2週歲寶寶教育

2週歲寶寶教育，很多家長認爲2歲的寶寶還小，不需要進行什麼教育，其實這種思想是不對的，2週歲的寶寶其實已經在接收外部的信息了，那麼2週歲寶寶該如何進行教育呢？家長們快來看看吧。

2週歲寶寶教育1

一、身教重於言教

家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行爲庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙爲理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

五、多讚美、少批評

恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。

六、如何與孩子溝通

如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能爲和孩子有效的溝通建立良好的基礎。

1、坦然面對溝通難的困境

現在的孩子是伴着“聲光電”誕生併成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，因爲他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。

這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼裏，家長往往都成了厭煩的符號;另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響着孩子的生活環境和思維習慣;今天的孩子還有了接受國際超前意識的'能力，比如說對於性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啓齒，而孩子卻實際已經懂了很多。

2、溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提

孩子教育的問題真的是很重要，有的家長在教育孩子方面都不怎麼懂，平時也都不能夠很好的給孩子做好教育工作，今天大家就要了解2週歲寶寶教育的問題，從小做起，這個時期最重要的就是給寶寶創造一個好的生活環境，能夠幸福快樂的長大。

2週歲寶寶教育2

1、鍛鍊寶寶手指的靈活性

到了這一階段，孩子的手指已很靈活了。爲了進一步加強他手指的靈活性，促進大腦發育，媽媽可以和小寶寶一起做手指操。和着音樂的節奏，讓每個手指得到運動。還可以讓寶寶經常拿小些的物體。搭積木是這個時期最好的遊戲。

特別建議：用手指拿東西，是刺激大腦最好的辦法。

2、鍛鍊寶寶的眼腦和腳的協調性

在會走以前，孩子主要學習支配自己的雙手，到了這個時期，孩子已能獨立行走，就要注意培養孩子自由支配自己的雙腿和雙腳的運動，使眼，腦，腳及全身動作協調起來，日常可扶孩子多做上下樓梯的運動，節假日最好帶孩子出遊，讓他在大自然中盡情活動。

特別建議：儘可能給孩子各種玩具，使他們體會到遊戲的快樂。

3、開發寶寶的運動能力

這個時期的孩子懂得和別人共同遊戲。已經可以獨立完成一些簡單的遊戲動作。父母要多陪孩子玩耍，帶他做一些可以使全身得到運動的遊戲，如玩皮球等，從而促進孩子反應能力和肌肉的發育。

特別提示：孩子的破壞能力增強了，要注意經常檢查孩子的玩具，看看破壞的地方時是不是會割破手指或扎傷眼睛。

4、玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處

我們成年人大都有兒時玩沙土、捏膠泥的經歷。對於幼兒、玩沙土捏膠泥是一種很有啓發性的遊戲。有老人說，玩沙子可以“去火”。的確，沙子並不髒，而且沙土含有有益人體健康的元素。根據您的經驗，教孩子玩各種沙土遊戲，如挖洞等，還可以示範性地用膠泥捏一些簡單可愛的形象，引發孩子興趣。

特別提示：玩沙子、捏膠泥後一定要給寶寶洗手。

5、鼓勵寶寶隨意地塗畫

這一時期的孩子會對用筆塗畫產生濃厚興趣。給孩子準備好筆和紙，讓他隨意塗畫。家長只可以誇獎和鼓勵他，不要說他畫的不要或教他怎麼畫，這個時候他是成年人的老師！如果他把作品畫在牆壁或地板上，也千萬不要叱責他。總之，要讓寶寶畫得隨意和盡興，爲開發他的創造力打好基礎。

特別提示：不要讓寶寶獨自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。

6、鼓勵和小朋友一起玩，讓寶寶“合羣”

人原本就是羣居動物，與他人合作是人類的天性。這個時期，要引導寶寶，讓他學着與他人融洽相處。父母要經常帶寶寶出去接觸外面的人和事，鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩，在遊戲中學會與人合作，學會容忍別人，初步培養他的集體觀念。

特別提示：在安排活動時，要注意飯前，飯後半小時不要劇烈活動。

7、寶寶已經很“獨立”，他的見識日漸廣泛，“自我意識”不斷增強，什麼都想自己做

家長這時不要表現出輕視或制止他做什麼，只可以啓發和引導他，以避免限制孩子的主觀意願。因爲主觀能動性是智力開發的動力。

特別提示：危險物品要原離寶寶。

以上是關於2歲寶寶建議方法的詳細介紹及需要注意的事項，早期教育對人的一生都有着深遠的影響，兒童的身心發展有其自身的規律，這使我們能更深刻地認識到孩子的真正需要，並採取適宜的方式促進他們在動作、認知、語言、情緒和社會行爲等方面全面發展。