馬皓軒調皮孩子怎麼教

馬皓軒調皮孩子怎麼教，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，所有家長們一定要把握好時機。看看馬皓軒調皮孩子怎麼教。

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湖南衛視打造的大型校園紀實節目——《一年級》，以教育爲話題，聚焦草根學童，從10月17日開播至今，吸引了媒體和觀衆的強烈關注。同時也引發了社會對於一年級甚至小學教育的關注與思考。

節目中，爭強好勝、調皮可愛的馬皓軒可謂爆紅。搶着玩蹺蹺板打人，因爲搶座位打架，用擀麪杖打李昊煜的頭，當小老師因爲學生不聽話就選擇暴力,不分青紅皁白就打了小蘋果一巴掌……在《一年級》裏，似乎所有的老師都在爲馬皓軒的調皮和打人問題頭疼。

這樣一個讓人又愛又恨的一年級熊孩子，其實在我們身邊很常見。現實中有很多父母也很苦惱：家裏的熊孩子爲什麼總是調皮搗蛋?一次又一次地教育過後，孩子也會不停地認錯說道歉，但他真的意識到了自己的錯誤嗎?那爲什麼還在重犯呢?在學校有老師教，但回家之後，作爲家長的我們該怎樣教育家裏的熊孩子呢?馬皓軒媽媽的兩大措施，值得所有調皮搗蛋孩子的家長學習。

教育調皮搗蛋孩子措施一：用益智類教育替代暴力玩具環境

看過《一年級》的觀衆都知道，馬皓軒特別喜歡植物大戰殭屍，馬皓軒媽媽深知這樣的.遊戲對於一個一年級的孩子來說，太過暴力，所以就把家裏所有關於植物大戰殭屍的玩具、繪本都收了起來，放上了明媚陽光、能教孩子積極向上的兒童讀本，來慢慢重塑馬皓軒的價值觀。

其實，馬皓軒在這方面並非個案。目前，孩子們接觸社會的範圍越來越大，武俠電影、電視劇的流行，在很多小孩子的心理上渲染了英雄主義色彩，很多不法廠商和商販，爲附和孩子的這種心理，製造暴力玩具。

南京市5歲的孩子噹噹之前也是暴力玩具的受害者。爸爸爲了讓他從暴力玩具中走出來，聽取了育兒專家的意見，爲他訂購了能夠提高孩子動手能力、創造力，還能幫孩子樹立正確價值觀的二兔郵包。

每月收到二兔郵包後，噹噹總是玩得不亦樂乎，讀二兔繪本，玩兒童益智畫冊，看互動視頻，還學會逐漸去給小朋友們分享自己做的手工，明顯比以前陽光開朗了許多，與小朋友們的關係處得也越來越好了。

育兒專家建議：目前上市場的益智玩具有很多，有些在安全方面做得並不過關，家長在選擇時一定要認清品牌，如樂高積木、二兔郵包等，都是不錯的選擇。

教育調皮搗蛋孩子措施二：學會用故事給孩子安撫情緒

“下次想生氣時，就掐自己一下，不跟小朋友發生正面衝突，如果發生衝突的時候就走掉，學會控制自己的情緒好不好?!”這是《一年級》裏馬皓軒媽媽對馬皓軒說的話。

事實上，人大腦後面有一個區域，是控制人衝動的區域，而大腦前面有一個區域，是控制和限制衝動的區域，當遇到一件事情時，大腦的兩個區域會進行轉換，會有思想鬥爭。大腦前半部分控制和限制衝動的區域，要到22歲才能發育完成，之後隨着年齡的增長，控制力也會增強。因此，孩子的控制力弱，生氣，暴怒，其實是很正常的，我們作爲家長應該理解。

專家指出：當孩子情緒失控時，不要責備他，罵他，而是要把他的情緒與你鏈接起來，讓你與他有同感。問問孩子是高興啊，傷心啊，孩子如果能拿一個詞來表達他的情緒，他就會慢慢地冷靜下來，形成自我控制力，同時給孩子講故事，轉移孩子的注意力，也是很不錯的辦法。

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爲什麼孩子會不聽話

孩子在兩週歲前後，會開始變得不聽話。兩三歲的孩子最明顯的一個特點就是調皮了，並且“犟”了，有自己的小想法。這種不聽話有三方面的原因。

1、嬰幼兒心理髮展的必經階段

孩子的自我意識在滿兩週歲之後漸漸覺醒，對“我”的力量有了一定的認識，會更加自主和積極地去參與活動。孩子想要參與所有事情，但是往往和家長的想法、做法相違背。如果家長勉強孩子，孩子就會反抗，並且內心會受挫，“不聽話”由此產生。

2、寶寶的好奇心得不到滿足

孩子擁有強烈的好奇心，因此喜歡接觸任何事物。如果家長對此不理解，並且認爲孩子是在調皮，對孩子的活動進行制止，甚至打罵孩子，這樣的話孩子就會不高興也就不願意聽話了。

3、寶寶的運動能力發展了

隨着孩子的生長髮育，孩子的活動能力也在增強，因此十分希望能夠有更大的獨自活動的空間，所以會一個人不斷嘗試新鮮的事物。此時，倘若家長制止孩子的行動，孩子就會感覺不滿，也就變得不聽話了。

孩子不聽話如何教育

家長要仔細觀察孩子，耐心地勸解孩子，不要和孩子對峙，不然結果不是家長向孩子妥協，助長孩子遇事不滿意就哭鬧的任性脾氣，就是家長忍不住打罵孩子，使孩子的身心受到傷害。

1、轉移孩子注意力

孩子都會有逆反心理的時候，喜歡和家長對着幹。如果孩子不聽話，家長一定要耐心教育孩子。如果溝通半天也沒效果，要做些別的事情來轉移孩子的注意力。然後過一會兒再來教育孩子，效果會更好。

2、找出原因對症下藥

孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內因所致，因此家長一定要好好觀察自己的孩子，對孩子的行爲加以解析，從而找出孩子不聽話的原因。如果孩子受了委屈，不高興，但是又不說，沒有辦法緩解，可能會通過和家長對着幹來發泄。那麼，家長需要做的就是讓孩子儘可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺不舒服，但是家長們沒有察覺，還像往常一樣對待孩子，孩子也會很“犟”。

3、給孩子制定一定的規則

制定明確規則是一個好辦法，但是要保證孩子能夠理解。例如告訴孩子““過馬路時一定要抓緊大人的手”。如果孩子不習慣服從這些規定，家長就要再想辦法。例如，孩子因爲感覺自己被忽視而欺負妹妹，就讓他幫妹妹洗澡、吃飯，然後找一段時間和孩子單獨相處。如果孩子因爲害怕黑而不肯上牀，那麼可以在孩子的牀頭留下手電筒。