應該如何去教育一個孩子

應該如何去教育一個孩子，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，積極解決孩子成長過程中出現的問題，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，應該如何去教育一個孩子教你如何教育孩子。

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1、拓展孩子的視野

一個人的眼界決定他的人生境界，從未見過大海的孩子不會夢想成爲航海家。世界這麼大，孩子也需要出去多看看。

2、注重情商培養

孩子的情商是很重要的，它對孩子的未來有着深刻的影響。想要培養孩子的情商，首先要培養孩子的自我認知意識。父母應該以身作則，正確認識孩子的缺點。即使你做錯了什麼，即使是一件小事，你也應該真誠地向孩子道歉。

3、培養孩子的學習能力

父母要從小培養孩子的動手能力，不要讓孩子吃飯時衣服凌亂。應該允許孩子們盡力而爲。除了這些，父母還會給孩子一些任務，雖然很多事情不需要孩子去做。給孩子做家務，不僅可以鍛鍊孩子的動手能力，還可以培養孩子的責任感。

4、培養孩子的智商

家長要多讓孩子接觸大自然，讓孩子與朋友多交流接觸。真實的生活往往比書中的世界更加鍛鍊腦力，讓孩子養成勤于思考的好習慣。善意思考的孩子能夠逐步提高自己的智力。

5、盲目要求孩子對孩子沒有好處

父母的愛是孩子最無私的愛，也是世界上最偉大的愛。不要讓這個美好的東西成爲孩子的負擔。如今，隨着時代的進步，我們的生活越來越豐富。父母對孩子的要求越來越高。從小，他們就在衣服、食物等方面爲孩子做準備。

即使孩子聽父母的話，他們也不會一帆風順。這樣做不僅剝奪了孩子自己的自由，也妨礙了孩子獨立思考。父母要學會讓孩子自己提意見。只有通過親身經歷，才能真正學到東西。

6、讓孩子們學會做家務

說到勞動教育，沒有家庭教育是不可能的。數據顯示，有一半的中學生從來沒有幫助過父母做家務，這讓人難以置信，也是理所當然。現在的成年人更注重孩子的文化教育，每週完成繁重的學習任務，週末還有很多補習班等着孩子。父母知道孩子學習壓力大，不願意讓孩子吃苦。但是讓孩子做家務遠比輔導作業重要，能夠培養孩子的責任感。

7、讓孩子們承受挫折和折磨

爲什麼現在有那麼多孩子無法接受失敗的痛苦，一個小小的挫折就會讓他們吃不消？由於家庭教育的影響，父母爲孩子創造了儘可能多的捷徑，甚至當他們在路上遇到絆腳石時，也渴望幫助孩子解決困難。

8、保證孩子的閱讀

讀書無用論絕對是錯誤的，有些家長被洗腦，從小就讓孩子做自己喜歡的事情，認爲這纔是正確的'教育方式。然而，事實上，這些不讀書的孩子甚至沒有判斷是非的能力。在當今社會，讀書無疑是改變自己命運的最佳選擇。

應該如何去教育一個孩子2

請家長們注意以下“十戒”：

1、不要瞧不起孩子

“你這麼這樣笨啊！”每當這類話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

2、不要恐嚇孩子

採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。

3、不要賄賂孩子

有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作爲動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的。

4、不要逼孩子答應“下次不敢了”

孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。”可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應媽媽的，怎麼又不乖啦？”媽媽應該知道，許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。

5、不要過度保護監督孩子

過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因爲當父母過分監督孩子的行爲時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”我們應該把“只要孩子自己能做，絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。

6、不要對孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認爲他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。

7、不要強迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做着的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，同時，也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現在進來嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。

8、不要縱容孩子過分

縱容孩子並不利於孩子本身。因爲孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裏行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成爲能幹、獨立、能自我調節的人。

9、不要用不一致的規矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行爲有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。

10、不要訂不適合孩子年齡的規矩

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因爲你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行爲水平，這對他的自我觀念有極壞的影響。