【推薦】幼兒園上半年工作計劃3篇
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,來爲以後的工作做一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園上半年工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一 情況分析:
幼兒園在課程開發和實施的過程中應加強與家庭、社區的密切合作。我園的各項工作的開展如果單靠幼兒園教育是難以奏效的,家長在我們教育的過程中是我們的合作伙伴,可見家長參與教育的重要性和必要性,因此,家庭教育是整個教育的一個重要組成部分,正受到前所末有的普遍關注,我們必須站在新的高度重新審視家長對教育的重要作用,充分整合利用家庭、社區教育資源,充分發揮家長的教育作用,實現幼兒園教育與家庭教育的同步協調發展。
我園教師在教育的過程中已經能注重發揮家長的教育作用,我們的家長在教育的過程中也有了一定參與教育的意識,但是我園家長的教育學歷層次有着很大的差異,我們地段內許多家庭都是祖輩帶着孩子的,因此,家庭教育中卻仍普遍地存在與二期課改、素質教育相距甚遠的問題和誤區:如,重智輕德,重知輕能,忽視全面發展;溺愛,保護多,包辦多,過高期望,導致在教育上違背規律;在家庭的教育中爸爸媽媽的教育和老人的教育不能一致起來,隨意性大,缺乏明確的目標與方向;重生理、輕心理;忽視對幼兒獨立人格的尊重等這樣一些情況,幼兒園與家庭,教師與家長之間的地位還不夠平等,家長在教育中往往只是一個配角,這些問題與誤區的存在既限制了家庭教育優勢的發揮,也影響了幼兒園教育的整體效果,對幼兒的教育極爲不利。因此,樹立家園教育同步同方向發展是必然的趨勢。而轉變家長工作的唯一途徑就是用《課程指南》的新理念引領我們的工作,反思過去的工作,儘快指導家長參與到我們的教育中來。
二 工作目標:
1、通過多種途徑,傳播科學育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力。
2充分利用家庭、社區的教育資源,開展多種形式的家長活動,探索積累親子教育經驗。
三、活動形式:
親子活動、親子游戲、家長講座、家長經驗交流、夥委會、家長志願者服務隊、教育活動大公開、家委會、家長接待日。
四、具體內容和安排:
時間
目標
內容
承擔人
2—3月
1、召開本學期第一次家委會會議,讓家委會成員瞭解本學期的教育目標、計劃並佈置和預約一些工作。
2、家長接待日,瞭解家長需求的同時讓家長了解填寫成長冊的重要意義。
4、通過親子活動,增進家長、老師、幼兒之間的情感,體驗集體活動的愉悅。
1、家委會會議《一》
2、家長接待日《一》
3、親子活動
陸惠芳
4月
1、夥委會會議,向家長展示我園幼兒每天的午餐的樣菜,讓家長更多地瞭解我園的伙食。
2、通過個別家長介紹,讓家長了解填寫成長冊的重要意義和方法。
3、介紹親子活動外出的目標和要求,引導家長
1、夥委會會議《一》
2、家長講座《一》
如何走近孩子填寫好孩子的成長冊。
陸惠芳
5月
1、通過讓家長露一手活動,請家長根據自己孩子的年齡特點自制一樣運動器材,展示家長的材藝,拓展家長的教育資源。
2、通過家委會會議讓家長了解前階段的工作和佈置下階段的工作。
3、通過會議瞭解家長在教育上的需求,並請家長對我們教育上存在的問題進行指出聆聽家長的心聲。
1、巧手大比拼
2、家委會會議
《二》
3、家委會會議
《二》
陸惠芳
6月
1、通過接待了解一些對學習有困難家長在教育上的需求,聆聽家長的心聲。
2、讓家長通過看教育活動了解我們幼兒園的教育,讓家長能參與到幼兒園的主題活動中來,知道怎樣與幼兒共同收集資料。
3、通過夥委會會議讓家長更多地瞭解我園的伙食,並能給出更多的金點子,提高我園或是的質量。
4、通過家長講座幫助家長掌握更多的爲孩子在生理上、心理上、物質上做好幼小銜接的準備。
1、家長接待日《二》
2、教育活動大公開
3、夥委會《二》
4、家長講座《二》
(幼小銜接)
陸惠芳
1、讓家長了解我園幼兒伙食安排情況,向家長推薦幾個我園的特色菜。
1、夥委會會議
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲依據,深入貫徹《綱要》精神,結合本園實際情況,堅持以現代教育思想和理論爲指導,加大幼兒園電教設備的投入,加快信息技術與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養,增強教師運用現代教育技術的能力,使我園教育現代化水平不斷提升。
二、工作內容
(一)加強幼兒園網站的建設與管理工作。
1、完善幼兒園網站管理系統,進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設,及時維護更新幼兒園信息,充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳,發揮交互作用。
2、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯繫與溝通,加強我園教師內部教育信息交流,爲全園教師及幼教同行提供交流學習平臺,實現幼教資源共享。
(二)建立電教設備的使用與管理制度。
爲滿足教師使用電教設備需求,我園今年將有適量電教設備的投入,電教設備的維護與管理將成爲本期電教重點工作之一。
1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規範使用,電教員落實操作。
2、認真執行電教設備使用規章制度,對電教設備定期檢測維護,並做好維修記錄工作。爲每臺電教設備編號,認真做好電教設備借還登記,保障電教設備不流失,不損壞。
3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執行電腦房管理制度,做到電腦責任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,並把電腦正確使用納入年級組學期工作考覈中。
4、提高電教設備使用率,以年級組爲單位,利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學效果。
(三)提高教師現代信息技術的專業素質。
1、積極開展信息技術培訓工作,創造機會組織教師參加各種信息技術培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中,積極利用信息技術進行教學活動。
2、搭建教師交流平臺,實現資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流,指導教師充分利用現代信息技術,更好地爲教學服務。
(四)認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,學期結束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日後資料的查找,是幼兒園發展研究重要依據,也是幼兒園發展歷程的見證。
三、主要工作
1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃,並將工作計劃公佈在幼兒園網站上。
2、保證幼兒園網絡的安全、暢通;做好新學期電腦全面維護工作。
3、完成新生班級主頁創建維護工作。
4、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。
5、根據教學實際需要,組織各年級組教師集體制作教學課件,發送園網站資源庫,實現全園教師資源共享。
6、組織教師進行電教課觀摩研討活動。
7、學期各類資料電子存檔工作。
8、做好學期電教工作小結。
四、具體工作安排如下表:
月份
主要工作
二月
1、制定學期電教工作計劃;
2、完成所有磁帶、CD的整理工作,便於教師借用,並實行借物登記制度;
3、調整班級有線電視,檢查VCD、卡座、擴放設備;
三月
1、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓;
2、間週一次信息技術教育教研活動;
3、20xx年區教師教育技術能力大賽作品評選。
四月
1、交流活動:PPT製作經驗交流;
2、電教教研組活動一次;
3、幼兒園門戶網站建設;
五月
1、論文、課件等資源徵集;
2、班級網站評比。
六月
1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,爲留存資料做準備。
2、加強專網管理、應用;
3、教師多媒體應用能力測評、測試;
4、上半年工作小結。
一、指導思想
本學期,我園將繼續以《指南》爲依據,以課程遊戲化項目建設爲抓手,根據區學前教育教研工作計劃和幼兒園園務工作計劃,以先進的教育理論爲指導,提高教師的教科研水平爲目的`,堅持理論聯繫實際,真實有效的開展課程建設活動,進一步促進教師專業化成長,凸現幼兒園教學、科研特色,從而全面提高幼兒園的保教質量。
二、主要工作及措施
1、加強園本培訓,提高保教隊伍整體素質
(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業標準》,針對3-6歲兒童學習發展的指南要求,構建適宜幼兒發展的幼兒園課程。
(2)爲教師提供外出觀摩和理論學習的機會,有計劃地組織教師參加區、片的各級教研活動,要求教師認真聽課,汲取他人的先進經驗,瞭解新的教育策略、手段、方法,通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學習活動中得到進步和成長。
(3)鼓勵教師多閱讀有關幼教專業方面的書籍,經常上專業教育網站查閱有關幼教方面的教育信息,不斷獲得新的教育信息。把所學理論與自己教學實踐相結合。
(4)繼續做好新老教師的結對工作,實施師徒結對的培養計劃,結隊的骨幹教師要利用業餘時間幫帶,使新教師儘快適應幼兒園的各項工作,迅速成長爲一名優秀的幼兒教師。
(5)充分發揮教學骨幹的作用,提供展示平臺,給予亮相的機會,通過上示範課,帶領廣大教師努力學習、不斷進取,轉變教育觀念,積極推進教師隊伍素質的提高。
2、加強常規管理,提升活動質量。
(1)合理使用好滲透式領域課程,樹立一日活動皆課程的意識,學期初全面規劃學期的主題計劃,每個主題從目標出發計劃相應的學習活動、遊戲活動、家長工作、環境創設等,讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環節。
(2)加強課程審議:圍繞滲透式課程,健全年級組課程審議和班級審議,組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究,對教學活動中的經驗進行分享,提高課程實施的有效性和針對性。
(3)繼續加強隨堂聽課:在深入一線工作之餘,園長和教研組長着重對青年教師進行預約、推門聽課,瞭解班級各方面的情況,對教師教學組織安排等環節的合理性進行及時反饋、交流,商討可行的改進措施,完善班級教育教學的管理。
3、加強專業研究,爲教師成長提供舞臺。
(1)加強教研工作管理,定期組織教師開展業務學習,保證教研活動時間,並定期督促、分析、調整、增強保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。
(2)繼續開展一系列的園本教研活動,解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題,教師尋找相關的經驗文章或理論,進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動。
(3)本學期將配合區學前科組織開展以《指南》爲指導,探究科學實施幼兒評價的一系列活動,鼓勵教師積極參與活動。
(4)開展課程遊戲化背景下的集體教學活動展示,將課程遊戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學活動中。要求教師全員參與,各教師針對課堂中有關問題一起研討,並從中尋求最佳教育途徑,執教老師要寫好反思。
4、加強幼兒常規習慣的訓練,促進幼兒全面發展。
(1)立足習慣養成,重視幼兒養成良好的學習、生活、衛生習慣,每週教師明確品德習慣養成教育的重點,培養幼兒自己的事情儘量自己做的習慣,注重禮貌教育,利用各種節日,開展形式多樣的節日教育,通過多種途徑在一日活動中滲透,把幼兒良好習慣養成真正落入到實處。
(2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育遊戲的鍛鍊,體育器材和遊戲內容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。
(3)創設豐富的區域遊戲活動的環境,提供豐富的遊戲材料,重視區域遊戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地,保證區域遊戲活動的空間。科學安排幼兒的一日生活,保證區域遊戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強遊戲活動的指導,讓幼兒在快樂的遊戲中增長知識和經驗,獲得各種能力的發展。以嶄新的面貌迎接區教育局督導組的檢查。
5、加強課題研究,不斷完善課題實驗方案。
圍繞我園開展的兩個課題,在總結上學期經驗的基礎上,不斷反思本學期研究的方向和目標。力求做到實而細。每一位教師根據自己課題進行大膽嘗試和研究,鼓勵教師由經驗型向研究型轉變。加強課題過程管理,根據課題開展情況,督促課題組人員做到課題活動期初有計劃,期末有總結。
三、每月工作安排:
八、九月份:
1.組織教師開展暑期園本培訓。
2.小班各班級召開新生家長會。
3.年級組制定教研組工作計劃,組織教師集體備課。
4.新學期創設班級和公共環境,佈置區角。
5.各班制定區域遊戲活動計劃。
6.制定班級、個人、小組課程遊戲化建設學期研究計劃。
7.組織教師參加論文比賽。
8.專題講座:如何實施幼兒評價
9.組織教師參加海陵區觀察案例評比活動。
10.教研活動“依據指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行爲”。
11.召開片區教研工作會議。
十月份:
1.“遊戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)
2.班級幼兒評價工作的實施及經驗交流。
3.各研究小組根據研究專題開展課程遊戲化研究活動觀摩、研討。
4.舉行師徒結對儀式。
5.開展推門聽課、預約課活動。
十一月份:
1.“遊戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)
2.教學研討“戶外活動中,兒童學習與發展的觀察與分析”。
3.師徒結對活動之師傅篇:上一節示範課。
4.開展課程遊戲化背景下的集體教學活動展示。
5.各研究小組根據研究專題開展課程遊戲化研究活動觀摩、研討。
6.繼續開展推門聽課、預約課活動。
7.組織骨幹教師參加學前教育課程遊戲化大浦附幼基地現場觀摩活動。
十二月份:
1.舉行全園家長開放半日活動。
2.對各班幼兒進行學期測評。
3.“遊戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)
4.教研活動“依據指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行爲”。
5.各班級幼兒教育教學質量自查。
6.各研究小組根據研究專題開展課程遊戲化研究活動觀摩、研討。
7.繼續開展推門聽課、預約課活動。
8.接受上級部門督導及園本教研工作檢查。
一月份:
1.接受海陵區幼兒園xxxx年園本教研考評
2.開展教研片活動:優質課展示
3.各班撰寫幼兒發展情況報告單。
4.各研究小組做好階段研究總結工作和資料整理歸檔工作。
5.年級組回顧、完善本學期所訂計劃,修訂下學期教學計劃。
6.做好學期總結和資料整理工作。
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