關於幼兒園親子活動方案集合5篇
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爲了確保工作或事情順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動時間:20ΧΧ年11月26日上午9:00
活動目標:
1、透過親子製作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備:
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程:
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
(1)主持人教授製作方法。
(2)各家庭自由製作,鼓勵家長和孩子一齊動腦設計,在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後,以家庭爲單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自我製作的面具,隨着音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。
一、指導思想:
《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲爲核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯繫。
二、活動主題:“我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”
三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加
四、活動時間:20xx年6月30日
五、活動地點:
(1)開幕式:幼兒園操場 (2)比賽場地:幼兒園操場
六、活動參與對象:
(1)幼兒園教師(2)幼兒園學生家長(3)幼兒園領導
七、活動設計意圖(目標):
(1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。
(2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發展幼兒的協調性和靈活性,促進幼兒身體機能的發展。
(3)通過比賽環節,可以幫助幼兒培養競爭意識,培養幼兒通過努力克服困難的精神,瞭解團結的重要,形成榮譽感。
八、活動前期準備:
(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會
(2)準備在比賽環節中用到的遊戲材料
(3)教師提前佈置親子運動會的活動場地
(4)準備好頒發的獎品,對錶現突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式:
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目,根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽,每一種遊戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結束時,由園領導頒發獎勵。
十、活動流程:
(一)開幕式(20xx年6月30日上午9:30-11:00)
(1)各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)
(2)進行升國旗儀式
(3)主持人進行發言,各班幼兒進行節目表演
(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發言
(5)園長講話,強調注意事項,並宣佈親子運動會在下午2:00準時開始
(二)活動項目(20xx年6月30日下午2:00-4:00)
小班
1、親子小遊戲:
(1)項目名稱:運紙球
(2)遊戲材料:廢舊材料紙張、膠布
(3)遊戲玩法:家長和幼兒站在起點處,遊戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小於一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點者即爲勝利。
2、親子比賽遊戲:
(1)項目名稱:揪尾巴
(2)遊戲目的:既鍛鍊幼兒的觀察力,又鍛鍊幼兒的身體靈活性,同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力
(3)參加方式:以家庭爲小組,每輪四組家庭
(4)遊戲材料:廢舊報紙若干張
(5)遊戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,並系在幼兒腰間,媽媽站在終點等待幼兒;遊戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點,在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護好自己的'小“尾巴”;到達終點時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即爲勝利者。
(6)遊戲規則:衝向終點的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損纔算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算遊戲結束。
中班
1、親子小遊戲:
(1)項目名稱:小小接力賽
(2)遊戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布
(3)遊戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張捲成小棒,並用膠布粘牢固;家長站在終點,幼兒站在起點,幼兒拿着接力棒在起點開始出發跑向家長,家長接過小棒後從終點跑向起點,哪位家長先跑到幼兒的起點位置即爲勝利。
2、親子比賽遊戲
(1)項目名稱:刺激傳球
(2)遊戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛鍊幼兒的身體協調性和培養幼兒的合作精神。
(3)參加方式:以每個家庭爲一個小組,每次遊戲由三組家庭參加。
(4)遊戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布。
(5)遊戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,並把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前後距離調整好,各自彎腰準備;遊戲開始,站在起點的人,把球從胯下傳給後一個人,等球傳到終點那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點人手上的即爲勝利者。
(6)遊戲規則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小遊戲:
(1)項目名稱:雙人跳繩
(2)遊戲材料:繩子
(3)遊戲玩法:每個家庭領一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令後開始跳繩,30秒後停止,跳的多者即爲勝利。
2、親子比賽遊戲:
(1)項目名稱:大腳小腳綁一起
(2)遊戲目的:讓幼兒學會相互配合,用三條腿走路,培養幼兒的合作能力,也能進一步促進親子間的感情
(3)參加方式:以幼兒家庭爲小組,每輪比賽由三組家庭參加
(4)遊戲材料:小繩子
(5)遊戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背後,聽到口令後,幼兒和爸爸一起從起點跑向終點,到達終點後又原路反跑回起點,到達起點後,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即爲獲勝。
(6)遊戲規則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背後,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
(三)家長工作要點:
(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應仔細記錄,熟悉整個過程。
(2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。
(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒,不要發脾氣,要讓幼兒瞭解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!
(4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧譁,還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環境。
(5)家長要時刻關注幼兒的表現,如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。
(6)家長應該做到給自己和幼兒穿着運動服、運動鞋進場,不能夠帶領幼兒提前退場,不能妨礙其他人。
(四)頒獎活動(20xx年6月30日下午4:10-4:50)
由園長對在親子運動會中表現優秀的家長及幼兒進行頒獎,並邀請表現優秀的家長進行講話。
(五)宣佈幼兒園親子運動會圓滿結束,家長帶領幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項:
(1)在佈置親子運動會地點時,應仔細觀察周圍環境,保證沒有安全隱患的存在。
(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,並召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。
(3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數,不允許幼兒自由亂跑,在遊戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二。”
(4)教師應該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行遊戲比賽過後,應進行適當地休息。
(5)全體師生以及家長全部着運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。
一、活動意義
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,隨着此次三八婦女節的到來,我們希望通過開展這次親子活動,讓幼兒知道 三月八日是婦女節,是媽媽的節目。 瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。 通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、活動主題:我愛媽媽
三、活動目標:
1.知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和媽媽的一起遊戲,增進幼兒與家人之間的情感。
3、體驗活動帶來的快樂。
四、活動準備:
1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
五、具體活動方案:
(一)場地安排:
1、小班各班以班爲單位在教室進行活動。
2、中班及大班以年級組爲單位在活動室開展活動。(其中,中班做好預案,如天氣好,在操場開展活動。)
(二)活動流程:
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節目給媽媽看。
3、親子游戲。
4、獻朵花兒給媽媽。
5、活動結束。
一、主題活動設計思路:
正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節,水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店裏水果品種非常豐富,幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點,開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標:
1、嘗試做水果拼盤,發展幼兒表現美、創造美的能力。
2、密切親子關係,加強家園聯繫,增進相互情感。
三、活動準備:
1、活動前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發孩子的興趣。
2、家長準備好各種水果(水果在家清洗乾淨),家長自備刀具,各種水果餐盤。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙籤等活動所需物品。
4、場地佈置。
5、每班頒發請柬。
附:
請 柬
各位家長:
我園大班將在下週三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動——水果拼盤,請各位家長準時參加。
注意事項:
1、請家長準備好:各種水果(水果在家清洗乾淨)
2、自備製作工具及裝飾物品(使用時注意安全)
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程:
1、週三下午,家長提前來到幼兒園,帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師:向全體師生、家長闡述本次活動的目標
3、主持教師提出活動要求
(1)要把水果洗乾淨。
(2)要把手洗乾淨。
(3)注意刀具使用安全。
(4)作品要有造型,啓發幼兒想象力、創造力。
4、每位家長與自己的孩子爲一組合作完成水果拼盤的製作。
5、教師巡迴觀察並及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品,全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嚐。
五、 活動後報道 :
11月18日下午,環南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內,共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了,整個操場儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細心,拿着小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動物,有的把水果擺放得很精緻,色彩搭配鮮豔,真所謂是八仙過海、各顯神通。經過一個小時的精雕細琢,家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園裏的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在製作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品後,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嚐讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯繫。
活動目標
1、培養幼兒參與體育運動的興趣,培養良好的運動習慣,增強幼兒身體素質,促進幼兒全面發展。
2、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進家園、親子情感。
3、加強家園聯繫,增加教育透明度。
活動準備
1、確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。
2、億童運動包、輪胎等相關器械到位,音響設備、遊戲音樂準備到位。
活動流程
1、主持人宣佈活動開始。
2、各班幼兒及家長進場,升國旗。
3、園長、家長代表、幼兒代表講話。
4、團體操展示。
團體操展示可參考我們之前發過的幼兒園團體操現場視頻,幼兒園團體操:你真牛、幼兒園團體操:小雨傘
5、大班親子游戲展示。
(一)幼兒展示:體能大循環
玩法:老師通過鑽爬筒、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環等材料,設置關卡,讓孩子進行闖關遊戲。
(二)家長遊戲:袋鼠跳
玩法:將家長按班級分組。遊戲開始時,起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋,手拎袋口的把手向前跳躍,直到環繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈後,折返回終點,換第二位家長套上跳袋繼續遊戲,先跳完的一組爲勝。
(三)幼兒遊戲:粘球衣大戰
玩法:將幼兒分爲A、B兩組,並安排兩組幼兒都穿上粘球衣,在兩組幼兒固定位置後,首先由A組隊員手持軟球向B組隊員身上的軟球衣進行投擲,B組隊員在行動範圍內閃躲軟球;第二輪A、B組交替進行,對方隊員粘球衣上的軟球多者爲勝。
(四)家長遊戲:環環相扣
玩法:家長牽手站成一個圓圈,傳遞身上的體能環,注意傳遞過程中,家長的手都不可以鬆開,先傳完的班級爲勝。
(五)幼兒遊戲:踩高鞋
玩法:將幼兒按班級分組。遊戲開始時,起點上第一名幼兒穿上平衡石,跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙,到達終點後,脫下平衡石,拿在手中跑回起點,將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最後一位隊員完成全程爲勝。
(六)親子游戲:鑽山洞
玩法:將幼兒按班級分組。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞,讓每組孩子依次通過。
(七)親子游戲:運小豬
玩法:將家長按班級分組,站成幾列,將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長,直至傳遞完成。
活動結束
《放鬆舞》
伴着音樂節拍,老師帶着家長和幼兒一起跳放鬆舞蹈。
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