【精選】六一兒童節活動方案10篇
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爲了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
主題:快樂六一我做主
時間:
主持:
準備工作:
1、學生準備好自己的才藝節目。
2、將教室佈置的有節日的氣氛。
3、獎品若干份。
4、謎語數條、遊戲若干。
活動過程:
活動目的:
“六一兒童節”是孩子們的節日,爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂,我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。
活動安排:
一、全班齊唱校歌
二、支持人致開場白
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
男:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。
女:六月,是童年的搖籃;
男:六月,是童年的夢鄉;
女:六月,是童年的太陽;
男:六月,是我們大家的節日,我們爲它增添光彩 。
……
合:東山實驗小學二(3)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”主題班會現在開始。
三、繽紛舞臺,風采展示
以小組爲單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味遊戲,輪番上陣
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
遊戲說明:把珠子有水的盆子裏,然後倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福,情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致結束語
女:在六月裏讓我們手拉手,肩並肩,向着快樂健康飛翔;
男:在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋,永遠充滿着溫馨;
女:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;
男:放飛六月吧,夥伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:xx小學二(3)班六一活動到此結束。
一、活動目的:
爲了培養孩子的勇氣和能力,勇於創新的精神。在活動中,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,讓這個兒童節充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點,我校少先隊策劃了本次慶六一遊藝活動。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
三、活動組織者:少先隊大隊部和相關的教師
四、活動安排:
1、定點投球
活動地點:學校操場
負責老師:劉詩珍
遊戲準備:一個桶、三個皮球
站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;
2、套圈
活動地點:學校操場
負責老師:潘澤萍
遊戲準備:五個花環
站在規定線上,向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;
3、走迷宮
活動地點:學校操場
負責老師:李毅
遊戲準備:瓶子五個。
幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;
4、夾彈珠
活動地點:學校操場
負責老師:黃映紅
遊戲準備:玻璃球十顆、兩個盆
夾球(玻璃球)運到簍子中,成功運到的到老師處領獎品;
5、盲人敲鼓
活動地點:學校操場
負責老師:隋萬里
遊戲準備:鼓一個,紅領巾一條
在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;
6、母雞下蛋
活動地點:學校操場
負責老師:孟正美
遊戲準備:一到兩個皮球,一到兩個籮筐。
雙腳夾球,到一定距離範圍內,將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;
備註:遊戲前,發給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。
一、 活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:20xx年5月31日
三、活動主題:“一個也不能少”
爲了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目必須是集體節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬於他們的節日裏,都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處,以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下:
1、後勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。
2、評委:每班選兩名家長當評委,於5月27日聯繫好,並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx
3、收尾:5月31日晚上結束後,將場地清理好。負責人:馬利娜。
4、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。
5、所需物品及採購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品採購:xx
6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx
七、活動流程:
本次活動共分爲兩部分:
5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。
(後附節目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規則:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然後把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分爲滿分,保留兩位小數,四捨五入,前三個節目演出完後,再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。
一、設計思路:
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發展的關鍵期,適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成爲近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬鬆的家庭氛圍已成爲孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇於創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。在活動中,父母可從觀察孩子的遊戲形式,瞭解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點,我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:
各班教師。
四、活動安排:
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發4個球。
2.站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲。
3.擊倒8個保齡球以上算優勝。
中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發5個圈。
2.站在規定線上,向目標進行套圈活動。
3.依據幼兒套中的瓶子個數,發獎。
中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢,累計得分後發獎。
中(4)班
釣 魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規定線後進行釣魚活動。
3.2分鐘內釣滿12條魚爲優勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進行遊戲。
2.音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。
3.音樂停止,馬上搶到位子並坐好。
4.沒有搶到位子即被淘汰,最後獲勝者獲獎品一份。
大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭爲優勝。
大(3)班
迷迷轉
1.幼兒站在家長的腳上,音樂起,一起在圓圈中轉圈。
2.音樂停,沒轉出圓圈的家庭爲優勝。
大(4)班
夾彈珠
1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。
2.按數量多少評獎。
備註:遊戲前,各班教師發給每位幼兒一張遊戲卡(內含以上8個遊戲)。幼兒進行完一個遊戲後,就由組織者(各班教師)在遊戲卡上作好記錄,直至所有遊戲進行完畢後在保健室領取紀念品一份。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
成員:xxx(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:xxx(負責協調組織)
副組長:xxx(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作爲一個大項目,要求全班99%的同學參加。
活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
2、歌唱類:以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式:爲了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
5、爲迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分爲高低年級段(每班報名人數爲2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目爲2個:
以 “我心目中的學校” 爲題 提示:先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”爲題 提示:先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因爲我們是一個整體,因爲我們是一家人。
一、活動目的:
爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動內容:
1、新隊員入隊儀式;
2、優秀學生表彰;
3、遊園活動。
四、活動場地(暫定):上操場及底樓三間教室(由負責教師自主選擇場地)
五、活動的準備及安排:
1、各中隊進行新隊員的選拔推薦、做好隊前教育,5月30日前上報新隊員名單;
2、各中隊進行優秀少先隊員、優秀班幹部、三好學生的選拔推薦,5月30日前上報名單進行表彰。
3、各遊戲項目負責教師認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。
六、活動的要求:
1、組織進行遊園活動期間的安全教育。
2、以班級爲單位,做到人人蔘與。
3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。
4、各遊戲項目負責教師精心佈置好自己的活動場地與節目,認真組織遊戲,當好裁判,確保遊藝節目的順利進行。
七、組織領導及具體分工:
組長:溫光明
副組長:楊仲均
成員:全體教師
具體負責:羅彬
(一)、遊戲項目及場地分工
低段遊戲(1---3年級)
1、摸鼻子(項目負責教師:王和)-------------場地:教室
2、比比誰的眼力好(項目負責教師:曾開堯)---場地:上操場
3、快樂呼拉圈(項目負責教師:劉平)---------場地:上操場
4、比比誰的運氣好(項目負責教師:熊進)-----場地:教室
高段遊戲(4---6年級)
1、猜謎語(項目負責教師:吳明會)------------場地:教室
2、妙接對聯或歇後語(項目負責教師:陸小麗)--場地:上操場
3、掌上明珠(項目負責教師:楊英)------------場地:上操場
4、彈球(項目負責教師:李雪)----------------場地:上操場
(二)、發放獎品教師:曾強、黃明英(發獎時,回收獎券交大隊部)發獎地點:體育保管室前面
(三)、維持秩序教師:何善玲、王祥生
(四)、寫標語和獎狀:鄒洪
(五)、攝像:楊明貴
八、遊戲規則:
(一)、低段遊戲規則(1---3年級)
1、摸鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鼻子的,可獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
3、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者, 獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
4、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干個顏色不一樣的乒乓球,其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個不透明的袋子或盒子裏,讓遊戲者伸進去抓三次,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中紅色乒乓球,則中獎劵;反之,沒有中獎 。
(二)高段遊戲規則(4---6年級)
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好若干條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下
聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
3、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
4、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
九、獎勵:獲得一張獎券可換取x顆糖。
明天就是六一兒童節了,“牽手六一,享受童年”是這次活動的主題,我們爲孩子們準備瞭如下的活動,和大家分享我們的設計。
一、每一個老師都爲孩子們表演一個節目
教師節,每一個孩子爲老師們唱一首歌,兒童節,每一個老師爲孩子們表演一個節目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數學組的數學小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳,英語組的英語歌曲聯唱、美術組的師生對唱、科學組的小魔術……給孩子們表演節目,老師們都做了精心的準備。回到了童年的老師們一定是世界上最可愛的老師們。
二、每一個孩子都上場演一個小劇。
孩子們都是天生的演員,有着表演的慾望和天賦。讓一個班級的每一個孩子都上臺表演,是本次兒童節的又一個亮點。這次上臺的五個班級,將爲我們表演五個經典劇,《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》,站在了舞臺上的每一個孩子一定是世界上最可愛的孩子。
三、每一個孩子動手製作一個藝術手工作品
持續了一個學期的生態文化節,將以孩子們千姿百態的手工藝術作品的展現結束。以班級爲單位展現自己班級學生的作品,並通過不超過五元錢的手工製品交易,將積得的款項積聚成東小愛心基金,爲貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉,用自己的動手,爲需要幫助的人送去我們的溫暖,是一件很有意義的事情。能爲別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。
願師生們度過一個充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節。
一、 活動目的
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動主題
我歌唱,我遊戲,我快樂。
三、 活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境,將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲,並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程
(一)整隊
(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。
男:六月是蒲公英飄下的'季節,六月是青蘋果誘人的季節。
女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。
男:噢,六月的日子是多麼地精采。
女:六月的日子多麼令人嚮往。
男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女:熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!
合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日! 今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾着花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男:我們來玩遊戲:搶凳子。
4、女:我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮噹》。
6、請聽__成帶來的古詩。
7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、遊戲:傳氣球。
9、請聽__、___、___、__帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的___帶來了許多歇後語,我們來聽聽。
11、請聽___、__、___、__、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,___、___、___、___。
14、今天是我們的節日,爲了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示:
學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。
(六)評選班級優秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話
“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束。
一、活動目的
學生是祖國的未來,民族的希望,爲深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神,進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作,根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關於慶祝六一節活動的通知,爲了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階,爲了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質,豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際,我校特舉行慶“六?一”慶祝活動,現將活動方案安排如下:
二、活動時間
20xx年日上午:慶祝大會、文藝匯演
三、活動內容
(一)總結工作,表彰先進
爲進一步挖掘、發現師生中先進典型,樹立身邊的學習榜樣,展示我校師生積極向上的風貌,促進少年兒童全面發展,充分發揮榜樣帶頭作用,利用六一慶祝之際,在全校師生中開展優秀少先隊幹部、優秀少先隊員評選活動。
1、先進班集體:以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果爲依據,前一名班級被評定爲先進班級體。
3、優秀少先隊幹部:各班採用班級公開投票或民主推薦的方法,評選一名優秀少先隊幹部,於5月29日前將評選結果報學校德育處。
(二)新隊員入隊儀式
一年級、二年級根據本班實際情況於5月29日前上報本班新隊員名單,並於30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。
(三)搭建展示平臺,舉行文藝匯演
1、以班爲單位參加節目評選,每班準備一個質量高的節目,由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育爲目標,以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,主題健康活潑、積極向上,形式豐富多樣。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。
2、爲了保證節目的質量,各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。
3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自願購買的基礎上自行安排。
4、本次節目匯演採用比賽形式,由全體班主任教師擔任評委,採用去掉兩個最高分,去掉兩個最低分,剩下分數爲有效得分,對得分前六名的班級評定一、二、三等獎(一等獎一名。二等獎兩名,三等獎三名)。
(四)師生同樂,開展慶祝活動。(詳細內容見另行方案)
四、組織領導
爲保證本次活動成功開展特成立學校“祖國好家鄉美”主題系列領導小組:
組長:蔣光平
副組長:雷順光
組員:伍天學、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美
按照學校統一部署,統一要求,領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人,分階段實施等方式,認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用,發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網絡的紐帶作用,動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉美”慶六一的主題實踐活動,以多種方式推動活動的深入廣泛開展,務求取得實效。
四、活動要求
1、各班主任要加強宣傳,營造節日氣氛,充分調動學生的積極性,各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動,精心挑選參加學校文藝匯演的節目,以展示本班良好的班風班貌。
2、在活動期間,各班應做好班級組織管理,以保證活動進行有序,學生安全有保。
五、各部門職責:
1、節目主持:韋芬、陳繼敏
2、評委:雷順光、伍天學、吳鳳美、韋政昌
3、計分員:伍輝、吳紅婷
4、獎狀打印:雷順光
5、音響、多媒體管理:雷順光
6、攝影:蔣光平
7、後勤:韋天榮
8、維持會場紀律:各班班主任
9、安全:各班班主任
10、獎品採購:蔣光平、雷順光
六、獎勵辦法:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其餘爲鼓勵獎。
學校各分工會:
在“六一”國際兒童節即將來臨之際,爲使我校教職工的兒童愉快地歡度自己的節日,經學校工會委員會研究決定給每位兒童送一份節日禮品,並舉辦“開封大學天獅快樂健康杯六一競賽”活動。現將有關事宜通知如下:
一、各分工會將本單位教職工的兒童(XX年6月1日未滿14週歲)名單,於5月25日前報送學校工會辦公室。
二、“開封大學天獅快樂健康杯六一競賽”活動
1、時間:XX年6月1日,下午5:00
2、地點:學校體育館
3、參賽組別:
a、小學組(7-14歲)
b、幼兒組(1-6歲)
c、寶寶組(1歲以下)
4、項目:
a、小學組和幼兒組:分智力遊戲、1分鐘跳繩和30米跑。
b、幼兒組家長和孩子雙人30米跑(獎品有天獅成人護理品)。c、寶寶組:寶寶15米爬比賽。
5、獎勵:根據報名人數,一等獎:10%;二等獎20%;紀念獎70%。獎品:價值298元的“少兒素質動漫光盤”。
價值168元的天獅兒童用品。
價值100多元的天獅國外產的兒童vc,魚油糖果。
價值幾十元的天獅兒童水杯等等,以及鼓勵獎。
6、報名
各分工會將本單位參加競賽活動的兒童,按組別報名的名單,於5月25日前報送學校工會辦公室,過期不接受報名。
7、注意事項
a、自願參加。
b、參加競賽活動的兒童必須由家長帶領監護,並負責安全問題。 開封大學工 XX年5月20日
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