把家裏佈置成有音樂環境的氛圍

把家裏佈置成有音樂環境的氛圍嗎？音樂讓人感受到輕鬆愉悅，造就一個音樂氛圍，無異於是對孩子有益的。孩子的情商、心態也會被音樂環境感染，潛移默化的效果對孩子是有益的。下面跟小編一起來看看把家裏佈置成有音樂環境的氛圍吧！

把家裏佈置成有音樂環境的氛圍1

1、父母爲孩子創設音樂感知的活動區。

首先要留出點空間擺放合適的框框和架子，要給孩子買一些音樂玩具，不一定是要很貴的那種，比如會唱歌的小動物、兒童打擊樂器、電子琴、兒童手風琴等，也可以自制一些色彩中異的金屬盒（易拉罐、響板等）放在上面，讓孩子在活動區裏開心地敲打，主動聽各種不同的聲響，模仿小動物的叫聲來感知音的高低。大人也要因勢利導，播放一些小兔、大象的音樂，讓孩子對不同動物的聲音有個瞭解，同時孩子聽着這樣的曲調心情也會輕鬆、快樂、有趣，在這樣的環境中對孩子是很不錯的。

2、大人和孩子一起欣賞音樂。

父母可以每天花一點時間和孩子聽音樂，音樂能給人帶來舒緩的心情，同時也可以拉近父母和孩子的感情，選擇的歌曲是要反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子認真聽、反覆聽。還要指導孩子理解音樂，鼓勵孩子邊唱邊跳，或者成人伴唱伴舞爲孩子助興。也可安排些家庭音樂會、週末音樂會，邀請音樂愛好者或音樂界的朋友參加，輪流表演節目，通過這樣的形式讓孩子也知道自己的父母對音樂也是很感興趣的，然後慢慢的在這個環境中也會薰陶出孩子對音樂的喜愛。

3、通過利用音響設備讓孩子接觸音樂。

人們生活水平的提高，更關注精神領域的文化了，大家對於接觸音樂的機會也是非常的多的。像電視機、收錄音已普及，愛好音樂的家庭也有鋼琴、電子琴和其他樂器，這些有利條件都是孩子學習音樂的基礎。大人可安排孩子收看電視機裏豐富多彩的音樂節目，這就促進了孩子的學習。

還可利用錄音機讓孩子模仿演唱、演奏，並進行科學的指導；也可經常讓孩子聆聽配樂故事、朗誦，並將這些音樂進行生動、形象的描述，讓孩子的注意力轉換到音樂上來。不管起牀還是睡覺都可以放些音樂，早上起牀的時候放的音樂可以是比較輕快、向上的音樂，聽了以後心情會很好，晚上睡覺的時候放一些容易入眠的音樂給孩子聽，讓孩子在音樂的歌聲中進入夢鄉中。

小貼士：對於很多父母來說都希望自己的孩子有音樂的天賦，但是呢一個好的環境對於孩子來說也是很重要的，所以父母要給孩子一個好的音樂環境，讓孩子對於音樂有個較早的認識，對孩子的身心和發展都是非常有益處的。

把家裏佈置成有音樂環境的氛圍2

音樂是通過音符、旋律、節奏來表達思想和感情的，要培養孩子對音樂的感受能力，關鍵是要有計劃、有目的地訓練孩子對音樂的感受力和想像力，首先應該培養孩子對音承的興趣。專家認爲，人類學習音樂的最佳期是3-10歲。3歲左右爲視唱練耳的最佳期，3-5歲左右也就具備了學習鑰琴的“準備狀態’。但是從培養孩子對音樂的興趣，讓孩子領略和欣賞音樂的美妙旋律，使孩子感應和應和音樂的歡快節奏等方面出發，對孩子的音樂薰陶應該從小就開始。法國大思想家盧梭說過：“要啓發兒童的興趁，當這種興趣己經成熟的時候，再教給他以學習的方法。”這確實是所有優良教育的最基本方法，所以在孩子1--3歲的階段也是培養孩子對音樂的興趣的最佳時期，

爲了培養孩子對音樂的興趁和愛好，家長應當給孩子營造一個富有音樂氛圍的生活環境，讓孩子在富有節奏和韻律的環境中生活，如果家裏的大人會唱歌的話，可以經常唱歌給孩子聽，在哄孩子睡覺的時候給孩子唱優美的催眠曲，大人在幹家務活的時候可以一邊幹活一邊哼着優關的小曲，和孩子一塊散步的時候教孩子吧一些優關的兒歌，家裏應該經常的`放放音樂吧片等。如果家裏的大人不會唱歌也不要緊，可以經常的讓孩子聽聽音樂磁帶和唱片。孩子棄歡節奏感，大人和孩子一起和着音樂的優美節奏教孩子跳舞是孩子們最喜歡的運動和遊戲方式。

給孩子提供一些像鼓呀、琴呀的能夠擊打出聲的玩具並和孩子一起玩。在孩子2歲多快3歲的時候要注意給孩子進行視唱練耳的訓練，對孩子聽音的能力進行訓練。有條件的應該讓孩子跟着琴練習唱歌。千萬不要以爲孩子還小就對孩子放任自由，因爲這時孩子正處於視唱練耳的關鍵期，如果這時孩子不能徹到很好的外部音樂環境，造成孩子聽音不準或唱歌跑調，以後要糾正就會很困難。這一時期應該多讓孩子和着音樂朗讀兒歌，和着音樂旋律跳舞玩耍，讓孩子聽配樂故事等。

給孩了聽的樂曲應該旋律優美、歡快、柔和，音最適中。因爲孩子的聽力器官正處在發育期中，而那些音最很高、旋體節奏都很激烈的爵士樂、打擊樂、迪斯科等音樂很有可能會使孩子稚嫩的聽刀器官受到損害，一般不適合小孩子聽。

如果孩子有很好的樂感，又對音樂有很好的興趣的話，就應當給孩子提供更進一步的培養。

但是在場養孩子的音樂感方面，要掌握兩個原則:第一，對孩子音樂感的培養是薰陶而不是灌輸:第二:，不論是音樂學習還足音樂活動，都必須堅持以孩子爲中心，活動是否繼續必須以孩子是否有興趣，是否願意爲前提，千萬不能強迫或威逼孩子，以避免使孩子產生逆反心理。