【精品】幼兒園新學期的工作計劃3篇
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園新學期的工作計劃3篇,歡迎大家分享。
基本情況分析:
我們葡萄班共有家長 60名,由於是新的班級,老師與家長之間都比較陌生。同時家長們來自各行各業,素質各不相同。他們都很年輕,育兒思想、理念較先進,但是他們缺乏一定的育兒經驗。本學期我們將配合幼兒園的規劃目標,逐步改進、完善家長工作,努力探索家長工作新路,從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在培養孩子規格上與幼兒園達成共識,形成教育合力,共同增強爲國教子責任心。
工作要求:
1、向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育能力,共同擔負教育幼兒任務,促進幼兒身心和諧發展。
2、家長通過班級教師組織的活動,在瞭解幼兒園教育,培養孩子全面發展的基礎上,重視培養幼兒自我服務能力及良好的習慣。
3、有計劃地開展多種形式的家教指導活動。
4、對家長進行有目的地分類指導。
針對措施:
1、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,更要全面、深入、細緻的瞭解幼兒在家庭中的表現,並做好記錄加以初步分析
2、班級家長會班主任向家長彙報班級集體和幼兒情況,肯定已經取得的成績,分析存在的問題及原因並商討對策。
3、家園之窗每個月初,教師在“家園之窗”內向家長介紹、宣傳下一週的保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識
4、家園聯繫冊。教師在聯繫冊上向家長反映幼兒一個月來在生活、學習、遊戲、情感等方面的情況,並對家庭教育進行一些必要的指導
5、讓家長、幼兒瞭解學校、教師的電話號碼。
6、親子游戲使家長在注意培養孩子智商、情商的同時,爲加強親子關係,形成和睦、幸福的家庭氛圍,爲孩子美好的明天營造寬鬆、和諧的家庭環境!
一、指導思想
認真學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規
定,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全各層之間的安全組織,做到各項到位,責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。爲了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念,根據校園創建活動實施意見,結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。
二、工作目標
按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故爲重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育、節約教育等,增強廣大師生員工的防範意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
三、安全領導小組:
爲了加強幼兒園安全工作,幼兒園成立安全工作領導小組。
組長:柏嫦
副組長:黃惠溶
其他成員:全體教職工
陳學梅爲幼兒園安全工作第一責任人,黃惠溶爲分管安全工作具體責任人。
四、工作重點:
1、健全組織領導,確保工作到位。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育,提高安全意識。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,並針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。
3、落實安全工作職責,強化幼兒園安全管理。
層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。
6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。
7、後勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患於未然。
9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防範,規範教職工行爲。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施,做到組織管理無疏漏。
11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節,對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
12、根據上級有關精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
五、滲透法制教育
將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,使幼兒對“法”有比較形象的認識,知道“法”就在我們身邊,並初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做遊戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,爲構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也爲幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。
六、安全工作部署
(一)教師應做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2。開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的'發生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。
5.保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。
6.及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
7.嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。
8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。
9.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識.
10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12。教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
(二)在幼兒方面要做到:
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵
1。加強常規教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2。確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3。幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
4。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5。戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。
6。知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7。知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不把異物放到嘴巴里。
8。在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
七、保障措施
幼兒園的安全工作關係到全體幼兒的生命安全,牽動着所有家長的心。我園積極構建幼兒園安全管理模式,在實際工作中,我園不斷積累經驗、總結提升,從精細入手,切實保障幼兒園的安全。
(一)全員參與,用心觀察
每位教職工應牢固樹立安全第一的意識,加強有關安全知識的學習,從自己做起,從身邊的小事做起,時刻把幼兒的安危放在心上,爲幼兒創設安全、良好的生活環境。
有些事故是由於老師的責任心不強或是老師事先沒有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動場所、安全設施,提供安全衛生的學習環境。我們要求全體教職工發現幼兒園的教學設施存在安全的隱患時,要及時消除,不能解決的及時彙報,讓幼兒遠離危險設施。幼兒園馬上採取措施,絕不存有僥倖麻痹的思想,幼兒園要形成認真摸排,用心觀察的良好安全格局。
(二)完善制度,積極防範
制定合理、周密的安全工作制度,明確安全職責,以起到積極防範。
1、讓幼兒自己參與安全治理,讓幼兒在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。
2、調查幼兒的身體狀況,建立幼兒健康檔案,教師根據幼兒的身體狀況安排具體的教育教學活動。在實際生活中可以看到,平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷,那些活潑好動的孩子奔跑靈活,鑽爬熟練,反應靈敏,相對來講磕碰就少一些。另外對體質非凡或有疾病的幼兒給予適當的照顧。
3、定期開展安全活動,進行安全專題活動:“我的小手”、“吃藥的安全”、“不跟陌生人接觸”、“繁忙的馬路”、“發生地震的時候”、“交通安全警示語設計”等等,
在火辣辣的季節裏,我們又歡聚在美麗的天幼,共同展望新學期美好的未來。作爲一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認清奮鬥方向。
本學期我接受領導安排,到天妃分園(港龍社區)任教小班。這對於擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰,意味着我要在本園和分園之間奔波。爲了準時帶好每週兩個半天的教學活動,我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着。在即將開學之際,爲自己制定瞭如下計劃:
幫助孩子儘快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習,一開始有哭鬧現象是很正常的,我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的孩子,讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡新的同伴,每天開開心心的來上學。
幫助孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提,因此在開學初期,我將積極配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行爲習慣,健康的身心。
認真做好家長工作。新學期剛開始,我們與家長之間肯定也有一個磨合期,我會以真誠、親切的態度對待每一位家長,讓家長產生充分的信任,這樣哪怕今後遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解,一切就都好解決了。
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