【精華】幼兒園國慶節活動方案三篇
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爲了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的幼兒園國慶節活動方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計意圖
國慶節也是祖國媽媽的生辰,作爲祖國媽媽孩子的我們,理應爲她慶賀。對於剛入園的小班幼兒來說,他們對於國慶節的意義和故事還不瞭解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對於小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標
1.初步瞭解國慶節,知道國慶節是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節日。
2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。
3.通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身爲中國人的自豪感。
牆面環境
教師製作國慶節特用的牆面佈置,儘量以喜慶的大紅色爲主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
相關區域融合
(1)圖書區:製作《我知道的國慶故事》的故事圖片,並裝訂成冊。
(2)美工區:投放並製作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關於國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動過程
1.在操場舉行升國旗儀式
首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動
活動目標:
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段製作出國旗。
(2)鍛鍊幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。
活動準備:
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點:
(1) 瞭解製作國旗的過程。
(2)熟練掌握製作國旗的過程。
過程:
(1)戶外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。
(2)充分調動幼兒已有的經驗,引導幼兒進行討論與交流。
國旗是什麼顏色的?上面畫着什麼?是什麼形狀的等等。
(3)觀看老師製作,瞭解方法。
先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然後,觀看製作過程,瞭解製作國旗的過程。
(4)教師指導幼兒進行國旗製作,巡迴指導,隨時提醒。
(5)請幼兒欣賞自己做的.國旗,並與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。
活動延伸:
將幼兒製作的國旗放在展覽區,讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動
活動目的:
(1)結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。
活動準備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。
過程:
(1) 教師簡單介紹家長的來意。
(2) 引出製作內容。
(3) 交代製作過程。
(4)各班家長與幼兒共同製作,教師巡迴指導。
(5)平行班交換製作成果,結對玩耍。
(6) 教師簡單小結,歡送家長。
內容與要求:
1、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動具體內容:
活動提示:歡騰的國慶節,我愛中國
國慶前夕:
家園互動
去附近街道觀看節日佈置,瞭解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣佈置活動室迎接國慶,並一起分工製作和佈置活動室,準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人:
區域活動
師生共同收集材料,在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。瞭解我國許多有名的人和事,爲自己是一箇中國人而自豪。
五星紅旗我愛你:
區域活動
瞭解國旗的外形特徵及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“擡頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧:掛燈籠
區域活動
通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特徵,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試着按照畫面上的式題,在大門和牆上掛上燈籠,說出理由。
愉快的國慶節:
區域活動
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日,回憶國慶節的熱鬧情景,感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,並在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚:
區域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
超級問答賽:
集體活動
通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關,在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步瞭解國慶節以及祖國的一些常識。
活動名稱:
歡樂國慶
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備:
1、圖片:煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻:國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程:
一、觀看閱兵式視頻
提問:你看到了什麼?
小結:這是國慶節的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示着我們國家的強大!
二、介紹國慶節
1、提問:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日?
小結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫,添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”
活動效果:
小班幼兒對於國慶節並不瞭解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,並通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節的快樂氣氛。
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