣的方式,如實的交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答,讓家長慢慢的信任老師,接受老師。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。
總之,在本學期的工作中,還是要做到一切爲了孩子,爲了孩子一切的原則,認認真真、踏踏實實做好每一件事。我一定會嚴格遵守幼兒園的規章制度,盡善盡美的做好每一項工作,爭做一名合格、優秀的幼兒教師,用飽滿的熱情投入到工作中去,讓孩子快快樂樂地成長。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯繫工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、瞭解孩子。
6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
作爲一名幼兒教育專業的學生,即將踏上工作崗位的`老師。,教學經驗相對一些老教師來說,是很稚嫩也很欠缺的。那麼怎樣才能加快腳步,獲得更多的教育、教學經驗,成爲一個可以勝任幼兒園工作,具備年輕教師應有的基本素質,是一個長期自我學習和知識積累的過程。
記 得剛踏入幼兒園實習,看到一羣羣孩子天真、燦爛的笑臉。我就立刻喜歡上了這份工作。既然是自己喜歡。既然是自己選擇的,那就一定要全身心投入,幹出一份令 自己滿意的成績來。那麼怎樣才能在不久的將來,把自己的教育、教學經驗提升到一個新水平,這是我現階段所要努力達到的。
“愛孩子,愛每一 個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否公平、公正對待每一個幼兒,並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨,很討老師的喜 歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,那老師是否也能做到一視同仁呢?我每天都提醒自己:要愛每一個孩子,公平對待每一個孩子。所以現在班裏的幼兒都很喜歡我。
“積極主動的向有經驗的老教師請教“這是我在教育、教學上提升自己的一個重要措施。教育教學上遇到困難,遇到自己處理不好的幼兒糾紛,我會虛心的請教園裏有經驗的優秀教師。她們很樂意幫助我分析、解答、找到處理問題的方法,使我獲得了許多寶貴的經驗。
“關注幼兒,寫觀察個案,教育教學心得“是我另外積累經驗,提升自己職業素質的好方法。面向全體,重視個別差異,把一天中和幼兒在一起時發生的有趣事情記錄下來,然後進行反思和學習,這是非常利於我們成長的。
關心孩子,給孩子多一份關愛吧!
一、指導思想:
本學期,以素質教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,爲人師表,關心學生善待家長端正教育思想,轉變觀念,加強學前班教育研究,加強過程管理意識和質量意識,推進學前班教育改革,提高學前班教育質量。
二、工作目標:
1、以素質教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。
2、繼續加強學前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質教育的探索和研究,爲幼兒作好升入小學學習的心理準備和行爲習慣方面的
3、培養幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處準備。
4、開展說普通話活動,引導幼兒在校、在家都說普通話。
5、改變舊的傳統教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。
6、穩定學生思想情緒,加強常規教育,加強愛校,講文明守紀律教育。
7、加強環境衛生、個人衛生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結衛生情況,讓學生漂漂亮亮上學,乾乾淨淨回家。
8、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。
9、認真學習教育理念,深鑽教材,認真備課,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養。
10、積極參加教研活動,互相學習,取長補短。
11、積極完成學校佈置的各項任務,積極參加學校佈置的各項活動。
12、充分利用課內時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發音準確,能說完整的句子,複述淺顯易懂的故事。
13、數學教學能舉一反三,多用啓發式教學。多練,靈活地掌握計算方法。
14、進行革命傳統教育,深切悼念革命先烈,化悲痛爲力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期遊烈士塔一次。
15、開展“我能行”活動,通過穿衣、繫鞋帶比賽,培養學生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉,教育學生鍛鍊身體,保衛祖國,
三、寫字教學計劃
1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫,並能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規範的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規範的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作爲重點,嚴格訓練,做到統一要求,規範練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協助配合練,檢查評比促進練,持之以恆長期練習。
3、體會漢字的優美。引導幼兒看範字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業粘貼於評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發他們今後主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
本學期,我在把幼兒入學準備工作做爲本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行爲品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,爲幼兒進入小學打好基礎。
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