法律作文600字集合10篇
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在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的法律作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
和諧纔有活力,平安才能發展,法治是社會和諧平安的基石,法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。國無法而不治,民無法則不立。法並不遙遠,它無處不在就像鄰居家的小弟弟,帶給你安全,快樂。
法律像一張鋪天蓋地的大網,籠罩着我們心,籠罩着我們家庭,籠罩着我們家園,籠罩着我們祖國!正是有法,才使中國人有着一片法的蔚藍天空!
我們的國家是一個依法治國,崇尚法治的國家,所以我們的國家必然是一個充滿希望的國家,我們的民族也必然是一個受人尊重的民族。那麼,生長在這樣一個國度裏的小學生首先要學法、知法、懂法、守法。我們小學生作爲國家的小公民,社會的小主人只有多學習法律知識,從小養成遵紀守法的好習慣,長大後才能成爲對國家、對人民有貢獻的人。
可能有人會說:法離我們很遙遠。但我要告訴大家:法時刻在我們身邊——當你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人,那些不靠右側通行、搶紅燈的人,你也許會認爲這只是一種不文明行爲,不用太過在意,那你就是一個不懂祖國法律法規的人!這些人是在違法!當你看到一些人在公園隨意折毀花草,踐踏草坪,隨意污染環境,你是否意識到這些人法律觀念淡薄;當有些人侮辱謾罵他人,大街上打架鬥毆隨意破壞社會安寧,你不覺得他們是在犯法嗎?這些事雖小,可這些看似小的事情卻都是違法的行爲。三國時期的劉備曾告誡他兒子:“勿以小惡而爲之,勿以小善而不爲”,是啊!“小惡不治,必然發展”,我們千萬不要因放縱小錯而釀成終身大錯,更不能成爲人民的罪人!
法律在我心中!
兩點一線的學習生活,讓我覺得“法律”既熟悉又陌生,跟我的生活實在不沾邊。最近,班級開展了“懂法·知法·守法”的活動,作爲小記者的我,查閱了大量的資料,才發現原來法律就在身邊。
清晨上學路上,無數載着孩子的摩托車從我的身邊疾馳而過,速度快得嚇人。我猜想,肯定是怕遲到,急着上課。在十字路口,甚至有些家長毫不猶豫地帶着孩子闖了紅燈,橫衝直撞。有回,起牀晚了,時間緊迫,我也催着爸爸這麼幹,立馬遭到了一陣訓斥:“有什麼比生命更重要嗎?你知道這不僅違法,還非常危險!”聽了,我自知理虧,默默低下了頭。
中午放學回家,正當我和朋友有說有笑的時候,不遠處的一條偏僻小巷傳來了一陣吆喝聲:“把錢拿出來,不然我見你一次打一次!”我們循聲望去,才發現隔壁班的同學把一個低年級的男孩逼到角落裏,威脅他把口袋裏的錢掏出來。就在小同學嚇得瑟瑟發抖的時候,我大吼一聲:“你這是流氓的行爲,再不走,我就告訴老師。”那個人擡頭看見我,灰溜溜地走了。我們跑過去,安慰小同學,並告訴他不要畏懼壞蛋,要學會保護自己的方法。
晚上吃飯的時候,我主動跟媽媽聊起了“路遇流氓”的事件,媽媽誇我富有正義感,並感嘆地說起老家李奶奶的那一羣“法盲”兒女。李奶奶歲數大了,行動不方便,日常起居和三餐需要別人服侍。她的四個兒子完全沒有盡到贍養父母的義務,嫌棄老人給他們增添負擔,對她不管不顧,完全沒有爲人子女的孝道。最後,媽媽憤憤不平地說,“法盲”纔會這麼無知。
我是一位普通的小學生,雖然在我的心目中法律很朦朧,但是我很清楚法律是講秩的,是很神聖的,是任何人不能逾越的紅線。讓守法成爲我們的一種習慣,才能家家平安幸福,社會和諧穩定。
作爲一名小生,我們應該從小讓法律在心間常駐,讓法律伴我同行,要讓大家知道,自覺守法是每個公民義不容辭的責任和義務。
有一位小哥哥,今年16歲,本該坐在中學的課堂裏,爲自己更美好的未來而努力學習。然而自打接觸網絡遊戲後,經常往網吧裏鑽。以生病的理由瞞哄老師,苦於家裏管得嚴,哥哥每天一大早打着上學的旗號,揹着書包直奔網吧,差不多到放學點兒了就回家。這樣持續了半年多時間,期間還因爲錢不夠,不斷以週末補課費等各種理由向父母要錢。考試結束了,小哥哥卻因爲上網缺錢,從家裏拿了水果刀,打劫了一名身上只有20元零花錢的女中學生,結果被法庭以故意傷害罪判處三年有期徒刑。監獄裏,面對鐵窗、鐵門,面對父母紅腫的雙眼,小哥哥愧疚萬分,悔恨終生。親愛的同學們,法律是我們行爲的約束,也是我們健康、自由的保護神。踐踏法律是要付出代價的!
“國的家住在心裏,家的國以和矗立。”我們的國家因爲和平,因爲和諧,所以能夠屹立在世界民族之林。作爲炎黃子孫,我們有責任維護祖國的和諧,以法律之矛,攻違法盾。學法、知法、懂法、護法,用法律的武器約束自己、保護自己。我們堅信,法律,終將一如既往用公平正義,還生活以美好,給善良以力量,爲我們的健康成長保駕護!
每當我們隨意地翻開報紙,輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關於校園安全事故的新聞:20xx年9月23日18:50時左右,內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由於學生相互擁擠,一樓樓梯欄杆被擠壞,一些學生摔到在地,後邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠,結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人,傷47人,其中6人重傷。
20xx年1月5日,陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時,一個學生不慎踩空,撞到前邊同學,後繼學生髮生擁擠踩踏,造成3名學生死亡,6名學生重傷,13名學生輕傷。
這些觸目驚心的數字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生,威脅着我們的生命,這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴。
“安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了,從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久,某校一位初三學生因爲上體育課不慎摔倒,頭部受了傷,耽誤了學業。爲什麼至今還會出現什麼什麼地方、發生什麼什麼事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?
同學們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上,都需要我們時刻警惕隱患,防範危險事故。
操場上,那些互相追逐打鬧的同學,你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學,你的動作能否輕一點,再輕一點。因爲你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因,請你優先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所爲將帶來的後果,想象因爲你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?
俗話說:家有家規,國有國法,法律是一個國家的立國之本。作爲一個公民,如果違法亂紀,就會害人害己。
就拿我在報紙上看到的一件事情來說吧!20xx年11月26日,上海襲警案的罪犯楊佳被執行注射死刑,結束了他短暫而又罪惡的生命。原來,20xx年7月1日,楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機關大樓,持刀捅刺、砍擊樓內數名公安民警及保安人員,造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘:一個人如果違法犯罪,危害他人,那麼自己也一定會受到法律的嚴懲,因此,我們一定要一個遵紀守法的人。
由此,我想到了電影《少年犯》,電影中那些豆蔻年華的孩子墮落犯罪,成爲少年犯被關進了監獄,在監獄的思想改造過程中他們經歷了艱難挫折。電影非常感人,又發人深省:到底是什麼原因是孩子們走上了這樣的人生之路?同樣是孩子,我們應該從他們身上吸取什麼樣的教訓?
鄧爺爺曾經說過:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。的確,我們現在還是學生,是未成年人,很多學生法制和紀律觀念淡薄,有的學生喜歡小偷小摸,有的學生常常打架,有的學生甚至去“克米”,“小洞不補,大洞吃苦”,如果不認識到這是違法行爲,不及時改正的話,他們的將來就令人擔憂了。 再說,懂得了法律知識,還能保護自己,當我們遇到了違法犯罪的事情時,就能拿起法律的武器捍衛自己的權利,爲自己的健康成長打下厚實的基礎。
同學們,我們是祖國的花朵,將來要挑起建設祖國的重任,爲了我們美好的未來,爲了祖國更加繁榮富強的明天,讓我們都來學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生吧!
10月25日又是一個快樂活動日,五4中隊請來一位大朋友:張梓晏爸爸,上海市人民檢察院檢察官張永勝叔叔。在同學們熱情的掌聲中,張叔叔開始了“敬畏法律、崇尚法治”的專題講座。
講座開場,張叔叔先介紹了自己的着裝。他告訴我們,他穿的是上庭時的服裝,莊重肅穆的黑色制服上佩戴着紅色徽章,站在講臺上感覺教室成了“法庭”。接着張叔叔在黑板上畫了幾個圓,然後在圓交叉的地方畫上陰影。他說圓代表每個公民的自由,交叉的地方代表自由的碰撞,利益的衝突。當利益衝突時,就會發生矛盾,甚至打架,發動戰爭。那該怎麼辦呢?在同學們疑問中,張叔叔,把交集擦去,改成一條直線,並告訴同學們直線就成爲每個人自由間的界限,這界限就是制定的規則,誰都不能跨越規則,這就是“法”。簡答的圖形、幽默的語言,張叔叔用形象的方式告訴同學們什麼是“法”,爲什麼要“敬畏法律、崇尚法治”。他說:“法”給了公民最低的'標準,如果觸犯了最低的規則當然就要受到懲罰。每個人的自由都應該遵循這個最低標準“法”,當然法律更是維護個人利益的工具,我們要學法、懂法,利用“法”來保護自己。在瞭解了“法”的含義後,張叔叔給同學們講了學生身邊的“法”。如:《未成年人保護法》中未成年人的權益應該得到怎樣的保護,我們有什麼權利和義務。爲了讓大家能夠聽懂,張叔叔給同學們列舉了許多真實的事例。生動的事例讓大家明白,無論發生什麼事情我們都要及時通知監護人,遇到突發事件更要學會報警,並用各種方法保護自己。
30分鐘很快就過去了,同學們都意猶未盡,在一個個真實案例中,同學們彷彿身臨其境。從講座中同學們明白了“法”在我們身邊,我們要學好“法”,用好“法”,不觸犯“法”,並用“法律”保護自己。
法律是每個人都要遵守的,正所謂“不以規矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規範我們的行爲,從而使這個社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前,一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上,原來那兩個人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒,於是他們就向小男孩的家裏打電話,叫家裏拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時,小孩已經奄奄一息地躺在地上,只見小男孩的兩手深深地抓在泥土裏,並且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來,繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過去。由此,許多家長都心驚膽戰,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁,但是他們這種惡劣的行爲,卻對社會治安造成了不良的影響,他們犯下的錯誤,警示了我們這些正處於青春年華的少年朋友,並且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀守法,要學法、懂法,做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣,剛開始的時候,只是好奇,想嘗一口,然後,又想嘗一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品,零花錢用完了之後,就開始偷家裏的錢,長大之後,就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品,以免觸犯法律。
法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!
常言說:沒有規矩不成方圓,規矩對於一個國家,一個家庭、一個學校來說是非常重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生,因爲我們都生活在一個有法的社會中,“法”就在我們的身邊,作爲21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好學生。
像我們這些小學生就有《未成年保護法》,家庭保護,學校保護,社會保護。老師有《教師法》,我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通法規,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,自然也要受到法律的約束和制約,任何人在任何情況一旦觸犯法律,也一定會被追究法律責任。
爺爺給我講過,有一個從農村來的中學生,讀小學時成績一直在班裏名列前茅。他經過自己不懈的努力,考到城裏來讀初中。他初一初二的成績還不錯,老師經常表揚他,也很體貼父母,自己學習很用功。直到他初三下學期路過一個網吧,由於好奇,他走進網吧,“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間飛快的過去了,漸漸地,他跟變了個人似的,由於他整天沉迷於網絡遊戲,還經常向朋友借錢上網,很久都不還。後來他的朋友也不借給他了,於是他就開始騙父母,向父母要錢。後來他的父母知道了,就不再信任他了,同時他也錯失了高考的機會於是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學家的錢,後來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進而發展到搶劫,竟然還傷了人,於是被警察叔叔抓走了,他觸犯了法律等待他的將是法律的制裁。美好的青春將在他沉迷於網吧的那一刻陷入了黑暗。
同學們!讓我們遠離網絡遊戲,遠離對我們有害的書籍!從我做起,從小事做起,讓我們一起積極學習法律知識,增強法律意識,做一個懂法、知法、守法的好學生。
近年來,在法律面前蠢蠢欲動的人可謂是逐年增長,按數字統計,20xx年的犯罪率比20xx年時增長了幾十個百分點。難道如今犯法也是社會上一大“時尚”嗎?如果是的話,那隻能說人們的法治觀念相當薄弱了。
一、現象
“A君昨日被搶包,B君家昨天被小偷關顧了!”諸如此類話語,你可以從鄰居Z大媽嘮嗑時聽到,亦可以從報刊、雜誌上瞟見。這種現象就已經直接表明了當今犯罪現象是多麼地“普遍”啊。
誒,爲什麼那黑惡勢力就這麼猖狂,我們的公安人員就整治不好嗎?!
恩,這就又涉及了個犯罪――受賄,黑惡勢力用錢買通我們的公安人員來保全自己,這纔是個真正的大問題啊,如果再不加以整治,那再讓他過個幾年,那這個問題就會變得非常棘手了。
二、根源
“拒絕不良誘惑。”“不以小錯而不改。”這樣的宣傳話語在我們生活中不可謂不多,爲得就是想以此來整治一些不良的社會現象。可這讓我很不解,難道就這寥寥幾句話就能起到什麼作用嗎?當然不能!不過這卻可以警示人們防微杜漸,警告不要任自己的不良習慣得到發展,從根源治起,從而減少犯罪率。
因爲,人的惡性不是從下就有的,就是因爲不注重一些小細節從而發展致成。例吸菸――吸毒――販毒,偷竊――搶劫――傷人。如果在他們吸菸和小偷小摸時就杜絕了它們的惡習,那犯罪就從根源杜絕了。
三、措施
“世界上解決問題的方法永遠比問題多。”現象出來了,根源找到了,措施當然是雷厲風行的“打前陣”了,想各地開的法律講堂,提高着民衆的法律意思,各地的反黑活動,抓捕了那些社會的蛀蟲。還有像我一樣的人,用作文的方式詮釋着法律的重要性,如果這一切的一切能讓法治觀念能走進羣衆的心裏,那麼我想我寫着篇文章,也不爲徒勞了。
法,你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆......
從青天衙門到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類爲了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味着,政府除非實施衆所周知的規則,否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則,社會上人與人之間關係的規範,以正義爲其存在的基礎,以國家的強制力爲其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧 . 法律一般限於憲法、法律。法屬於上層建築範疇,決定於經濟基礎,併爲經濟基礎服務。法律的目的在於維護有利於統治 社會關係和社會秩序,是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以,法律是階級社會特有的社會現象,它隨着階級、階級鬥爭的產生、發展而產生,法律將隨着階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們回望歷史時,我們會發現每一個朝代的興衰都與法律息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁爲本,這也是我們當古代人所追求的思想。仁是思想核心,是法的基礎,而法律就是仁的外在表現,二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶,是爲了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言,我們的生活中時刻與法律打交道,往往我們卻忽略了它的存在,這是我們法律意識的體現。比如我們在商場中購買物品時,遇到一些不合格產品,常常有類似於“算了,就當買個教訓吧!”的想法,而不是去撥 12315 這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道,我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許,這是我們缺乏相應的法律知識,但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。
做爲當代的少年,我們應該加強法律意識的認知,積極捍衛法律尊嚴,以身作則,努力成爲一個“四有”青少年!
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