如何讓孩子學會體諒別人
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如何讓孩子學會體諒別人,智力的遺傳性不可改變,成長是甜蜜和困難交織的過程,解決問題、培養能力,是很多孩子的發展目標,一起努力讓孩子有更多的可能性吧。爲大家分享如何讓孩子學會體諒別人。
如何讓孩子學會體諒別人1
1、物權概念的培養。兒童在兩至三歲階段有時會非常慷慨大方,有時卻極爲“自私”,甚至認爲所有的東西都是自己的,這是因爲他們內心的物權概念還不穩定。父母這時可以引導孩子建立物品所有權的概念,如:你、我,你的東西、我的東西。讓孩子知道自己的東西要學會與別人分享,想用別人的東西需要商量。
2、引導孩子學會思考自身之外的感受。當孩子擁有強烈的情緒時,可以讓孩子先描述自己的感受,然後再引導孩子去思考他人會是怎麼樣的感受。例如,當孩子與同伴相撞碰疼了腦袋而哭泣時,除了安慰孩子之外,可以趁機讓孩子來想想同伴這時是否也會疼呢?要讓孩子思考別人此時的感受是否與自己相同。
3、讓孩子擁有更多的玩伴。良好的夥伴關係是孩子學會體諒別人感受的最佳途徑,父母可以有意識創造孩子與同伴交往的機會,讓孩子在共同遊戲的過程中,學會與人合作與分享,體諒他人。
如何讓孩子學會體諒別人2
爲什麼要換位思考
首先,家長需要讓孩子知道爲什麼要換位思考,換位思考一是爲了體諒對方的難處,二是可以說服自己,只有這樣才能和他人和諧相處。
不管是哪一種目的,都是建立在雙方都懂換位思考,尤其是對方是值得自己去換位思考的情況下,而那些不值得的人就不用過於遷就自己了。
這樣的人值得被體諒
換位思考在大多數情況下都是在去體諒他人,那麼什麼樣的人才是值得被體諒的呢?最基本的一點,就是心善的人,只有同爲心善的人才會有各種各樣的難處,才需要被體諒。
這樣的人不值得被體諒
當然,壞人也會有難處,但那都是爲了滿足自己的`私慾而產生的難處,這樣的人是不值得被體諒的。
家長要教會孩子分辨出自私的人,不要去爲自私自利的人換位思考,他們不需要被體諒,畢竟大多數的難處都是由他們自己造成的。
什麼情況下不需要換位思考
那麼家長該怎麼去教孩子分辨該不該去換位思考呢?其實很簡單,只需要教會孩子觀察,觀察對方的處境,觀察對方是不是得到了該得的,觀察對方是不是值得同情。
只有三個問題都是肯定回答時纔可以去換位思考去體諒對方,當然,在體諒他人時還需要考慮最重要的一點,那就是自己是否會受到傷害,如果是,那麼就不需要去委屈自己換位思考。
和善良的人講善,遠離自私自利的人,家長們一定要教會孩子正確換位思考體諒他人,不要讓孩子受委屈受欺負噢!
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