【精品】法律作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的法律作文10篇，希望對大家有所幫助。

法律作文 篇1

我們是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，從小就培養知法、懂法、守法的意識。也只有這樣，祖國的天空纔會更加湛藍！花朵纔會更加鮮美！

少年強，則國強。我們已經年滿十二週歲了，我們長大了、長高了、也很懂事了，我們是祖國的未來，剛剛發芽的祖國花朵的幼苗，我們也有了自己的道德要求，法律就是無論做什麼事情都必須要遵守的一種行爲規範。

記得一天放學時，有些同學拿着零花錢去購買新文具，有些同學在等待着自己的獎章一起回家。就在這個時候，聽到一個婆婆怨恨的對着一個女人和一個孩子吼着：“你！不知好歹！婚都離了，就各過各的！不要老是糾纏着孩子！”後來才知道，那個孩子的父母親離婚了，孩子歸男方撫養，當天是奶奶接孩子回家，但是媽媽來接孩子了，奶奶覺得媽媽不講理，孩子明明是歸男方撫養，媽媽不應該來接孩子。

其實那位婆婆理解錯了，即使他們離婚了，孩子還是兩個人的，父母與子女的關係不因爲他們的婚姻中斷而中斷的。

那位婆婆的蠻橫不講理只是因爲她不懂法，不知法，使得大夥兒們看她的笑話。

《中華人民共和國婚姻法》第38條第1款規定：離婚後，不直接撫養子女的父或母，有探望子女的權利，另一方有協助的義務。行使探望權的方式，時間由當事人協議，協議不成時，由人民法院判決。父母探望子女，不利於子女身心健康的，由人民法院依法中止探望的權利；中止的事由消失後，應當恢復探望的權利。

老人不懂法，卻並不能導致當今社會的年輕人不知法，更不能讓我們青青幼苗不學法、用法。

當然，全球各地有許多人知法犯法。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生羣體中也存在着一些觸犯刑法的不良現象。強要同學錢財，參與搶劫，更有結幫犯罪的惡劣現象。新聞據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫其，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.1%。犯罪，無疑永遠威脅着我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並要學會捍衛它！

我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認爲“現在違反一學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”，現在小小的放鬆可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才後悔呢？所以們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。

中國的法律歷程，歷盡千載風塵，吐故納新綿延不斷，法治社會人心所向我深愛的祖國，你的春天鮮花爛漫；法治社會讓你四季如春。

我們的法律，爭做法律忠實的守護者。

法律作文 篇2

我在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家裏聯繫。有一天，我正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因爲自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”電話裏父親還說了很多，但辨不清誰是誰非，可我感覺父親的意思是讓我想點辦法。

自留山的管理權，在包產到戶之前屬父親和二叔共同管理和使用，現在因分配不均二人產生分歧。原來我們家六口人，二叔家三口人，整個按九人劃分。現在，二叔認爲我們家只有三人在家務農，與他們家三口人是平等的，應該以戶劃分，不應你多我少。

我知道父親的脾氣素來急躁，就說：“爸，現在是法治社會，不能靠拳腳來解決問題。”他一聽就有些不耐煩，叫我別再說了。看來，這方法對他沒用。

過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”我一聽心裏直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”他還問我把人打傷要判幾年刑。

我趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急。”父親說：“你快講，廢話少說。”我告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解爲好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的範疇，但裏面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話裏很難說清楚，於是，我就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。

兩個月後，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關係在逐漸好轉。”據說從那以後，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣，村子裏發生什麼事，他總會打電話向我諮詢。

現在，我再也不爲父親的急躁脾氣擔心了，因爲他已經學會了用法律手段處理糾紛。

故事一

昨天早晨8點多；張女士剛起牀，就聽見我們院裏一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由於年歲已高，反應稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那隻狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間後；對那人說：“第一；我們需要你出示合法的養犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關法律規定是晚7點以後至第二天早7點之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則後果您自己合計吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！

從這個故事可以看出：多掌握點兒法律常識；確實可以達到大事化小，小事化了的目的！

故事二

王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家裏聯繫。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因爲自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”王先生一聽心裏直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”他還問王先生把人打傷要判幾年刑。

王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急。”父親說：“你快講，廢話少說。”王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解爲好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的範疇，但裏面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話裏很難說清楚，於是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。

兩個月後，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關係在逐漸好轉。”據說從那以後，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣，村子裏發生什麼事，他總會打電話向王先生諮詢。

這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。

故事三

自從小冀考上機車駕照後，就變成了一個以車代步的人,平時出門, 無論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離,只要沒下雨,他都習慣以車代步。 這天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽車去上學了,只好認命地拿著雨傘, 搭車上學去.到了中午休息時間,小冀突然發現下午要交的報告竟然放在家裏忘記帶了! 於是他決定回家一趟.

小冀習慣地走到自己常停車的地方, 找了半天才記起今天並沒有騎車來學校.這時小冀發現有一臺機車的`鑰匙還插在車上,沒有被拔下來。小冀好心地把鑰匙拔下來,本想把鑰匙交給學校的警衛室,但他想起自己要回家一趟,今天剛好又沒有騎車,不如就借用一下吧!他估計了一下往返的時間,大概半小時內就可以回到學校了,到時再替車子的主人將鑰匙交到警衛室,說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過呢! 在騎車回家的路上,剛好碰上警察巡檢,警察先生要求小冀拿出駕照來讓他檢查,沒有駕照的小冀,向警察先生解釋,他只是借用一下這部機車而已,並沒有要偷竊的意思。

如果小冀能向承辦的法官證明他並沒有不法的意圖,而且法官相信他的說詞,那麼他的行爲就不會處犯刑法上的普通盜竊罪。但因爲有無不法的意圖是屬於個人的主觀意識，要舉證說明自己沒有不法的意圖是很困難的。

所以，只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護， 以免惹禍上身卻不自知。

法律作文 篇3

法律是我們人人都要遵守的，它也是我們的保護傘，在關鍵的時刻保護着遵紀守法的人。我在電視上看到這樣一則報道：一位少年由於迷戀網絡遊戲，天天在家上網，把自己“關”在房間裏，不去學校，不學知識，不與外界交流，不和父母說話。父母想見他一面都很難，每天只有給他送飯和上廁所時，才能見到他。整整兩年時間，他都在電腦上泡着，變得面黃肌瘦。在我的身邊也有一位和他一樣的少年，名叫石達，人稱“石頭”。他上初一時學會了玩網絡遊戲，每天就開始逃學、曠課，爲的就是進網吧玩遊戲。家長和老師知道後，做他的思想工作，勸他好好學習，不要再進網吧。可是，他哪裏還能聽得進去呢？他的心早飛向了網絡遊戲那虛幻、刺激、打打殺殺的世界了。父母無可奈何，只好爲他買了一臺電腦，讓他在家上網，不去網吧，可以少跟社會上不三不四的人接觸，可以少學壞一點。從此，他輟了學，初中也沒畢業。就這樣，他每天與電腦爲伴，以遊戲爲兄，在虛幻的世界裏飄飄然了，茶不思，飯不香……

這些人迷戀網遊，放棄了學習，放棄了知識，放棄了友誼，放棄了前途，放棄了自己，放棄了父母的愛、老師的愛……更有甚者，他們有的爲上網和父母發生矛盾，有的去偷東西、搶東西，走上了違法犯罪的道路，斷送了自己美好的青春和前程……

孩子是祖國的未來，家庭的希望。全社會都要關心和愛護未成年人，遵守《未成年人保護法》，堅決不讓未成年人進網吧玩網絡遊戲，他們也不會走到今天這個地步。就因爲那幾個錢而斷送了一個孩子的前程，實在是太可惜了。不僅毀了孩子，也毀了家庭，也給社會多了一個問題少年，實在是得不償失，於心不忍啊。所以，未成年人是不能進網吧的。

不光是未成年人進網吧玩遊戲犯法，生活中還有許多事情是違法的。闖紅綠燈、偷東西、打架鬥毆、損害他人利益和財產，12歲以下騎車上學……生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學習法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。

我們在學校裏無憂無慮地學習，有父母百般疼愛，有老師的精心培育，多幸福啊！讓我們共同遵紀守法，做一個合法的小公民，自己帶頭做好分內的事，再爲法律作宣傳，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威嚴，在法律的呵護下，健康，茁壯地成長，努力學習，多掌握本領，將來做國家的棟樑之才，爲偉大的祖國貢獻出自己的聰明才智……

法律，讓我們共同來擁護你，遵守你，讓你伴我成長！

法律作文 篇4

當清晨的第一縷陽光暖在心頭，當黃昏的末一絲晚霞向我招手，日子便又匆匆而去，我想問在座的同學；今天你快樂嗎？你收穫了嗎？有新的煩惱嗎？有前進的目標嗎？你身邊的夥伴好嗎？今天，我的心情有些沉重，因爲楊亮的故事讓我震驚，讓我心痛。

15歲的楊亮是某中學的初二學生，由於交友不慎，結交了社會上的青年、朋友。一次，楊亮發現朋友與另外一個年輕人躲在歌廳包廂裏吸食xx。楊亮感到十分好奇，問朋友感覺怎麼樣，朋友說比做神仙還快活，舒服極了。儘管朋友極力引誘，但楊亮仍表示猶豫。於是，在一個週末的晚上朋友將xx放在香菸的內給楊亮煙，並表明裏面沒有xx，楊亮吸食後，無法自拔，用完了自己所有的錢以後，楊亮開始攔路搶劫，漸漸地，他走向了犯罪的道路，最終被公安機關逮捕。

因爲他缺乏法律意識而自釀苦果。是啊，我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯，犯錯並不可怕，可怕的是如何面對，及時改正，我們仍是好孩子，但若執迷不悟，一錯再錯，就會葬送前程甚至生命。所以：錯與不錯只是一念之差，守法與犯法也會是一步相隔。當別人引誘你的時候，一個不理智的選擇可能讓你犯罪。

我們是花季少年，都是祖國的花朵、肩負着創造新未來的重任，受到培養呵護是我們的權利，相同的，更應該履行自己的義務，好好學習，好好成長，培養成爲一個品學力行，懂法，守法的好孩子！

同學們，法制的社會是和諧的，法律的藍天是湛藍而深遠的，讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義，攜起手來，共同學法，知法守法，用法，秉持心中的利劍、共同描繪美好的明天！

法律作文 篇5

新時期加強民主與法制教育是思想政治教育的一項重要的任務。我們小學生也應當學習法律，認識法規，讓我們像花朵一樣成長，而不受到違法犯罪的侵害。

先來說法律，法律就是讓個人行爲受到約束。“法”是每個人一生當中一定要遵守的定律;“法”是一條無形中的鏈鎖，把我們的無知行爲牢牢鎖住;“法”是水塘，我們可以在水塘裏游來游去，但不能在空中飛翔;“法”是神奇的矯正器，它能讓我們站得直、行得正。

但是，還是有些未成年人做一些知法犯法的事情。爲此葬送了自己的前程和一生的幸福。我們一定要引以爲戒。

日爾曼曾經說過：“法律必須被信仰，否則它形同虛設。”的確，法律必須成爲我們每個人的信仰，否則它將發揮不了更大的作用。就像前幾天我看到的新聞那樣：一個姓陳的男孩曠課到網吧去打遊戲，沒有贏過一次，他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓陳的男孩拿出刀子把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時，他還在說：“啊!什麼!”就此，一個青少年的無知卻葬送了一個祖國的花朵。至今，那個男孩也不知爲什麼要殺人。

同學們，在我們生活中有些事情是逃不過法律的，所以我們應該學法、懂法、知法。學會用法律來維護我們的權利，俗話說：法網恢恢，疏而不漏。我們要正確地看待法律。我們要圍繞着社會的主旋律，爲明天的自己，鋪下一條更好的道路!

法律作文 篇6

常言說：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是非常重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因爲我們都生活在一個有法的社會中，“法”就在我們的身邊，作爲21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好學生。

像我們這些小學生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通法規，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，自然也要受到法律的約束和制約，任何人在任何情況一旦觸犯法律，也一定會被追究法律責任。

爺爺給我講過，有一個從農村來的中學生，讀小學時成績一直在班裏名列前茅。他經過自己不懈的努力，考到城裏來讀初中。他初一初二的成績還不錯，老師經常表揚他，也很體貼父母，自己學習很用功。直到他初三下學期路過一個網吧，由於好奇，他走進網吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他興奮地說。時間飛快的過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，由於他整天沉迷於網絡遊戲，還經常向朋友借錢上網，很久都不還。後來他的朋友也不借給他了，於是他就開始騙父母，向父母要錢。後來他的父母知道了，就不再信任他了，同時他也錯失了高考的機會於是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，後來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，竟然還傷了人，於是被警察叔叔抓走了，他觸犯了法律等待他的將是法律的制裁。美好的青春將在他沉迷於網吧的那一刻陷入了黑暗。

同學們！讓我們遠離網絡遊戲，遠離對我們有害的書籍！從我做起，從小事做起，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，做一個懂法、知法、守法的好學生。

法律作文 篇7

很多年以前，我開辦了一所學校，專門招收來自印第安原始部落的學生，他們從亞利桑那州的各個原始部落來到我位於加利福尼亞奧克蘭市的家裏。這些學生中有一個名叫納瓦霍的年輕人是最愛學習和思考的。一個週日的晚上，我帶他去參加了一個聚會。在聚會上小夥子們對法律和道德的區別展開了激烈的討論，可是說到最後也沒有一個人能對這兩者做一個確切的令人信服的闡釋。忽然，一個小夥子轉過身，對這個羞澀的印第安人說：“我很好奇，這位來自原始部落的朋友對這個問題有什麼看法。”

納瓦霍慢慢地站起來說道：“親愛的朋友們，你們剛纔的每一句話，我都聽得非常仔細。因爲我希望能夠學到很多新東西，帶回去教給部落裏的人。雖然你們說的我不能完全領會，但是關於法律和道德的問題，我還是有一些切身體會的。當恩賽德先生把我從家鄉帶到這裏來的時候，我第一次坐了火車，見到了這麼豪華的車站以及如此繁華的大都市。在這裏的每一秒鐘都是我從未經歷和體驗過的，這對我來說是那麼新鮮。記得那次我們在候車室等車時，我看見牆上貼着一條醒目的標語：‘請勿隨地吐痰’，我想有這麼醒目的標語提醒大家，這裏一定很乾淨吧。可是，我一低下頭就看見地上有許多痰跡。

“當我終於來到奧克蘭市，恩賽德太太在家裏熱情地接待了我。這是一座我從未見過的溫馨舒適的房子，擺放着典雅高貴的傢俱，鋪着一塵不染的地毯，我甚至不敢把腳放上去。恩賽德太太請我在沙發上小坐一會兒，她說：‘約翰，你在這兒等等，我去看看晚飯準備好沒有。’當她出去以後我開始靜靜地欣賞這個家，我看見牆上掛着充滿鄉村風情的油畫，餐桌上的花瓶裏綻放着潔白的百合，牆角還有一架黑色的三角鋼琴。我想在這麼幹淨的家裏一定貼着很多‘不要隨地吐痰’的標語吧。我看了看四周，沒有發現標語。於是，我起身看了屋子的每一個房間，仍然一無所獲。我又仔細查看了每一寸地毯，它一塵不染，更別說有痰跡了。這是多麼奇怪的事情啊！一個貼着‘請勿隨地吐痰’的地方，到處都是痰跡；一個根本沒有任何警示標語的地方，卻乾淨整潔。現在我明白了，標語就像是法律，高高在上生硬地約束我們，很多人卻視而不見，我行我素。而我們在家裏的所作所

因爲纔是道德。我們從心底裏熱愛自己的家，真心地愛護它，不需要任何警示，也會做到最好。這就是我對法律和道德的理解。”

當他坐下來後，屋裏的年輕人都若有所思，剛纔提問的那個年輕人站起來說：“關於法律和道德的區別我還沒有聽過比這更好的例子。”

法律作文 篇8

人生這條道路，有時筆直，有時彎曲，有時平坦，有時坎坷。在這條道路上，當你遇到煩惱和矛盾時，別忘了用上我們大家的保護傘——法律。

記得去年冬天，媽媽送我上學的路上，天突然下起鵝毛大雪，紛紛揚揚。媽媽費力地、慢慢地開着電瓶車，帶着我緩慢地前行。眼看就要到學校了，路邊停着一輛小轎車。媽媽觀察它沒動靜，繼續慢慢開過，這時轎車車門突然打開，“砰”的一聲，把我和媽媽連人帶車撞翻了。媽媽連忙把我扶起，關切地問我，受傷沒有。好在我和媽媽都沒受什麼大傷。這時，轎車上走下一個強壯的大漢，他先看看他的車門有沒有損壞，然後兇巴巴地走過來，嘴裏罵罵咧咧的，倒怪我們的車撞到了它的車，還讓我們賠錢，真是豈有此理！媽媽面無懼色，跟他理論，我們的車已經開得很慢了，幾乎跟蝸牛一樣，明明是他開門不往後看，撞到了我們。可這個車主卻是個不講理的人，該怎麼辦？我看他身高八尺，肌肉發達，戴着墨鏡，言語粗魯，眼看就要上來打我們了。我想媽媽又瘦又弱，還是個讀書人，哪是這個人的對手？於是趕緊勸媽媽報警。媽媽立刻撥打 110 ，不一會兒，警察叔叔到了，他了解真相後，嚴厲批評車主隨便停車，還罰了他 200 元。這車主見了警察一掃剛纔的耀武揚威，在事實面前，在法律面前，不得不低頭向我們道歉。

警察叔叔撫摸着我的頭，笑着對我們說：“小弟弟，不要怕，有困難，找警察，法律會幫助我們的！”我的心中一下子涌出一股暖流。

法律作文 篇9

家庭是我們成長的搖籃。我們的性格、道德品質、理想情操的形成，都與家庭環境、家庭教育有很大關係。

家庭保護，要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。這能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，爲未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境。

有一天，我放學回家發現媽媽正看我的私人日記。我甩下書包氣沖沖地走了過去說：“媽媽，你爲什麼要看我的私人日記。”媽媽說：“你最近不太聽話。”我說：“即使我不大聽話，你也不能沒經過我的同意隨意看我的日記呀！你這是侵犯我的隱私權呀！”媽媽說：“你別管我，快做你的作業。”我氣得一直沒理媽媽。晚上，媽媽寫了一張字條給我，上面寫着：“琴琴，對不起，媽媽不該沒經你的同意看你的日記，但你這幾天一直是不聽話。”我理解了媽媽，跑到她屋子裏說：“媽媽，我以後會聽您的話。”媽媽興奮地摟着我說：“乖，我的好孩子。”

鄰居家的東東，爸媽離異了。他由爸爸撫養。爸爸心情一不好，就會打東東。東東身上經常被打的青一塊紫一塊。有一天，東東被爸爸打掉了幾顆牙，他被迫離開了家，在公路上遇到了兩位民警叔叔。在叔叔們的勸說下，他帶着兩位叔叔來到了家。叔叔們走到東東的爸爸前，對他說了《未成年人保護法》。東東的爸爸終於在民警的耐心勸說下，知道了問題的嚴重性。他答應以後會待東東很好，民警叔叔放心地走了。

每個人都應該做知法、守法的好公民。這樣，我們的社會纔會和諧發展，人民生活纔會更加美好。