見義勇爲作文800字高中

見義勇爲作文800字高中，寫作文是我們學生時期最常見的事情，很多學生都爲學作文困擾着，其實我們生活當中也有很多的事例對我們的寫作也有幫助，一下見義勇爲作文800字高中

見義勇爲作文800字高中1

世上事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麼？我最欽佩見義勇爲。何爲見義勇爲？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“爲”就是行動、作爲。見義勇爲便是看到正義的事情奮勇的去做。

見義勇爲是中華民族的傳統美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“捨己爲人，扶危濟國”的無私精神。見義勇爲是中華民族的傳統美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。

見義勇爲的英雄事蹟總是不絕於耳，只要一有這種事情發生，各大報張和網站就會大力宣傳，這種想體現社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認爲就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看着一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎麼樣悲痛欲絕，他們的這種行爲會被別人怎樣評說等等。

我欽佩見義勇爲。但對於罪惡，我們作爲普通的公民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執法的權力，因爲法律沒有賦予我們執法的權力，所以，我們也沒有相應的義務。

見義勇爲不是不對，但前提應該是保護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護自己，因爲他們如果連自己都保護不了的話又如何去救別人？像今天又看到一個23歲的“英勇”小夥跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什麼意義！

我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小夥伴的方式是將缸砸爛，水流光後小夥伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉着，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行爲，非常理智。

所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發情況面前，我們要理性施救、見義勇爲、見義智爲。

如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇爲來維護的話，法律和執法機關就沒有存在的意義了！見義勇爲應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。

見義勇爲作文800字高中2

初春的一天上午，在河邊玩耍的兩個小孩不慎落水了，他們在水中撲騰着。不遠處的兩個小姑娘見狀，拼命的呼喊着“救人啊!救人啊!”幾十米外的一個年輕人聽到喊聲，立即跑了過來。年輕人連衣服都沒顧得上脫，就縱身跳入冰冷的河水中。年輕人快速地游到漂在水面的孩子身邊，夾着孩子費勁游到河中的一個孤島，對孩子進行簡單的救治，見孩子稍有氣息，他才長長的出了口氣。這時小姑娘大喊着：“叔叔，還有一個孩子在水裏呢!”年輕人聽了，又奮不顧身地跳入了水中，可是第二個孩子卻沒了蹤影。年輕人幾次冒着被河水吞沒的危險潛入水中，但還是找不到孩子。最後他只得用腳在水中踩着找人，終於踩到了孩子的手。年輕人再次潛入水中，拉出孩子，遊向了岸邊。到了岸邊上，年輕人拖着疲憊的身體，爲孩子壓腹、捶胸……這時救護車來了，兩個孩子被擡了上車。在救護車啓動之時，年輕人也倒了下去。於是，救護車拉着三個人一起駛向了醫院。

到了醫院，兩個孩子被送進了搶救室。可年輕人依然沒有醒過來，醫院立即找來全院的大夫對他進行搶救。突然，一位醫生大叫道：“這個人我認識，咱們醫院的很多醫生也認識他!”原來，年輕人是這個醫院裏的一名癌症患者，他剛做完兩次手術，還在化療中。

一個癌症患者剛做完手術不久，還在化療中，他的身體是多麼虛弱啊。面對危險，他沒有顧慮自己的身體，更沒有退縮，而是拼出最後的一點力氣救出了兩名落水兒童。年輕人的舉動是多麼偉大啊!這時，我的眼前又浮現出一幅幅感人的畫面：大學生們手牽手救落水兒童;爲了不讓火車撞上攔路巨石，十來歲的小女孩站在鐵軌邊想方設法攔住疾馳的火車;年僅二十七歲的軍人救助落水工人，獻出了自己寶貴的生命……

是呀!這個世界上充滿了濃濃的愛，正是因爲有了這些熱心人，我們的生活才如此精彩。我們也要像這些熱心人一樣，伸出我們的手，獻出我們的愛，讓我們的世界更加溫暖，更加幸福，更加祥和。

【篇二】

在我們的生活中，見過許多捨己救的事，其中我在網上見過一件捨己救人的事，令我感動的一件。

20xx年8月15日10時30分，武夷山風景區九曲溪的五曲邊上，來自xx和其他幾個孩子一起在溪邊興奮地玩耍着。

突然，小逸斐腳下一滑，一下落入7米深的溪水中。小逸斐的母親李豔見狀，本能地衝向水邊想救孩子上岸，卻在慌亂中一同滑入深水。由於近日連降暴雨，水流湍急，母子倆在急流中掙扎，情勢危急。

驚聞呼救聲，途經此地的`福建公安邊防總隊武夷山邊檢站警官李小化立即縱身跳入水中，他先將王逸斐從水中奮力推到岸邊，又返身搶救水中的李豔。他剛剛拉住李豔的身子，兩人卻突然被湍急的溪流衝到下游。

不諳水性的李豔拼命撲騰掙扎，水一下子沒過頭頂。李小化在體力不支的情況下用頭和上肢全力將李豔托出水面，全力遊向岸邊。

此時，當地導遊郎愛英跳入水中協助李小化將李豔拖回岸邊。然而，回到岸邊的郎愛英發現，自己和李豔上了岸，李小化卻被捲入激流，不見了蹤影。

經過近4個小時的仔細搜救，下午兩點半，人們在溪底發現李小化的遺體。

李小化的遺體打撈上岸後，有一幕讓人永生難忘：李小化雙手前舉，犧牲前一刻還保持着奮力救人的姿勢，而他的腳上是還未脫去的襪子。

沒把李小化撈出來的時候，李豔母子和遊客、行人都在爲李小化保佑、祈幅着。當把李小化撈了上來時，李豔母子跪在他們的恩人面前，痛哭失聲，久久不肯站起。之後，還曾說：“李小化是我的救命恩人，我被他無私高尚的精神所感動。同時，我記住的他是一名邊防軍人，一名武夷山人。軍人是最可愛的人，武夷山人精神永存我心。”

當時29歲的李小化結婚剛滿5個月。用家人的話說，家沒有拴住李小化的心，因爲他的心屬於部隊，李小化始終是把一門心思撲在了工作上。

自從聽到了這個故事之後，我深深地被感動了，這位英雄身上有一種偉大的精神，那就是捨己救人。雖然事隔已經有兩年了，可這件捨己救人的事永遠會留在人們的心中，“李小化”這個名字也永遠會被大家記住的。

見義勇爲作文800字高中3

中學生關於見義勇爲的作文800字

見義勇爲並沒有錯，可是不能因爲這個而喪了自己的命。父母養育了我們這麼多年，我們還沒來得及報答，就因爲自己所謂的正義感而命喪黃泉?因爲自己的一時衝動而與父母陰陽兩隔?而犧牲的換來的是什麼?榮譽?還是父母無盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來的另一條或幾條命?我在深思。

2006年6月30日，在遭受了近二十年來罕見旱災的黃板鄉，突然間大雨滂沱，當擺村的大田水庫處處是洪水。雨停後，該村8歲的兒童龍洋同學出於好奇，跑去水庫邊玩紙船，一不小心掉進了水庫中，他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽見呼救聲，正在山坡上溫習功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去，顧不上脫掉衣褲，縱身向龍洋落水的地向撲下去，迅速找到了落水的龍洋，他用一隻手將龍洋頭部托出水面，另一隻手奮力向水庫邊游去。幾經周折，麻禹終於用肩把龍洋安全地頂到了水庫坎上，龍洋落水得救了。由於水庫邊全是黃泥，麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去，此刻的他已筋疲力盡，加之人單力薄，最終慢慢沉入了水底。當週圍幹農活的老百姓聞訊趕到現場施救時，麻禹因沉入水底時間較長，獻出了他年輕寶貴的生命。

對於這個事例，大多數人會覺得麻禹是見義勇爲，應值得表揚，是我們學習的榜樣。可在我看來，麻禹的行爲是愚蠢的。

每個人在自己的童年裏，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年裏，可以和我成爲知己的就只有魯業勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻細長有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面事挺直的鼻樑和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。

我倆無話不談，可她那種見義勇爲的性格依然沒有變。

一天，我被一個男同學欺負了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉着我去找那個男同學評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰漸漸變爲攻戰。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點爲魯魯擔心了。我的擔心果然變成了現實，她正準備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了牆上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風一樣傳到了老師的耳朵裏，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的?”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎麼也不敢說出口。

正在這時，一個熟悉的聲音一下子傳進我的耳朵裏，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉刷的一下子紅了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她爲什麼會這麼勇敢，這麼堅強，是因爲“朋友”二字嗎?看着這高大的身影隨着老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步衝了過去，向老師說明了事情的前因後果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。

自從這件是過去之後，我就稱魯魯爲“見義勇爲的小飛俠”，並以她爲目標，繼續努力奮鬥着。