青少年情緒障礙是精神病嗎

青少年情緒障礙是精神病嗎，精神病，這是一種比較特殊的疾病，情緒障礙是一種疾病，它主要表現在情緒上面，有人說情緒障礙是精神病，青少年情緒障礙是精神病嗎？我來帶大家認識一下。

青少年情緒障礙是精神病嗎1

在臨牀上也常發現很多這樣的患者伴有不同程度的精神病性症狀，如敏感多疑，認爲家人或者鄰居在背後故意誣陷、謾罵和折騰自己，甚至感覺有人跟蹤監視，因此經常和家人發脾氣，說有人要加害自己，還有的患者耳中無故聞聲，聽到一些奇怪的言語，有的對其評頭品足，有的威脅恫嚇，有的則誇獎自己，導致患者自言自語，沉浸在自己的世界中，旁人感到不可思議。

其實，這些所謂奇怪的表現和體驗都是精神病性的症狀，如幻覺和妄想內容，但是家人因爲不瞭解這種表現，不知如何應對，有的反覆和病人保證沒有人要加害於她(他)，有的則認爲是跟上什麼不乾淨的東西了，甚至請神拜佛，搞得病人更是雪上加霜，根本改變不了病情，反而貽誤治療時機。

幻覺：所謂幻覺，就是虛幻的知覺，是現實世界中根本不存在的知覺體驗，但是患者卻能明確感知。包括幻聽、幻視、幻觸等。幻聽發生時，起初患者感到很奇怪，當這些幻聽的內容多爲威脅恐嚇時，患者感到非常恐懼，故而不敢見人、出門等。有時患者說能清晰看到屋內有人走動，甚至飛舞，感到害怕。但這些表現，旁人無法感知和驗證。

妄想：所謂妄想就是病理的推理和判斷或信念，患者堅信不疑，但和事實不符，經過勸說和證實無法改變患者的這種信念，內容離奇甚至訛謬。包括如關係妄想、被害妄想、被竊妄想、物理影響妄想、虛無妄想、被洞悉感、被跟蹤監視妄想等，患者非常固執的認爲就是某個人或團體在暗中或公開的給自己造謠、誣陷、搞臭自己的名聲，目的就是想迫害自己，達到不可告人之目的。當出現這些妄想內容時，很難通過說服教育改

青少年情緒障礙是精神病嗎2

最近一名20多歲的年輕人，走進了心理門診，他告訴心理醫生，由於公司崗位調整，加之自己又渴望更好的工作，便下決心跳槽，現在已經換了三家單位,但仍然不滿意目前的工作,想繼續換工作。心理學家認爲，類似這位年輕人的例子並不多，但現實生活中，明明工作合適甚至讓常人都非常羨慕，卻偏偏拼命跳槽的卻大有人在，這些人往往是心理出了偏差。

跳槽的人心理一般可以分爲理性和非理性兩類，其中非理性跳槽的人心理往往是工作沒找到反而添了不少心病。首都醫科大學心理教研室主任楊鳳池教授告訴記者，理性跳槽的人一般具有明確的自我發奮的個人定位，並且做好了迎接挑戰的準備和心理適應能力。這類人一旦找到屬於自己追求的事業，就會以其高度的職業責任感投入從事的崗位中。應該說，這些人是跳槽一族中最具理性的。與此相反的,有的跳槽人在沒有設計好該找什麼樣職業、怎樣的職業才適合自己時就一味跳槽，有的竟抱着“人云亦云”心理去跳槽。跳槽被其理解得相當隨意。跳槽成了人們不正常的心理反映，這類人的心老是不會安定下來，即使有很好的在職崗位，但只要看到他人的月薪和職業比自己好，就會抑制不住急於去換崗。最終這類人終日生活在焦慮、抑鬱之中。 盲目跳槽使人越來越孤僻，不愛與人交往。楊鳳池教授認爲，跳過槽的人在不知不覺中養成了一種習慣，工作中遇到困難就想跳槽；人際關係緊張也想跳槽；看見好工作想跳槽；有時甚至莫名其妙就是想跳槽，總覺得下一個工作纔是最好的，似乎一切問題都可以用跳來解決，慢慢地，這些人不再勇敢地面對現實，去積極主動地克服困難，而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退縮，這些理由無非就是專業不對口啦、領導不重視啦、命運不濟啦、懷才不遇啦、別人不理解啦等。跳槽還使人喪失了成就事業最寶貴的敬業與團隊精神，心理浮躁，凡事淺嘗輒止，遇難而退，這山望着那山高，空有遠大理想，無心執着追求，好像換一個行業就能馬上出成果一樣，結果什麼都沒幹好。這樣跳來跳去，結果一事無成。

盲目跳槽的人也不要因爲跳槽失敗而自責，後悔，這時也不是無藥可治。楊鳳池教授指出，首先，可以利用休息時間到郊外遠足，通過迴歸大自然來放鬆自己緊張的情緒；其次，打球跑步多參加一些體育鍛煉也可以達到減少壓力的作用；再其次，聽些自己喜愛的音樂也非常好，在條件允許的情況下，可以找來三首曲子，一首是低沉的，另一首是平緩的，最後一首是激昂的，按照先低沉再平緩最後激昂的順序聽一遍，就可以使自己心情舒暢；最後，還可以請心理醫生幫助。

青少年情緒障礙是精神病嗎3

兒童情緒障礙主要是指在兒童發育的過程當中一些情緒問題，是以焦慮、恐懼、抑鬱、強迫等症狀爲主要臨牀表現的一組疾病。這組疾病包括了很多種類，比如兒童分離性焦慮，兒童廣泛性焦慮，兒童恐懼症，兒童社交恐懼症，學校恐懼症，兒童癔症，兒童強迫症，以及適應障礙等等。其中分離性焦慮、恐懼性焦慮和社交性焦慮是兒童特有的。

在國際診斷標準當中，兒童情緒障礙被描述爲通常起病於童年和少年的行爲與情緒障礙。以前把它叫做兒童神經症，但是由於兒童的情緒分化不像成人那麼明顯，所以就把它改爲兒童情緒障礙。兒童情緒障礙的發病率在國外列位兒童心理問題的第二位，我們國家是第三位，排在前面的是兒童行爲問題和發育障礙。

兒童青少年是一個生長髮育當中的個體，所以跟成年人不一樣。他們的情緒發育和情緒障礙都有自身的特點。

兒童情緒發育的三個特點：

1、 兒童情緒發育主要是取決於於遺傳，也就是神經系統的成熟程度和他所處的.環境，所謂的環境最重要指的是依戀關係的質量，這兩個因素相互作用而形成的。取決於兩者之間的相互作用。

2、 兒童情緒發育是一個不斷分化的過程，也就是說它是一個成長的過程。有些問題隨着成長就消失了。

3、 兒童情緒發展受到認知和行爲的影響，任何影響到兒童的認知和行爲的一些因素，就有可能對兒童的情緒發展產生影響。

兒童情緒障礙的五個特點：

1、 臨牀表現比成人簡單，往往以某一個症狀比較突出，或者是以軀體的症狀爲主。

2、 在學齡前兒童的情緒障礙類型比較難以劃分。隨着年齡慢慢地增長，臨牀分型才逐漸逐漸地跟成人相似。

3、 在學齡前期或兒童期，情緒障礙的情況跟男女的性別關係差別不大。到了少年期以後，女孩子就開始增加了。

4、 兒童情緒障礙的病程是暫時的，很少持續到成人。

5、 兒童的情緒障礙跟成人期的神經症之間沒有什麼明顯的內在聯繫。