教孩子家長可一心兩用
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教孩子家長可一心兩用,在日常生活中,相信很多家長對於孩子的教育都是很重視的,在寶寶小的時候,家長教育孩子是可以一心兩用的,因爲一邊教孩子一邊講解是比較有效果的,下面小編分享教孩子家長可一心兩用,一起來看下吧。
教孩子家長可一心兩用1
教孩子家長可“一心兩用”
注意力的“分配”和注意力的“集中”都需要後天培養,而嬰幼兒時期是關鍵期。“一心兩用”的條件是,其中一件事是孩子較熟悉又較簡單的,不需要花費很大的注意力。
理由
孩子未來做很多事情都需要他同時把握全局、通盤考慮。比如開汽車要留意地形、注意路上的環境和行人、還要關注紅綠燈的變化;彈鋼琴時,眼看琴譜、耳聽琴音、腳踩踏板,大腦則要分析、判斷音樂的節奏。學會“分配”自己的注意力就能很好地應付。
好處
研究表明,在“一心兩用”訓練中表現出色的孩子,在需要注意力集中的時候,也有出色的“業績”;而且,大腦反應快、身體協調性好、記憶力強、富於創造性。
實際操作
1歲:一邊聽音樂,一邊聽說話;一邊學走路,一邊看電視;一邊聽兒歌,一邊玩遊戲。
2歲:一邊學兒歌,一邊雙腳跳;一邊唱歌,雙手一邊有節奏地舞動;一邊聽故事,一邊做動作。
3歲:一邊自言自語講故事,一邊給娃娃穿衣服;一邊塗鴉,一邊聽音樂;一邊拍球,一邊和小朋友說話。
4歲:一邊走平衡木,一邊數數;一邊捏橡皮泥,一邊唱歌。
5歲:一邊滑輪滑,一邊數數;一邊畫畫,一邊編故事;一邊摺紙,一邊聽歌。
6歲:一邊穿珠子,一邊和小朋友聊天;一邊看電視,一邊背誦唐詩;一邊彈鋼琴,一邊唱歌。
教孩子家長可一心兩用2
家長如何正確教孩子說話
1、不要故意裝可愛
家長爲了迎合寶寶的年齡,因此在說話的時候,就會故意去裝一些可愛,比如喂寶寶飯的時候說“吃飯飯”;在逛動物園的時候,不要說“看熊熊”等等,這些雖然比較適合寶寶的說法,但是記住這是一種錯誤的說法,可以用比較可愛的話,但是一定是要記得用正確的詞語哦。
2、家長要注意自己語調的變化
家長爲了讓寶寶對事物更具有辨識度,因此,在告訴寶寶一些事情的時候,可以做一些動作或者是加重語氣,比如說,爸爸把玩具給你放在桌子上面了,這個時候家長可以指一下桌子或者是玩具,這樣是可以刺激到寶寶的大腦發育,也是增加他們的辨識度的,這樣長期如此的話,寶寶就可以分清什麼是什麼了。
3、少使用代詞
這個意思是家長在給寶寶說誰誰誰或者是什麼東西的時候,不要用你、我、他這些來代替,可以使用名字和稱呼,比如說爸爸給寶寶拿衣服、媽媽給豆豆做飯等等,這樣也是可以讓孩子儘早的知道誰是誰,我的小侄女現在一歲多了,我每次叫她爸爸和媽媽的名字的時候,她都會說爸爸、媽媽,其實寶寶是可以分得清這些的'。
4、可以用書籍來教寶寶說話
現在有適合寶寶看的繪本、圖書等,這個時候,家長就可以給寶寶講解關於書裏面的一些人物、動物之類的,還可以給寶寶講故事,雖然他可能不是很理解這些,但是這些都是可以促進他的大腦發育的,也可以採取不同的質感的書籍給寶寶摸一下,可以刺激他的觸覺神經,也可以慢慢的培養寶寶愛閱讀的習慣哦。
5、引導寶寶說話
一歲多的寶寶,有的會說簡短的字,當然很多的時候是聽不懂他們到底是在說些什麼的,不過當家長和寶寶在交流的時候,不要着急,給寶寶一些時間進行考慮,他們的大腦需要接收你的話之後,還需要一段時間來進行分析,家長可以在說話的時候慢一些,這樣寶寶更容易理解了。
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