【實用】幼兒園老師個人工作計劃3篇
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師個人工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,並且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由於我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,爲小學打好堅實的基礎。
二、教育教學方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,並根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,並加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啓蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子。因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子。所以,自己在新的一年裏,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考。不斷的追求創新意識,爲班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環境創設方面
爲孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要爲孩子創造良好的物質環境,也要爲孩子創造可貴的精神環境,爲孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。
根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子瞭解社會,組織孩子進行各種愛國活動,瞭解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。爲孩子創造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯繫冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情況,瞭解在家表現。請家長及時瞭解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
以上是新學期的工作計劃,希望在今後的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。
現狀分析:
我班現有幼兒40名,舊生34人,新插班6人。班上男孩22人,女孩18人。雖然如此,班上的生活和學習的常規較好,進餐習慣較好,基本沒有挑吃的幼兒,大部分幼兒能自行解決問題,懂得互相謙讓。在身體發展方面都達到中上水平,幼兒能積極地各項體育遊戲活動。但在情感方面有了較大的進步,能主動地與別人打招呼,同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認識方面,通過上學期一系列的活動,口語表達能力有了很大的提高,能完整地表達自己的意願。根據以上分析情況,本班制定了相應的工作計劃。
一、教育教學方面:
(一)在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動,將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。主題網絡教學在我園開展有些日子了,我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學期我在繼續開展主題網絡的同時,還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養,把數學活動和語言活作爲單獨的活動來開展?
(二)我們將以認真的工作態度,積極地完成幼兒園組織的各項任務和活動。
1、良好學習習慣的培養
運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作,老師佈置的作業要獨立完成、按時完成等,從而養成良好的學習習慣。
2、進行閱讀能力的培養
組織幼兒進行閱讀活動,掌握一些閱讀規則,並在班上開展讀書比賽,增加幼兒對讀書的興趣,養成喜歡閱讀的良好習慣。
3、社會適應能力的培養
在本學期,我還將創設相應的環境,開展相應的活動,增加幼兒交往的機會,以培養幼兒的社會適應能力。
二、對本班幼兒的特長,加強藝術能力的培養,積極參加園內的各類比賽活動,爭取好成績。
經過1年的培養,我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處,他們喜歡、願意參與這些活動,所以爲了使幼兒能更好地表現自我,發揮自我,我將在這個學期開展創意繪畫教學,鼓勵幼兒大膽表現,學會運用相近色、過渡色、對比色,誇張地表現自己所想、所見。在活動中還根據幼兒的特長,鼓勵幼兒積極地參加各項活動,大膽地表現自我。
三、保育生活方面:
我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛生保健工作,培養好幼兒的一日常規,保育員做好每日的打掃衛生、消毒工作,照顧好每一位幼兒的起居飲食,照顧好生病的幼兒,特別是體弱的幼兒。做好疾病的預防工作,根據季節的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。保持教室的六面光,預防幼兒近視的發生,做到經常調整幼兒的位置,繼續加強幼兒一日常規的培養,增強幼兒的生活自理能力。
四、家園聯繫:
本學期繼續做好家園聯繫工作,本學期我們打算舉行每月一次親子活動,讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活,也讓家長進一步瞭解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空餘時間及時的向家長反映當日的學習生活情況。充分發揮小字條的作用,有什麼信息及時向家長溝通,取得家長的`支持幫助。
五、各月份的工作目標:
八月份:
1、做好班級環境創設、清潔衛生和班級物品交接工作;
2、制訂班級工作計劃和學期教育教學目標;
3、幼兒報到註冊。
九月份:
1、做好新生的情緒穩定工作,開展正常的教育教學工作;
2、編排本學期的新操,佈置環境;
3、慶祝教師節;
4、幼兒體檢。
十月份:
1、參加幼兒園的早操評比和環境佈置檢查;
2、開展系列活動,慶祝國慶;
3、設立班級網頁;
4、家長學校活動。
十一月份:
1、舉行家園活動;
2、教師多媒體教學競賽;
3、保育員保育知識測試;
4、家長開放日活動。
十二月份:
1、開展全園師生消防安全演習;
2、舉辦親子同樂活動;
3、教師才藝展示。
元月份:
1、期末幼兒發展情況評估;
2、班級學期工作總結;
3、寒假工作安排。
二月份:
1、做好各項開學工作;
2、制訂各類工作計劃的補充;
3、進行早操匯操;
4、進行活動室環境創設評比。
三月份:
1、節日教育,開展慶“三八”活動;
2、結合主題進行學雷鋒、春天等實踐活動;
3、舉行家長學校,召開家委員會;
4、參加區域評比活動;
5、組織幼兒參加拼圖大獎賽。
四月份:
1、參加班主任會議,彙報各項工作情況;
2、參加教師評優課活動;
3、進行全園性“親子活動”;
4、組織幼兒進行插塑比賽。
五月份:
1、加強區域活動的指導;
2、幼兒參加泥工比賽;
3、向家長開放半日活動;
4、籌備慶六一活動。
六月份:
1、幼兒進行“六一”體檢;
2、幼兒進行摺紙比賽;
3、做好期末各項工作;
4、做好期末各項評先工作。
這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期,每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。
作爲一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規,師德規範,作到爲人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園裏安排的各項工作,積極參加園裏各項活動。
一、教育教學工作
在教學中,爲了實現有效教學必須認真備好每節課,爲幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。瞭解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,爲教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特徵,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,更好的培養幼兒全面發展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行爲習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
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