精選法律作文600字彙編5篇
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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的法律作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
12月5日,小記者來到金臺區人民法院實地參觀採訪,對我來說這是一次難得的法律實踐教育課。
訴訟服務中心是打官司的第一站,楊曉麗法官介紹說,法院不光是審判犯人的地方,處理最多的還是民事案件。在法院處理的案件中,還有一種特殊案件——執行案件,中心專門有一個窗口受理此類案件。執行案件與其他案件不同之處在於判決生效後,被告如果沒有按照判決結果執行時纔可立案,由法院使用強制力保證實施。
在宮建軍法官的帶領下,我們進入內部參觀採訪。宮法官介紹說,審判臺位於整個審判大廳最高的地方,象徵着法律的至高無上。審判臺上的法椅靠背很特別,是我見過最高的靠背椅,任何人坐上去椅背都會“高人一頭”,經過宮法官講解我才懂了,高高的法椅靠背寓意法律的威嚴,任何人都不能凌駕於法律之上,法椅的後背上刻畫的天平,寓意法律面前人人平等。而白明瑛庭長帶領我們參觀的少年法庭佈局和審判法庭的區別很大,審判桌是圓形的,審判長和被告、原告等人都是圍桌而坐,比起審判庭的威嚴感覺要溫和一些。白庭長介紹說,少年法庭主要審判的是未成年犯罪嫌疑人,考慮到未成年人的心理還不夠成熟,大家圍坐在一起,不僅可以舒緩緊張的氣氛,也可以減輕未成年人精神上的壓力。另外,少年法庭還設有心理諮詢師席位,來幫助未成年人做心理疏導。
通過參加這次活動,我感到受益很大。法律的神聖和至高無上,法庭莊嚴肅穆的氣氛,少年法庭的關懷和疏導,都給我留下了深刻的印象。我們青少年一定要從小學法、知法、懂法、守法,努力當好一名普法宣傳員。
法律是神聖、神祕、威嚴、崇高的,它就像一個守護神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護着善良的人們;法律,就像天空中無數的星星,指引着人們走向光明的道路;法律,就像齊天大聖,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡,法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中……
今天,路上仍然是有條不紊,沒有一輛車、一個人闖紅燈,交通十分流暢。我走過馬路,心裏高興得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!
當那莊重的法庭上傳來法官最後的判定,聽見的便是一個人的懺悔,一個人的欣喜,作文大全《法律伴我成長》。當法庭上坐着一個觸犯了法律的罪犯,那麼法律一定會嚴懲,而法律給他的這次教訓,也許會讓他開始重新做人。“法網恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私、懲惡揚善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果認爲“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了,只要我以後不違法就行”,那就錯了!現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失誤,爲什麼要等受到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生做起,將來當我們走出校園,融入社會後,才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規範自己行爲的社會標準。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
安全隱患,無處不在,防不勝防。我們從第一天入學起,老師就對我們進行安全教育:各年級要走專用的樓梯;校園裏要走,不要跑;行人過馬路要走斑馬線;紅燈停,綠燈行……做爲一名學生最基本的就是要做到遵守這些規則。
學校裏一到下課時間,人滿爲患,樓梯上經常是你推我搡,十分擁擠,一不小心就會發生事件。爲此,學校對上下樓梯有規定,低年級和高年級分走不同的樓梯,來保護那些剛入學的低年級學生,減少安全隱患。爲解決樓梯上擁擠不堪,雜亂無章的情況,就在樓梯的中間畫一道黃線,分開兩側,上、下都靠右行,這樣樓梯上就變的井然有序,有效的.保護了全校學生的安全,大大減少了安全隱患。
大街上,處處有違反交通規則的事故發生,爲了減少交通事故,交警在路口安裝了信號燈,甚至安裝了監控攝像頭,可沒安裝監控攝像頭的路口,照樣有車闖紅燈……這些看似小事,卻大大的威脅着我們的生命,路上稍不留神就會發生追尾等事故。在我放學回家的一條必經之路上就有這樣一個路口,這裏沒有監控設備,有時紅燈已經亮了,橫過馬路的行人已經走在斑馬線上了,他們直闖了過去,在那裏經常看到追尾事故和汽車撞倒行人的事故。紅燈無數次,生命只有一次。就爲了節省幾十秒鐘的時間,就冒着生命的危險闖紅燈,不遵守交通規則,他們不僅給自己的生命帶來了危險,還給其他人帶來了很大的安全隱患,等事故發生以後再後悔闖紅燈,已經來不及了,時間無法倒流,生命也不能再重來。
來吧朋友們,讓我們從走樓梯、看信號燈這樣的小事做起,遵守規則,珍愛生命,減少安全隱患,共享安全生活的美好吧!
遵守規則,從小事做起
今天,我無意間看到一本《中華人民共和國未成年人保護法》,便把它拿出來讀。讀着讀着,我便聯想到了真實的事。
就好像我前幾天看到了一個新聞,一個小女孩,被她的父親硬拉去巡遊表演站在菜刀上耍雜。那個時候她才和我們相差兩三歲,卻被她父親拉去表演雜技,不讓她學習,把她當作賺錢的工具。這讓我十分氣憤,一個家長竟然會爲了賺錢而放棄自己女兒的大好前途。我就想起了“未成年人應該有學習的權利”。有了這條法律,就可以吿那個小女孩的父親。
哦,還有以前,我媽媽習慣要看我的作文本,要知道我寫的是什麼?什麼時候寫的?不然誓不罷休!就算我把作文本藏起來,我媽媽就算是翻箱倒櫃,也非要找到我的作文本看完之後再睡覺。我實在不給?哼哼!我媽媽會讓我喝“美味”的小棍湯,再讓我把作文本上交。但是,從我看完這本書時,我就理直氣壯地對我媽說:“媽媽,您不能再翻我作文本了,不然就叫‘侵犯個人隱私’了,您要是打我,這就叫‘家庭暴力’!”我媽被我的話給驚呆了。從那以後,我媽媽就沒翻過我的作文本了,我別提有多高興了!
還有一個,是老師告訴我們的。一個男孩,上高中還是初中的?不記得了,他原來成績很好,排前幾十名!但是後來成績卻下降了,降到幾百多名!一次開家長會,才知道那個男孩是玩得成績下降了,老師叫家長不給他玩,家長就訴苦:“如果不給他玩,他就衣服,只穿一個三角褲頭,站在外面威脅我說:‘要是不給我玩,我就一直站在外面,凍死拉倒!’我就只好給他玩了。”老師也沒辦法了。認爲這是叛逆,爲了玩不擇手段,我也對他無語了。
這本《中華人民共和國未成年人保護法》不僅讓我懂得了更多的法律,還讓我知道如何運用它們。原來,法律一直在我身邊。
法律是我們生活中不可缺少的一部分。法律也包括很多種。比如有《道路交通法》、《合同法》、《公司法》等。有的法律法規離我們的生活很近,有的法律似乎離我們很遠但實際很近。
交通相關的法律法規也有很多種,但大致就是對人和車在路上應遵守的項目作出了規定。比較好理解的有:人和車都不可以闖紅燈,自行車和行人不可到機動車道上去騎和走,不可逆向行駛等。
記得有一次,爺爺用電動車帶我回家,到了一紅綠燈路口時,爺爺四處張望後,在紅燈亮着的情況下闖了過去。我後來便對爺爺說:“爺爺,你這樣做是非常不正確的,我們不能闖紅燈。即使我們有着急的事,也不能闖紅燈的。”那次以後,反正我再沒有看到過爺爺闖紅燈。但爺爺還是違反了交通規則,因爲爺爺開電動車逆向行駛被交警叔叔罰了20元錢。哈哈,有了錢的懲罰,爺爺再也不敢逆向行駛了。我想,不管怎樣,爺爺一定吸取教訓了,他以後一定不會再違反交通法規了。我想,我也一樣會遵守,而且還要監督爺爺和身邊的所有的人遵守。
就在我放學回家的一段路程,我看到過好幾次車禍,有電動車相撞的,也有電動車與汽車相撞的,當時受傷的人的痛苦的表情和地面的鮮血在我腦海裏揮之不去。我想,這樣血淋淋的事實是給每一個不遵守交通法規的人一個警示。也許大家都遵守交通法規了,這樣的悲劇也許就不會在我們身邊上演。
法律就在身邊,我們不僅要好好學習法律知識,還要去帶頭遵守和監督別人去遵守,讓我們成爲一個知法、懂法、守法的好孩子,好學生。
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