幼兒園五月工作計劃4篇
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時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,來爲今後的學習制定一份計劃。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園五月工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
一、健康領域:
上月情況分析:
春天天氣乾燥,春天是傳染病多發的季節,幼兒也比較容易上火生病。另外,班裏有個別幼兒有吃手指的現象,本月重點培養幼兒良好的生活衛生習慣,引導幼兒多參加戶外活動鍛鍊,多飲水,減少生病現象。
本月活動目標:
1. 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛生,養成愛清潔、講衛生的習慣。
2. 培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3.通過安全教育,培養幼兒自我保護的意識和能力。
4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。
5.通過營養和保健教育,使幼兒養成健康的生活方式。
6.通過用幼兒感興趣的方式發展他們的小肌肉,促進動作協調性、靈活性的發展。
7、通過用幼兒感興趣的方式發展他們的基本動作,促進大肌肉動作協調性、靈活性的發展。
二、 語言領域:
上月情況分析:
幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,並進行簡單的仿編活動。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發展,及良好的看書習慣。
本月情況分析:
1.提供多種體裁的兒童文學作品,引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,願意與別人交流自己的感受。
2.引導幼兒能從前到後有順序地閱讀,認真觀察和理解畫面內容,瞭解故事的情節線索;認識頁碼。
3.引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會複述故事、續編故事;學習和仿編詩歌。
4.引導幼兒主動運用語言與別人交往,大膽運用詞彙,體驗語言交流的對自己的意義。
5、培養幼兒養成注意傾聽的習慣,引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經驗相關的語言信息。
6、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。
7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。
三、社會領域:
上月情況分析:
在生活、遊戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強,部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個別幼兒不善於和別人交流,需要老師在日常生活中重點引導。
本月活動目標:
1. 爲幼兒創造能爲他人服務(根據同伴需要)的機會和條件,逐漸培養初步的責任感。
2、引導幼兒關注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達自己對他們的愛。
3、利用實地考察等手段,使幼兒認識周圍環境中的設施,(如公園、商店、醫院、郵局等)和常見標誌。
4、引導幼兒瞭解常見交通工具的特點及其與人們生活的關係,認識常見的交通標誌,知道要遵守交通規則。
5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。
6、 鼓勵幼兒初步學會分享。
7、 能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。
8、引導幼兒初步判斷某些行爲的對與錯,做錯了事能承認,並願意改正。
四、 科學領域:
上月情況分析:
本月進行了有關電的科學活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區的重點是分類活動,大部分幼兒能進行分類活動,個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。
本月活動目標:
1、支持、引導幼兒提供照顧小動物的機會,感知動物的生活習性,初步瞭解小動物的生長變化,激發幼兒愛動物的情感
2、引導幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知慾。
3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現象大膽猜想和主動探索。
4. 有目的引導幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物和現象的差異和變化。
5、提供各種機會,爲幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉換關係創造條件。
6、引導幼兒在日常生活和遊戲中,體驗和理解時間的含義。
7. 引導幼兒用多種方式交流、分享探索與發現的過程和方法。
8、鼓勵幼兒運用初步的數學概念和方法解決生活和遊戲中的問題。
五、藝術領域:
上月情況分析:
通過兩個月的培養,幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創造與想象,色彩的運用有些單一。音樂方面的節奏感有進步,舞蹈方面進步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈,爲六一做準備。
本月活動目標:
1. 引導幼兒初步感知歌曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。
2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。
3.引導幼兒對模仿舞蹈動作,培養幼兒對舞蹈的興趣。
4、培養幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。
5、鼓勵幼兒大膽創作,體驗動手的樂趣,並喜歡對周圍對周圍的環境進行裝飾。
6、能夠隨音樂的節奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協調、優美,並表現出音樂的力度、速度變化和情感。
7、通過美術作品,豐富幼兒對色彩的認識和感受。
8、鼓勵幼兒嘗試結合語言、歌謠即興表演,創編簡單的節奏短句和旋律短句。
9、引導幼兒願意嘗試合作表演簡單故事情節。
10、引導幼兒通過觀察作品,發現不同作品的'表現規律,並能按這個規律進行創作。
11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務進行表現。
12、培養幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。
1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果,各班要根據活動策劃抓緊時間排練,緊在前面;組織要嚴謹,一是保障安全,二是不影響正常的主要學科的教育教學,三是正式活動的時候,組織工作要做得非常嚴密,讓家長感受幼兒園的組織能力;態度要端正,嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。
2、要爲招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對幼兒園有意見的家長,制定這部分家長的工作計劃;三是爲了擴大影響力,開展早教宣傳進小區和親子體驗的活動,展現幼兒園的專業水平,提升知名度和美譽度。
3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會認可幼兒園的核心要素。幼兒適應小學學習和生活的核心是什麼?幼兒喜歡學習嗎?有良好的學習習慣嗎?有責任意識、計劃意識和堅持性嗎?社會性發展如何?這些纔是適應未來學習生活的關鍵。作爲教育者要有清晰地認識,在此基礎上引領家長,共同實施科學的入學準備教育,一兩年後,幼兒園的美譽度自然提升。因此,要紮實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養,要紮實爲大班的家長解決實際問題。
社會與交往
1、《新裙子和大汽車》
目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。
2、《相約以後》
目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養良好品德。
3、《誰負責》
目標:懂的自己的事、自己負責,培養良好品質。
4、《美好的祝福》
目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。
藝術與創造
1、《我有一雙小小手》
目標:感受唱遊的樂趣,喜歡用參加製作活動。
2、《美麗的家》
目標:用多種藝術表現形式,表達愛家的情感。
語言與表達
1、《願望》
目標:根據畫面想象並編創小故事。
2、《避雨》
目標:在理解畫面內容的基礎上續編故事。
3、《夏日荷塘》
目標:感受詩歌中表現的童趣,理解其中的比喻。
4、《夏日海濱》
目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。
健康與運動
1、《小兔運蘿蔔》
目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。
2、《上花果山》
目標:練習跑、爬、鑽、攀等動作,提高四肢的協調性、靈活性;培養競爭意識。
科學與探索
1、《小熊蓋房子》
目標:瞭解幾種使物體移動的方法,培養動手解決問題的能力。
2、《不一樣的摩擦力》
目標:認識摩擦力的大小。
3、《飛行比賽》
目標:認識會飛的動物,瞭解他們的特徵。
4、《田徑比賽》
目標:瞭解會跑、會跳的動物及特點,學習分類。
數學與操作
1、《單數和雙數》
目標:能區分單數和雙數。
2、《鄰居手拉手》
目標:能認識2、3的相鄰數。
3、《數字“4“、“5”的鄰居》
目標:認識4、5的相鄰數。
4、《恐龍媽媽找蛋》
目標:能瞭解“0“的概念。
韻語識字
第二課《貝才財》
貝才財,石專磚。令頁領,立佔站。
學習生字(12個)
立、令、石、貝、佔、頁、專、才、站、領、磚、財
目標:學會熟讀,並會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。
韻母的認讀、書寫及複習
一、主題活動的舉辦
五月份最重要的兩個節日就是勞動節和母親節,結合這兩個節日來做好主題活動的安排,引導幼兒喜歡勞動,向母親表達愛意。
在勞動節時,組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片,瞭解勞動有什麼好處,而我們現在能夠做的勞動又是什麼,讓同學們養成愛勞動的好習慣。
五月的第二個星期天是母親節,讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義,以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡,或者是一段短短的歌舞讓家長知道,去了解愛是什麼,怎麼去維護愛。而在我們中國的傳統文化中母親節的意義就是孝順,通過簡短的小故事讓孩子們明白我們爲什麼要孝順,怎麼樣就是孝順。
二、保護學生們的健康
五月處於春夏交叉之時,疾病多發,而我們能做的就是提前做好預防,讓孩子們免受病痛之苦。在平時就告訴同學們我們要注意自己的衛生,養成良好的習慣,比如說在飯前便後勤洗手,以及在做完活動之後也要洗手等等,讓病菌遠離我們的身體。
三、六一兒童節的準備工作
六月一日的兒童節近在眼前,要想在當天成功舉辦一個完美的活動,每個人的表演都能夠盡善盡美,只能依靠長時間的聯繫才能達成。所以在五月份我們要做好六一節目的排練工作,將每天的時間截留一部分用來練習,讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現。
在其他細節方面的工作繼續保持,讓幼兒每天開開心心的上學,快快樂樂的放學,在這期間和家長有一個簡短的交流,讓家長也能瞭解學生的情況,同時如果家長有什麼意見要認真仔細地考慮。
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