在遊戲中訓練孩子的觀察力
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在遊戲中訓練孩子的觀察力,好孩子的發展離不開家庭的努力,未來的好壞,取決於孩子現階段的成長,掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長,現在的努力會爲未來的發展打下夯實的基礎。爲大家分享在遊戲中訓練孩子的觀察力。
在遊戲中訓練孩子的觀察力1
一、良好的觀察力對孩子到底有多重要
1、從心理學的角度來講,觀察就是一種有目的、有計劃,而且比較持久的知覺過程,是知覺的高級形態,兒童在這一過程中所表現出來的穩定的品質和能力就是我們通常所講的觀察力。同時,觀察力也是構成智力的主要成分之一,是智力發展的基礎成分。
2、許多科學家、研究學者之所以能夠在他們的研究領域內有所成就,很多時候並不因爲他們比他人更聰明,而在於他們更善於發現問題、探究問題,在於他們非同尋常的觀察力,在於他們對身邊看似尋常事物的超越一般人的的敏銳洞悉。良好的觀察力對孩子的成長與求知就是這麼重要。
二、兒童觀察力的發展有哪些特點
1、缺乏穩定性――幼兒一般很少會自覺地爲某一目的而進行觀察,常常受到身邊事物的較爲突出的外部特徵及當時的情緒、個人興趣所支配。並且常常會在過程中忘記觀察任務,或頻繁更換觀察對象。
2、對策要點:應給孩子提出具體的觀察目標,任務描述得越具體,孩子觀察的目的越明確,觀察的效果就越好。
3、持續時間短――有實驗顯示,3歲左右的幼兒持續觀察圖片的時間大約只有5~6分鐘,隨着年齡的增長,時間有所延長,6歲時大約達到12分鐘。對於他們不感興趣的對象,觀察時間會更短,有的不到一兩分鐘。
4、對策要點:訓練寶寶的觀察力,一定要儘可能選擇能夠引起他們足夠興趣或在某一方面有顯著特點的觀察對象。
5、缺乏系統性和概括性――科學家通過研究發現,3歲幼兒在觀察圖形時,其眼球運動的軌跡是雜亂的,4~5歲幼兒的.眼動軌跡越來越符合圖形的輪廓,也就是說,幼兒在觀察物體時尚缺乏系統性;同時,幼兒觀察時往往也發現不了事物之間的內在聯繫和本質特徵,缺乏概括性。
6、對策要點:訓練的同時,父母應該教給孩子一些有效觀察的方法,引導孩子遵循一定的規律和線索更爲有效地觀察事物,比如在尋找兩幅圖畫的不同點時,可以引導孩子遵循一定的方位順序來觀察並做適當標記,而不要毫無順序地胡亂比較。
三、訓練寶寶觀察力的小遊戲
我愛蔬菜――去菜市場或超市的時候別忘了帶上寶寶,你可以預先和他商量你們要買哪些蔬菜,然後引導寶寶依據他平時的觀察和記憶說出這些蔬菜的特徵,特別是一些細微的差別,如果有說錯的地方,媽媽可以先不斷然否定,只是表示懷疑,進而引起寶寶的注意,這樣,也就使寶寶隨後的觀察更有目的性了;選購蔬菜的時候,媽媽別忘記提示寶寶對剛纔說錯的地方進行特別關注;回家後,再引導寶寶對蔬菜進行分類,可以按照顏色,也可以按照形狀,只要寶寶有自己的分類標準,這樣也同時鍛鍊了寶寶的思維能力和創新能力。
在遊戲中訓練孩子的觀察力2
一、玩具躲貓貓
找人容易,找物難。準備一些小玩具,在指定區域輪流藏好,邀請別人來找。如果找很久找不到,藏玩具的人可以提供提示,像是「我藏在軟軟的地方」,加速找玩具的速度,在東翻西找,怎麼也找不到的過程中,孩子慢慢發現「越是着急就越要冷靜尋找」,藉由遊戲,提高掌控情緒的能力。
二、身體隱形術
透過說《大野狼和七隻小羊》的故事給孩子,試試玩身體隱形術:「大野狼來了,趕快躲進正方形的箱子。」只要把身體變成方形,就不會被大野狼吃掉。隱形箱子有很多形狀,長方形,三角形,圓形……和孩子輪流下指令,說出箱子的形狀後,每次變身都要維持造型10秒鐘,提升身體的協調力和肌力。
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