如何給孩子愛的教育
本文已影響2.29W人
本文已影響2.29W人
如何給孩子愛的教育,孩子成長路上的心理問題亟需重視,一旦解決好了,可以爲孩子日後的發展掃清不少障礙,其中愛的教育是不可或缺的一環,下面跟大家分享如何給孩子愛的教育,希望能幫到大家。
如何給孩子愛的教育1
理解尊重孩子,做孩子平等的朋友
還是在《好父母好方法》裏看到一個故事,大體是這樣的:有位母親發現一個問題,女兒活潑、聰明,但是最不愛逛商店,每次帶她去商店,她總是死活不願意進去。這位母親十分不理解:十幾歲的女孩子,正是愛美的年齡,而商店裏有琳琅滿目的商品,孩子應該喜歡纔對,爲什麼孩子卻不願逛商場呢?後來她終於發現了其中的原委。一次,母親自己逛商店,鞋帶開了,她蹲下來繫鞋帶,就在那一刻,母親突然發現眼前一片腿的“森林”。就是說,在孩子還小時,孩子看到的都是擁擠的、擺來擺去的兩條腿。而當時孩子還小,無法抗拒母親的“帶領”,只能乖乖地隨媽媽逛商店,所以孩子會有一種壓抑感,有一種單調感。時過境遷,做母親的終於理解孩子不願逛商店的原因了。
蹲下來,給孩子一個相同的高度,和孩子進行相互尊重的交流,站在孩子的角度,換位思考、看待問題,和孩子交朋友,想辦法傾聽、理解和尊重孩子的想法,關注孩子的情緒變化,讓孩子對父母產生安全感和信任感,憂其所憂,愛其所愛,和孩子進行語言上的溝通,情感上的交流,心靈中的對話,做孩子真正的朋友。這樣才能瞭解孩子真實的想法,也纔能有效、有力地幫助孩子。而當父母蹲下來時會發現,這種蹲下來的姿態得到的回報一定是豐厚的,孩子在和父母的溝通中,學會了如何與別人和諧相處,換位思考,理解他人,關愛他人,團結協作等優良品質。
言傳身教不強迫,讓孩子在生活中學會大道理
有時候經常聽到父母抱怨孩子:不懂事,沒有愛心,更沒有孝心,連最起碼的禮貌都沒有,更別提責任心了。其實,“父母是孩子的第一任老師”,“父母啥樣孩子就啥樣”,我們在抱怨孩子的同時,應該反省一下自己,自己平時的言談舉止是否得體?待人接物是否適度?
要讓孩子成爲一個有孝心的孩子,做父母的自己應首先做到,在生活中爲孩子樹立一個可以效仿的榜樣。在孩子面前,父母應該首先表達出自己對父母的關愛和孝心,讓孩子耳濡目染中體味、學會那些大道理,而不是用強迫的方式讓孩子遵守父母意願。
我父母在每年的初秋季節都會來我家小住一段時日。每次來時,我和愛人總是忙前忙後,週末除了陪老人聊天、遊玩外,還爲老人購買在他們眼中屬於奢侈類型的生活用品。每天晚上,我會用兩個大大的木盆盛滿水爲父母泡腳,有時也會幫他們洗腳,剪腳指甲。那種把父母的腳抱在懷裏的狀態反而讓父母都覺得不好意思。記得有一次,父母走了,我自己用木盆洗腳,孩子就過來了說:媽媽,我幫你洗吧,我開玩笑地說,好的,洗完再幫媽媽剪腳指甲。果然,孩子真拿來了剪甲刀,學着我的樣子,賣力地幫我剪着指甲。稚嫩的小手笨拙地動着,不小心剪到肉,我疼得眼淚都掉下來了。孩子緊張地摸着我的腳,連聲說:“媽媽,一定很疼吧?”看到孩子那緊張的樣子,我知道,孩子從我身上,不僅學會了孝,也學會了愛,更體會到了作爲家庭中的一員自己所該承擔的責任。而我眼中,誰又能說那疼痛的淚水不是快樂的淚水呢!
“老吾老以及人之老”,大道理的培養應該大處着眼,小處着手,讓孩子多做點力所能及的家務,讓孩子走出自我中心,感受家庭和社會的責任和分量,強化對他人和周圍環境的責任心的培養。
嘗試酸甜苦辣,讓孩子在體驗中成長
有句老話說:愛孩子是連母雞都會做的事情。身爲父母愛孩子是發自內心的,但是如何給孩子適度的愛呢?我們知道,對孩子的保護是家庭、學校和社會共同的責任,但是現在的獨生子女,很容易導致一個家庭中太多的人來保護一個孩子,有的父母往往打着愛的旗幟給孩子提供了過度的保護,而正是這種過度的保護卻往往使孩子失去體驗的機會:體驗生活的酸甜苦辣,體驗人生的悲歡離合,體驗社會的風風雨雨。我們不是生活在一個理想的世界中,孩子總要長大,總要獨自去面對一些事情,總要在這個社會上生存,孩子的自強、自立、自我奮鬥的能力是將來生活和建功立業的基礎。這種能力只能靠自己在生活實踐中慢慢地鍛煉出來,而不是先天就有的。
孩子得不到生活的磨鍊和自我奮鬥的機會,長大了就很難面對激烈的競爭。這種愛不僅僅是一種溺愛,更是過度愛的給予。這樣的愛容易造成孩子的任性、固執、發脾氣等缺點。還容易造成孩子的不自立,讓孩子只知道接受愛,而不知道怎麼愛別人,從而讓孩子變得懶惰、自私、沒有責任心。所以,溺愛不是愛,給予孩子適度的愛,讓孩子自然、健康地成長。
孩子在成長過程中必須要經歷一些磨難,從另一個角度講:適度的磨難是一種財富,不經歷風雨,怎麼見彩虹?如果父母把孩子成長過程中的磨難給刪除了,讓孩子在成長過程中一帆風順,這無疑是刪除了對孩子的挫折教育,使孩子失去應對失望情緒的能力;同時也造成孩子們成人後所具備的優良品質——自律的缺失。我國有句老話,“不以規矩,難成方圓”。對孩子來說,規矩就是嚴格要求。培養孩子從小學會控制自己的慾望,要使他知道,願望的實現是要經過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現的,決不能隨心所欲。
讓孩子在體驗中成長,成長中的酸甜苦辣鹹是什麼也不能代替的,只有在實際體驗中,孩子才能辨別出什麼是好的,什麼是壞的,在體驗中構建自己的認知世界,而這種構建對孩子的成長將是終生受益的。
如何給孩子愛的教育2
一、父母對孩子愛的誤區
誤區一:干涉孩子的自主發展
自主發展是兒童生命和發展權的重要體現。但在現實生活中,有相當一部分家長錯誤地認爲,孩子的一切都是屬於父母的,孩子幹什麼都得聽父母的。因此,他們常常不考慮孩子的意願,自主地爲孩子規劃他們的未來,強制性地對孩子進行超負荷的定向教育,從而剝奪了孩子自主解決問題、自主選擇發展道路的權利,常常使孩子處於被動的地位。隨着年齡的增長,一旦孩子子發現父母爲自己“精心設計”的前途並不符合自己的願望時,就會與父母產生矛盾,形成“代溝”。這樣的例子真是舉不勝舉。父母的干涉給孩子造成了極大的心理壓力,最終使孩子失去了自主發展的機會。
誤區二:剝奪孩子的勞動權利
許多家長對孩子“疼愛”過度,事事包辦,使孩子從小過着“衣來伸手,飯來張口”的生活,以至於長大後還要依賴大人照顧,成了生活上的低能兒。有關報刊曾報道大學生因生活不會自理,不得不請保姆或鐘點工的事,就是這方面的典型。父母從小剝奪孩子的勞動權利,不僅使孩子失去了勞動鍛鍊的機會,感受不到勞動的快樂,有的甚至對勞動產生厭惡感,所有這些都將影響孩子今後的生活和發展。
誤區三:限制孩子的遊玩
不少家長對孩子期望過高,孩子才三、四歲,就忙着到處讓他拜師學藝,孩子整天忙着“學琴”、“畫畫”,被限制在狹窄的空間,失去了遊玩的自由,沒有了遊玩的快樂。其結果是束縛了孩子的手腳,孩子失去了童年應有的歡樂,影響了孩子個性的全面發展。
誤區四:無視孩子的意見
在某些家庭中,家長在處理問題時,往往憑主觀行事,很少給孩子發表意見的機會。對孩子較多的是訓斥和強迫服從,缺少輕鬆的氛圍和寬容的態度,缺乏真正的信任和尊重。居高臨下式的說教,常常使孩子覺得和家長難以親近和溝通。
造成這些現象的主要原因是家長沒有意識到孩子應享有的合法權益,沒有把孩子放在與自己平等的地位上來對待。因此,家長爲孩子所做的一切,往往得不到孩子的理解,甚至是反感,家長也往往因此而產生無盡的困惑和煩惱。這種親子關係難以使孩子形成樂觀、獨立、進取的人格,這種忽視兒童權益的教育對兒童將來的發展必定會產生負面影響。
二、輕鬆“愛”的策略
每一位父母都愛自己的孩子,願意爲孩子付出一切,這也是所有父母本能的心理。孩子是一個具有獨立人格的人。他用自己的童心去觀察、理解和探索世界,他從小就有擺脫父母的依賴,按照自己的意願去做事的衝動。初生兒要掙脫父母對其手腳的束縛,爲的是自由伸展;嬰兒要掙脫父母的攙扶,爲的是想自己學會走路;兒童要掙脫父母的管教,希望的是能夠做自己想做的事。可以說,孩子從一出世起就在爲爭取自主發展的權益與成人鬥爭着。難怪馬卡連科把父母對孩子事無鉅細一律包辦代替、甚至把自己的意志強加給孩子的做法說成是送給孩子的`最可怕的禮物,也正是因爲這種“可怕的禮物”存在,成長中的孩子就有成長中的煩惱。成長中的孩子渴求成人對愛心的理解,希望能依靠自己的力量去尋求自己的發展。
策略一:“讓我做一做”
生活能力的獲得過程,就是獨立性發展的過程。無論吃飯穿衣、鋪牀疊被、洗手帕、給花澆水等,孩子一開始往往是做不好的。他澆花時,給花澆了水,還會想當然地給花籃也澆澆水,甚至給花籃邊的皮球也澆了水;吃飯時飯粒會灑滿身上、地下;穿衣不是穿反,就是穿倒了……孩子就是這樣一步一步地通過自己的實踐、思考成長起來的。帶點童心去理解孩子吧,既然沒有人能代替孩子成長,家長又何必做些越俎代庖的事呢?
策略二:“讓我說一說”
愛問愛說是孩子的天性,孩子就是在不斷地問、不斷地說的過程中逐步瞭解世界,形成自主意識的。限制孩子的想法,不允許孩子發表自己的意見,就猶如一根繩索縛住了孩子想像和思維的翅膀。長此以往,孩子就會變得木訥寡言。帶着童心去理解孩子吧,如果全家想外出遊玩,又何妨徵詢一下孩子的意見呢?當孩子對着你喋喋不休時,一定要耐心地傾聽,那是孩子思想的火花在閃爍,而在成人的耐心傾聽中,孩子得到的是更多的勇氣和自信。
策略三:“讓我試一試”
孩子在各類活動中都會產生自由的想像,進行自由的創造。同樣的玩具,採用了不同的玩法;同樣的操作材料,變換出不同的做法,他們從自己的發現和創造中感受到莫大的快樂。也許這樣做,有可能弄髒家裏潔淨的地面,弄壞新的玩具材料或給大人添上許多麻煩,但比起孩子的發展,這又算得了什麼呢?帶點童心去理解孩子吧,不要用太多的限制約束孩子的探索行爲,更不要用簡單的訓斥來對孩子的錯誤嘗試。孩子把籃子塞進冰箱,是在試驗籃子裏是否會開出美麗的冰花;孩子把泥土挖起來盛在紙箱裏,他是在試驗小草是否會在紙箱中破土而出。這是多麼大膽的嘗試,孩子從中獲得欣喜又何異於科學家實驗成功時的驚喜!
因而,尊重孩子、理解童心,這就是在孩子成長過程中父母所能給予孩子最好的禮物,也是送給孩子的一種最爲輕鬆的愛。有了這種愛,孩子們便會感到被愛者的輕鬆與幸福。進而,他們纔會有一個良好的發展空間與氛圍,他們的潛能纔會得到良好的挖掘與培養,從而成爲新世紀的新一代而茁壯地成長起來。
願我們的每一位孩子都能夠擁有最輕鬆的愛。
如何教育犯錯的孩子
如何重視孩子的品德教育
孩子犯錯如何教育
如何去教育孩子的做法
如何家庭教育孩子
如何教育孩子
要如何教育孩子
如何有效的教育孩子
父母如何教育孩子
如何最好的教育孩子?寶寶教育的最高境界
父親如何教育孩子
如何教育出優秀的孩子
如何教育好孩子的方法
如何能教育好孩子
如何教育孩子感恩
如何教育孩子引導孩子呢
如何教育孩子的方法
看曹操是如何教育孩子的
如何去正確的教育引導孩子
如何教育好自己的孩子
如何教育嫉妒心強的孩子
美國家長是如何教育孩子的
家長如何教育孩子?家長教育孩子的四大方法
如何正確教育孩子
孫儷和婆婆的婆媳關係如何? 因孩子的教育問題存在隔閡
自私的孩子如何教育
如何教育調皮孩子
在家如何教育孩子
如何教育孩子獨立
怎麼給孩子性教育 如何給孩子性教育
6歲孩子如何教育
家長如何給孩子進行安全教育
如何教育不聽話的孩子