孩子的叛逆期多久才能過

孩子的叛逆期多久才能過，這時候需要家長耐心引導，很多家長對這個問題非常頭疼，父母對於孩子不必急於求成，所有父母應當重視起對孩子的教育。下面跟大家分享孩子的叛逆期多久才能過。

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一、青少年叛逆時期

叛逆期的形成一般都在12 歲到16 歲之間。

二、青少年主要因素

1、青少年的自我意識越來越強，開始想要獨立，不依賴父母。

2、父母太過要求，導致小孩的壓力過大，產生心理不平衡。

3、父母過份溺愛小孩，導致小孩常常慾求不滿。

4、生理上第二性徵的出現。

5、青少年情緒上的不穩定。

6、對日常生活中的壓力無法適應。

三、青少年可能產生的行爲

莫名期妙的焦慮，憂鬱，憤怒或態度惡劣，喜歡頂嘴。

四、青少年叛逆期分析

叛逆期介於孩童與成人階段的青少年期，這段時期因青少年開始轉變爲大人而有些心理與生理上的變化，爲了適應這些轉變，這段時期可能會有些行爲上的偏差或情緒上的不穩定。我們都會有這種穩定及不穩定的時期，它們是具有普遍性，不一定與任何特定發展期或經驗相連，有時候反而能助我們成長。叛逆期在心理狀態的表現，會特別的敏感，其中自然不乏許多會影響情緒發展的因素，這也使得許多師長，會錯認他們的行爲表現屬於年少叛逆的狀態。如果家人師長不瞭解孩子表現的潛在原因，往往給予的是指責而非更多的關懷，這對青少年而言，更是一層重大的壓力與傷害的來源。但大部份的叛逆都來自對束縛和限制的反抗。青少年所面對的，除了他本身的生理與心理的束縛外，還有周圍成人所營建的各種限制。不過叛逆期並不是每個人都有的。這是隨着每個人的生長環境與人格成長，而有不同的程度。

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“兒子，你的文化課作業老師發過來了”我喊着兒子讓他看手機，

“我不寫，我們班肯定沒有一個人寫，老師發了也沒有用，我寫了我們班同學肯定會笑話我。”兒子頭也不擡的略帶懊惱地回答了我的問題。

兒子的回答讓我一下愣在了原地，我疑惑不解的不是他的拒絕，而是他的回答。學習什麼時候開始成爲他們同學之間的笑話了？

我不死心的又問他“兒子，學習是自己的事情，所學知識都是財富，別人奪不走”。

兒子有點厭煩且有點發火的說：“我就是不寫，你想寫你寫”。

我沒有接他的話，我有點生氣的回到了房間，我知道我說的再多也無用。原來總是會聽到家長說孩子叛逆，我當時還比較欣慰我家孩子沒有叛逆期，而剛纔孩子的表現讓我的腦海中迅速出現了“叛逆”兩個詞語，原來我的孩子不是沒有叛逆期，而只是叛逆期到來地有點晚。

因某些原因，兒子被送到了外地求學，一年之內也不過春節回來一段時間，大部分時候只靠着每週兩個小時的視頻瞭解他在學校的情況，手機裏的每次通話和視頻都是其樂融融，兒子從來沒用過什麼抱怨，或者說不聽話，父母所有的交代他都是滿口答應。對於只有12歲的孩子來說，他的獨立和堅強已經足以讓我覺得欣慰。

今天他的不容商量讓我覺得兒子好像是一下就長大了，不再是那個對父母的'話唯命是從的小孩子了，他也開始有了自己的思想和喜好；有了自己的人生觀和價值觀；他頭腦裏面的想法有時候會讓你覺得不可思議，我不知道我是該高興呢？還是生氣，我想高興應該多一點吧。畢竟孩子總有一天會長大，會離開父母，父母所能做的只有陪伴，還有在他需要的時候及時出現在他的身邊。

我在房間裏面思考良久，他似乎也發現了我的異常，只是他沒有過來和我說什麼，他依舊還在院子裏看他的書。叛逆期的孩子不能對他強硬，我想着等我平復一下心情，等他心情稍微好一點的時候再和他談談學習的事情。

我想通了，心裏也輕鬆了，該怎樣平穩地陪他度過叛逆期，我想我還需要學習。

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兒童叛逆期怎麼辦

1、激將法，利用孩子唱反調的心理，想要孩子做什麼，就偏偏不讓孩子做什麼；

2、冷處理，適當地忽視孩子的某些請求與行爲，裝作沒看見，孩子看到自己的行爲沒有引起她希望的效果，便會自動停止；

3、把問題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決；

4、傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎麼做，不要說不能怎麼做；

5、藉助權威，通過孩子特別喜歡或佩服的人，告訴孩子怎麼做；

6、運動發泄法，精力旺盛的孩子逆反行爲越強，通過運動遊玩，使孩子精力有發泄的渠道；

7、父母要言傳身教，做孩子的榜樣。對於孩子的負面情緒，要平靜耐心對待。

兒童叛逆期的心理原因

1、自我意識增長

隨着年齡的增長，孩子們會明確意識到“自我”的存在，開始思考：我是誰，我要幹什麼；哪些是我的，哪些不是我的。思考過後，孩子就會通過實際的行動去學習，這種學習與探索的過程，在成人看來就是“叛逆”的表現。

2、探索“我”的力量

孩子產生自我意識後，必然會對“我”的力量感到好奇。因此孩子會通過各種方式去探索自己能做什麼，自己會對周圍世界產生怎樣的影響，對其他人產生什麼影響。由於破壞比建設更容易，因此孩子通常是通過破壞性行爲來判斷自己的能力，而不是通過建設性行爲，這也就是爲什麼兒童叛逆期的孩子更喜歡製造一些惡作劇和表現出一定的攻擊性行爲。

3、矛盾的心理

孩子在自我意識成長的過程中，必將經過一個矛盾的階段：一方面，他渴望自由、渴望獨立，擺脫父母的控制；另一方面，在生活上情感上又對父母有着依賴。而這種矛盾的狀況會造成：孩子比之前更粘父母，害怕父母離開，同時又會不斷挑戰父母的權威，和父母對着幹。這是因爲孩子的“自我”尚未真正建立，在獨立和依賴之前來回遊蕩。在此過程中，父母的態度顯得尤爲重要。

4、探索世界運行的規則

當孩子逐漸開始接觸到周圍的環境後，就會對世界感到好奇。這一時期的孩子化身“好奇寶寶”，每天會問出無數個“爲什麼”。還會通過行動去探索世界如何運轉，他通過不斷的挑戰規則，來學習哪些規則是不能變的，哪些規則是可以變的。

5、不會處理情緒

隨着孩子逐漸成長，接觸外界環境越多，孩子的情緒也越來越多樣，他們會思考一些更爲複雜的東西。而在思考過程中，孩子們會對自己的心理變化感到迷茫與抗拒，而又由於年齡所限，只會通過哭鬧這種單一渠道來宣泄。在成人看來，孩子的表現就像叛逆期的無理取鬧，不可理喻。