幼兒園教職工管理制度

在現在的社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定製度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的幼兒園教職工管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教職工管理制度1

一、人事

1、凡幼兒園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼兒園許可，不準從事第二職業。

2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。

3、新員工須經考覈，第一個月爲試用期，試用期滿考評合格，方可成爲幼兒園正式教職工。

4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

5、凡幼兒園教職工連續礦工一週或累計半個月以上者，以待崗處理。

二、考勤

1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。

2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。

3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，准假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知辦公室負責人或考勤員。

4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。

5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。

6、幼兒園教師，按國家規定享受雙休日、節假日等假期，工作期間由學校安排工作。

7、凡幼兒園教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。

8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。

三、請假

1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之後，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委託他人辦理或事後補假。

2、請假一律由園長批准。

3、教職工每請假一天扣發當天工資及本月的滿勤獎金。

4、符合法定婚齡結婚的，可准假三天，實行晚婚晚育的可准假10―15天。

5、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。

6、本人直系親屬逝世時，可給一至三日的喪假。

四、獎懲

1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，並公之於衆。

2、園級先進工作者，每學年評定一次，由園長授予榮譽稱號。表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定，須由全體教職工評議推薦，園長審批。

3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：

(1)師德高尚，爲人師表，教書育人，成績顯著者。

(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處爲集體，對不良行爲敢於鬥爭，事蹟突出者。

(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。

(4)勇於開拓、創新，在教育教學改革上有較大貢獻者。

(5)面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們取的明顯的進步。

(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。

(7)積極組織，指導學校大型活動，並做出顯著貢獻者。

4、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。

5、凡有下列情況之一者應給予處罰，採取一票否決制。

(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。

(2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。

幼兒園教職工管理制度2

（一）園長崗位職責

1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。

2、負責建立、完善並組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。

3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衛生、保健、安全保衛、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。

4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，爲教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。

5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考覈，並根據考覈情況給予獎懲。

6、定期召開園務會和全園會，瞭解保教工作情況，加強民主管理和監督。

7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼兒園發展目標，努力改善辦園條件。

8、及時瞭解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。

（二）保教主任崗位職責

1、領導全園教育教學工作，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計劃，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計劃，並及時收回存檔。

2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考覈。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，並根據存在的'問題對教師進行專題培訓。

3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計劃，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。

4、經常深入到各班，瞭解環境創設、常規培養、教育教學、衛生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。

5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯繫工作。

6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵並支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面爲教師們起到示範作用。

7、依據需要做好教材教具的計劃和購買工作，並指導資料員保管好圖書、教材、教具等，爲教師提供方便。

（三）班長崗位職責

1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，並認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。

2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。

3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、主持召開班務會，共同商討班內存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。

5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啓發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行爲應立即制止。

6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守並督促教師遵守園內各項規章制度。

7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長彙報本班各項工作情況。

8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。

9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，爭取家長理解和支持。

（四）教研組長崗位職責

1、協助保教主任管理本年齡組的教育教學工作。

2、注重業務學習，並加強自學，在園本培訓中積極表現，大膽發言，爲教師做榜樣。

3、負責組織本年齡組集體性的教研活動，要求提前制定活動方案，做好每一次活動記錄。

4、指導本年齡組教師搞好教育教學，幫助教師提高教學研究水平，每學期聽本組教師的活動最少一次。

5、根據本組教研活動的開展情況，向保教主任提出教育教學方面的建議。

6、負責向本教研組人員傳達領導的工作安排和要求，帶頭執行園領導的工作決議，帶動本組人員完成園領導交給的各項工作。

7、每學期根據園內的計劃及本組的實際情況，制定出本組的教研活動計劃，學期末上交總結。

8、協助園領導完成臨時性的工作。

（五）教養員崗位職責

1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，依據《快樂與發展課程》並結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制訂教育工作計劃，並認真實施，促進幼兒身心和諧發展。

2、嚴格執行幼兒一日作息制度，注重常規培養，科學合理地安排幼兒一日生活。

3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，時刻注意幼兒安全，認真交接班並填好記錄。指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的生活衛生習慣，減少各種疾病的發生。

4、按計劃備課，做好活動前的一切準備工作，隨時接受園領導及上級部門的檢查及指導。

5、爲幼兒創設與保教要求相適應的良好的生活學習和遊戲環境，寓教育於遊戲之中，開展內容豐富形式多樣的教育活動，發揮環境的教育作用。

6、與家長保持經常聯繫，有目的有計劃地做好家訪、家長開放等活動，經常向家長彙報幼兒在園的表現，共同配合完成教育任務。

7、積極參加政治學習、園本培訓和教研活動，並做好學習記錄，不斷提高自身政治、文化、專業水平。

8、認真觀察幼兒並寫好觀察記錄、案例分析或教育隨筆，根據幼兒發展情況隨時調整教育計劃和內容，經常進行教育教學反思，研究改進措施，提高教育教學質量。

（六）保育員組長崗位職責

1、模範履行保育員崗位職責，自覺遵守衛生保健工作和各項常規，成爲保育員中的典範。

2、負責保育員的培訓工作，每兩週組織保育員學習一次，並做好學習記錄，每學期初組織保育員學習崗位職責和工作流程。

3、與保健醫一起每週檢查一次各班的環境衛生。

4、主動了解各班的保育工作情況，發現問題及時向領導反饋並提出改進建議。

5、主動學習專業知識，增強保教結合意識，積極參與教科研活動。

6、服從領導安排，協助園領導完成各種任務。

（七）保育員崗位職責

1、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，室內做到空氣清新、物品擺放整齊、幼兒牀鋪整潔，爲幼兒創設舒適、乾淨、有益於幼兒健康成長的生活環境。

2、在保健醫和主班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，認真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定時沖洗廁所，保持廁所內清潔無異味。

3、熟悉本班教育計劃，做好活動準備和收拾工作。協助主班教師搞好環境佈置、組織各項教育活動。

4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告保健醫，並與家長取得聯繫。認真填寫好交接班記錄。

5、全面、細緻地管理幼兒生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。做好幼兒進餐護理工作，負責指導值日生工作。做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據天氣變化及時爲幼兒增減衣物。對體弱兒要作特殊照顧。

6、樹立保教結合的意識，配合主班教師對幼兒進行教育，在一日生活的各環節對幼兒實施教育。

7、與家長保持經常聯繫，協助主班教師做好家訪、書寫家園聯繫等工作，經常向家長彙報幼兒在園的表現，共同配合完成教育任務。

8、負責領取和保管本班所需物品，妥善保管幼兒衣物和本班的設備、教具，不得丟失，做到勤儉節約，包括水、電、日常用品。

9、積極參加政治學習和園本培訓，並做好學習記錄，不斷提高政治素養和專業水平。

（八）保健醫崗位職責

1、根據衛生部門的要求與《規程》、《綱要》的有關規定，制定幼兒園的衛生保健工作計劃，協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行。

2、貫徹“預防爲主”的方針，認真做好晨、午檢，做到一看、二摸、三問、四查，對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱兒護理工作。發現傳染病要及時與班級教師和家長聯繫，指導保育員做好消毒工作，同時做好隔離、登記工作，爭取有效措施防止蔓延。並向上級有關部門報告。

3、負責指導調配幼兒膳食，經常深入班級瞭解幼兒進餐情況，做好記錄，並與食堂、採購協調一致不斷改善幼兒伙食，制定營養均衡的食譜，保證幼兒有足夠的營養。

4、負責督促各班搞好環境衛生，每週進行一次全園衛生檢查，做好分析評比工作。指導食堂人員搞好飲食衛生和飲食用具消毒工作。

5、督促各班嚴格遵守幼兒一日作息制度，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定期檢查各班戶外活動情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

6、做好衛生宣傳工作，每月更換一期文章向家長介紹衛生保健知識。

7、負責醫務室的醫療器械、用具、藥品的使用和保管，以防發生事故。經常督促、檢查各班用具的消毒情況，做到有檢查、有記錄。

8、認真鑽研業務，學習《規程》和《綱要》，以進一步瞭解幼兒教育工作特點，更好地做好本職工作。

（九）食堂班長崗位職責

1、全面負責幼兒食堂的組織管理和協調工作，對食堂的環境衛生、食品衛生安全和幼兒伙食質量負責，保證食堂工作的正常運轉。

2、對幼兒膳食安排做到心中有數，按食譜做飯，對所需食品要提前開出菜單，交付食品採購人員採買。

3、嚴格執行食品衛生制度，嚴把採購驗收關，確保食品原料的食品質量。嚴把食品加工關，確保食品衛生安全，杜絕食物中毒事故的發生。

4、嚴格執行幼兒園衛生保健制度，督促食堂人員按各班幼兒出勤人數準備餐具，保證每位幼兒一盤一碗，吃麪食時爲每桌幼兒準備一個大盤以方便幼兒自取食物。

5、帶頭鑽研業務，不斷提高烹調水平。與保健醫一起進行幼兒伙食的分析和調配工作，帶頭到各班瞭解幼兒進餐情況，不斷髮現問題改善幼兒伙食，確保幼兒吃飽吃好，獲取足夠的營養。

6、協助園領導加強食堂工作人員的思想政治工作，充分調動食堂工作人員的積極性，努力提高服務水平。

（十）食堂工作人員崗位職責

1、樹立一切爲幼兒服務的思想，不斷增強責任意識，遵守操作規程，嚴格按食譜做飯，保證幼兒攝取足夠的營養，促進幼兒身體健康發育。

2、努力鑽研業務，不斷提高烹調技術，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化、適合幼兒的飯菜，做到色、香、味俱全，米飯軟硬適當，麪食品種多樣，能夠激發幼兒的食慾。

3、嚴格執行營養衛生要求，掌握有關營養知識，青菜先洗後切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，生熟分開，不得把有問題的原料加工製作，不能把腐爛變質食物發放到班上，嚴防食物中毒。

5、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房環境乾淨、整潔，地面乾燥清潔，門窗無油膩、玻璃明亮，物品擺放整齊，做到生熟分開。廚房用具要定期擦洗乾淨。

6、上班時不脫崗做私事，不吃拿幼兒食品。做到公私分明，團結協作，努力提高服務質量。

7、注意節油、節水、節電，愛護公物，注意安全，做好防火、防盜、防毒、防腐工作。下班後要關好煤氣、鎖好門窗。

（十一）食堂管理員兼採購員崗位職責

1、認真執行“職業道德規範”，負責食堂全面工作。切實做到“一切爲了孩子”，做好採購和管理工作，保證幼兒健康。

2、負責全園各種物品、用具的計劃、購買工作，關心集體利益、儘量做少花錢、多辦事，節約開支，減少浪費，瞭解市場情況，購買物品符合園內使用要求，保質保量，價格合理。

3、認真按食譜購買當日所需食品，對庫存物品心中有數，防止積壓或短缺。

4、嚴格執行食品衛生法，對採購的食品質量負責，不買腐爛變質食品，保證新鮮、份量足，經濟實惠。

5、購買物品當場驗收，嚴格執行財會制度，手續齊全，定期結帳。嚴禁利用工作之便牟取私利。

6、定期組織召開伙委會，制定、更換食譜，與大家共同研究採購、幼兒伙食質量問題，虛心聽取意見，不斷改進工作。

7、安排一定時間到食堂協助炊事員工作。

（十二）修繕人員崗位職責

1、負責園內各部位設施、設備的檢查修繕工作，確保正常使用。

2、負責園內的日常安全檢查，發現問題及時處理，並做好檢查記錄。

3、協助室外保潔人員做好戶外的衛生保潔工作，每天清理院子及綠化帶中的菸頭等各種雜物，發現不潔之處及時清理，保證院落的乾淨整潔。

4、負責院內花草樹木的管理工作，定期翻土、澆水，做好日常維護保證生長良好。

5、負責大型玩具的清潔工作，定期沖刷保持整潔。

6、負責男廁所的環境衛生工作，每天進行清掃，便池無尿鹼，水池、牆壁、門窗等乾淨，清潔工具擺放有序。

7、服從領導安排，完成園內交給的各項臨時性工作。

（十三）保潔人員崗位職責

1、負責全園環境的清潔衛生工作，保證環境及各種設施的整潔。

2、負責三個公共衛生間的衛生清掃工作，要求室內無異味、無蚊蠅，清潔工具擺放有序，便池無尿鹼，水池、牆壁、門窗等乾淨。

3、每天打掃大會議廳的衛生一次，保持地面、桌椅、窗臺、圍欄的整潔。會議之後及時清掃。

4、每天擦一次樓梯、扶手、三個大門處的地面和窗框。

5、負責全園大廳的保潔工作，包括大廳內的窗臺、暖氣、電器、滅火器、電燈開關等，發現不潔之處及時清掃。

6、根據需要隨時開關樓內各處的照明燈。

7、服從領導安排，完成園內交給的各項工作。

（十四）保安人員崗位職責

1、堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守。

2、早晚孩子入園和離園時在門口巡視，如發現幼兒單獨出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時鎖好大門，看好小門，防止幼兒走失。

3、負責園內報刊雜誌及書信的收發工作，不得遺失，不得出差錯。

4、負責幼兒園門內及門口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時注意保潔，隨髒隨掃。看管好院內草坪，禁止踩踏、倒髒水入內。

5、隨時提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長，未經聯繫的外來人員進園一律要進行登記。嚴禁有問題的人員進入園內，防止意外傷害事件的發生。

6、除教學需要外，凡是園內財產，不能搬出園外。

7、對幼兒、家長及外來人員，說話要和氣、熱情、有禮貌。

8、晚上幼兒離園後進行一次安全檢查，關閉樓內多餘的照明燈，節約用電，發現問題及時聯繫相關人員進行解決。

9、我園爲禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進行日常看護和加強巡視，發現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時制止，防止火災的發生。

幼兒園教職工管理制度3

教職工禮儀守則：

1.加強自身修養，講究儀表禮節，處處爲人師表，時時樹立良好形象。

2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態端莊，舉止得體。男教職工不留長髮不蓄鬍須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。

3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴禁粗言惡語傷害他人，傷害學生。堅持使用普通話進行教學、發言。

4.校園內正面遇到本校教職工，應微笑點頭示意或互致問候;遇到學生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本校教職工應有的儀態。

5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學習和休息。隨時保持辦公室的整潔。

6.參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束後，要熱情鼓掌。參加學校任何禮儀活動，應從各方面表現出自己的修養，不粗俗失禮。

7.接聽電話，要注意使用規範化的禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。

8.尊重他人、尊重學生，誠懇待人，禮貌待人。嚴禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。

9.與人發生爭執時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應冷靜處理，有禮貌地對待。

10.不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格辦理手續。

11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來校客人。對衣冠不整、不講禮儀風度者，有義務相互提出，自覺維護學校公衆形象。

幼兒園教職工管理制度4

認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

一、師德

1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽着手教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。關於作息規定如下：

a.遲到十分鐘的扣工資10元;30分鐘30元;一個小時按曠工論處。早退也一樣。

b.曠工的扣除工資100元。

c.請假者自己找人帶班的不扣工資。不然扣除當天工資。幫忙帶班的如果不服從學校規定的扣除工資，而且發生問題要自己處理。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。相反則扣除工資50元。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。

如有發現扣除工資50元。

二、教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲爲基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成爲幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況、幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。

8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考覈，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

三、常規、衛生：

1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公佈一次孩子出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。

7、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便後洗手的習慣。

8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服。

10、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

11、每週五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔乾淨，有污染時要及時拆洗更換。

12、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。

13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

14、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，纔可下班。

五、家長聯繫制度:

一、受新生的教師，入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤一週以上幼兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解、支持與配合。

四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

八、邀請家長代表參加園務委員會、夥委會等。