如何教孩子樹立正確的消費觀

如何教孩子樹立正確的消費觀，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，所有父母應當重視起對孩子的教育，以下分享的內容是如何教孩子樹立正確的消費觀。

如何教孩子樹立正確的消費觀1

按需購買，適度消費

帶她們出去購物之前，引導他們和家長一起列購物清單。到了超市之後，按照所列清單選擇商品。每買完一件商品，便將這件商品從購物清單中劃掉。明白了米、肉、蔬菜和水果、奶粉、洗髮水等，都屬於生活必需品，而玩具、零食、紅酒和飲料則屬於非必需品。在購物時應該優先購買必需品，然後再購買非必需品。另外，既然是非必需品，如果預算不夠便可以不買。

計劃用錢，剋制消費

在超市購物的時候，不少父母都會在玩具區或者零食區，碰到“不買不走”，甚至耍賴嚎哭的孩子。對此，王燦的建議是，購物之前先約法三章。臨行之前，先明確告知孩子“我們今天就買一件玩具或者一件零食，你能夠自己挑選”。到了超市之後，一定要堅持原則，讓孩子做出取捨。因爲生活中的物質誘惑很多，必須從小學會計劃用錢，剋制消費。

貨比三家，精明消費

在超市購物時，應該提醒孩子留心所購商品的價格。如果是去菜市場買東西之前，則應該先詢問價錢。另外，看到喜歡的東西不必急於購買，對於花錢比較多的商品尤其要多轉轉、多看看，然後再決定是不是買、買哪家的。要讓孩子明白所謂的貨比三家，除了要比價格，還要比品質，必須要以質量和實用價值爲主要標準選擇物品，既不刻意追求名牌，也不刻意追求廉價。當孩子年齡較大時，還可以引導孩子去對比不同渠道購買的商品價格。同一件商品，大商場、大型超市、便利店、網購的價格，往往是不一樣的。此外，還應該引導孩子選擇合適的購買時機。賣場打折促銷時，可以適當囤一些不容易過期的生活必需品。另外，大宗的商品，如果非必需，可以等到打折時再買。

家長應以身作則 勤儉持家

培養孩子的消費觀方面，家長一定要以身作則。如果家長經濟寬裕，花錢大手大腳，經常出入豪華餐廳，購物時一擲千金，孩子很容易受此影響，出現物質至上、過度消費和盲目攀比的心理。因此，即使家庭經濟很寬裕，家長也應該以身作則，勤儉持家。

如何教孩子樹立正確的消費觀2

1、不要再用“匱乏教育法”

無論是貧窮或者是富有的家庭，對於孩子的教育更多應該是在心靈上的薰陶，要懂得保持生活的美感，買不起遊艇那就買個遊艇模型嘛！在現代，如果想要對孩子進行有效的教育，就不要再繼續沿用傳統的、向孩子傳遞生活艱辛、金錢來之不易、要懂得珍惜等類似的教育口號，孩子內心流動的富足會成爲他們最大的財富。

家長可以這樣擺脫陳舊的“匱乏教育法”：以分享“因爲工作出色而獲得金錢的樂趣”取代曾經的'“粒粒皆辛苦”、以分享“爸爸媽媽爲這個家奮鬥所擁有的自豪和滿足”取代曾經的“養家多辛苦”、以分享“經過努力的我們都值得富足美好的物質生活”取代曾經的“珍惜花錢”，最最關鍵的是：要向孩子傳遞我們可以通過自己的努力實現更多自己想要的美好。

2、要建立理性消費意識

隨性的消費讓“三大家族”迅速崛起：卡奴族、月光族以及啃老族。所以，爸爸媽媽要掌握好允許孩子花錢買東西的度，讓她們知道我們是要買“需要的”，而不是“想要的”，也讓孩子明辨什麼是適度花錢，什麼是揮霍浪費。只有這樣，我們的孩子纔不會淪爲“三大家族”之一！

3、樹立正確人生觀和價值觀

我們要讓孩子明白：別人家有的，我們家不需要一定有；其他小夥伴有的，自己也無需都要擁有；我們最大的底氣不是我們現在擁有什麼，而是未來我們可以創造什麼。

另外，我們消費張弛有度是希望更合理使用資源，但是如果遇到需要我們幫忙的事情，我們還是要慷慨、要懂得分享，主動幫助有需要的人。