組織對個人的鑑定評語

組織對個人的鑑定評語，每到年末的時候組織都會給組織內的成員們填寫個人鑑定，這個鑑定可以幫助人們發現自己的足與不足，然後加以改進，下面整理了組織對個人的鑑定評語。

組織對個人的鑑定評語1

xx男，高級經濟師。xx年xx月出生，中共黨員，現任xx市交通局黨委書記、局長。

一、認真學習黨的有關理論，自覺改造世界觀

xx在擔任領導多年來，能夠不斷地加強理論學習，採取集中學習和自學相結合的方式，提高自身理論修養，深入領會精神實質，自覺實踐“三個代表”重要思想，加強世界觀改造，牢固樹立了共產主義理想信念。築嚴思想道德防線，嚴格遵守國家、盛市有關黨風廉政建設的有關規章、制度，提高自我約束力，慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎交，堅持黨性原則，不爲人情所擾，不爲親情所動，不爲友情所左右。堅持原則，秉公辦事。做到警鐘長鳴，防微杜漸。xx樹立了正確的權力關，努力爲人民掌好權，用好權，牢固樹立爲人民服務思想，切實在思想上、行動上、作風上體現“三個代表”重要思想以服務爲本，熱心地爲羣衆解決實際困難。對待無理要求的，也能做到耐心解答。

二、抓好領導班子廉政建設

作爲黨政一把手，他把抓好領導班子廉政建設放在首要位置，通過作表率來帶動和督促班子廉政建設。他提出了：政治上要立場堅定，自覺與中央 保持一致；思想上要立黨爲公，牢記黨的宗旨；生活上要廉潔自律，經得起改革開放和市場經濟的考驗；對待羣衆要關心尊重，平等相待；行動上要以身作則，要求羣衆做到的，自己應該首先做到的.5項要求。從加強制度建設入手，按照中央關於領導幹部廉潔自律的有關規定，制訂了黨委會議制度、中心組學習制度、重大問題決策制度、黨風廉政建設責任制度、領導幹部廉潔自律制度、重大事項報告制度，堅持標本兼治，不斷加強班子建設。從嚴要求廣大黨員尤其是領導幹部，做到令行禁止，模範執行遵守黨紀政紀，提高班子廉潔自律的自覺性。

三、堅持民主集中制原則

xx嚴格遵守民主集中制原則，嚴格遵守黨的紀律，在涉及到全處各項重大工作、重大事項堅持黨委集體討論，在選拔、任用幹部上，堅持以政績選拔任用幹部，堅持公開、公正、公平原則，廣泛聽取羣衆意見，正確地評價幹部，以實績爲核心，全方位考察包括德、能、勤、績、廉等各方面，使我處幹部任用走上了制度化、規範化軌道。

四、抓好隊伍廉政建設

作爲黨委書記，xx把抓好隊伍廉政建設作爲一項重要工作來抓，在全體幹部職工中開展反腐倡廉教育，加大從源頭預防和治理腐敗的力度，增強幹部職工的黨性觀念和紀律觀念，築起拒腐防變的思想道德防線，增強拒腐防變能力。在執法人員中開展“立黨爲公、執政爲民”活動，教育交通行政執法人員自覺樹立“公僕”意識，文明執法，規範執法，全心全意爲人民服務。還制定了《交通執法人員違章違紀管理辦法》和“五不準”作制度即不準吃情、不準講情、不準勒卡、不準參與養車、不準當保護傘，與每名執法人員簽定責任狀，實行責任追究制。

組織對個人的鑑定評語2

該一貫政治立場堅定，始終能夠同黨組織保持高度一致，具有較強的政治敏銳感，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒，個人組織鑑定。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。具有較強的`大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在領導身邊工作能夠擺正位置，嚴格要求，爲人正派，遵紀守法，尊重領導，團結。

在過去的*年中，該能夠通過認真參加單位組織的各種政治學習活動和黨校本科函授學習，運用互聯網、報刊、電視等媒體自學，多途徑地學習了理論、“三個代表”重要思想、黨的重大方針政策以及與工作相關的各種知識，並注重聯繫工作實際加強積累、消化吸收。並能結合工作實踐不斷克服自身不足，牢固樹立改革意識、創新意識和超前意識，不斷進取，各項工作均取得了較好成績，得到了領導班子成員和絕大多數幹部羣衆的認可。

在鄉黨政辦負責期間，較好的克服了人員少、工作量大、辦公條件落後等因素，一個人承擔了鄉黨委、鄉政府全部綜合性文字材料的起草、打印及分發工作，市縣領導檢查、調研和各種大型會議的接待工作，沒有出現任何差錯;創造性的組織開展了鄉機關幹部作風整頓，鄉政府內設機構改革等重點工作，取得了較好的效果。

總體來該工作優秀，思想上進，活動積極，不怕吃苦，整體表現是非常優秀的，希望他再接再厲，爭取有更加好的表現。

組織對個人的鑑定評語3

某某於XXXX年X月份入伍，XXXX年X月畢業於武警XX學院，大專學歷，畢業後分配到XXXX總隊警通中隊工作，職務排長，該在工作期間,嚴於律己,認真履行職責,積極主動的協助中隊長、指導員完成各項任務，得到各級領導的一致好評，組織部個人鑑定。XXXX年被評爲優秀共產黨員，XXXX年X月晉升副連職，中尉警銜。2001年6月調入武警XX指揮學校工作，現任學員X大隊學員X隊指導員。XXXX年X月赴XX地區撲火作戰中，所在學員隊有7人榮立三等功，62人受到嘉獎，並先後有26人向黨組織遞交入黨申請。XXXX年X月，所帶學員隊被指揮部評爲優秀團支部，該被指揮部評爲優秀團幹部。自任職以來，某某恪盡職守、努力工作、任勞任怨、積極探索，較好地完成了上級交給的各項工作任務，取得一定的成績，爲學員隊的發展建設打下了堅實基矗

一、加強學習，用正確的政治理論指導工作

在工作中，包敬東堅持不懈的學習思想政治理論，努力提高自己的思想政治覺悟，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝豐富自己的頭腦，進而指導自己的工作，使工作水平有了質的提高。

工作上他從講政治的高度出發，夯實基礎，埋下身子，紮實工作，從來沒有降低標準，嚴要求的完成任務。他到學員隊任職，正值XX級學員進行強化訓練，此時他與學員相互不瞭解，加上畢業學員思想又比較活躍，給管理工作帶來一定的困難，但他自覺用黨員標準嚴格要求自己，用正確的思想指導自己的工作，本着對學員負責的態度，積極投入到工作中去。從6月初入校到8月中旬學員全部畢業，某某既負責日常管理，又得負責各科目物資保障的請領、發放、使用、回收，由於工作繁忙，他從沒有休過雙休日，沒有上過街，特別是在XX名學員留校強化訓練期間，他日日夜夜、廢寢忘食的堅守在工作崗位，嚴格做到了“五同”“六到位”，爲加強學員的軍事素質而作出了巨大的貢獻，XX名以總評良好的成績畢業。同時他積極協助學員大隊領導加強管理，堅持查鋪查哨，杜絕了行政管理事故的發生，受到了學員大隊領導及學員的好評，

二、恪盡職守，圓滿完成各項工作任務

某某擔任學員X隊指導員工作以來，認真履行職責，積極探索，勇於創新，不打折扣。做爲政治指導員他努力抓好組織建設，建立健全了組織機構，如黨支部、黨小組、團支部、團小組、“三互”小組等，武警委員會、安全組織機構，並配齊配強各種組織的領導機構。通過健全組織，使學員一隊全體幹部、學員緊緊團結在黨支部周圍，使黨支部成爲一支具有良好的吸引力和戰鬥力的先進集體，從而把學習訓練、行政管理、紀律作風、內務衛生、文化生活各項工作的開展都納入到黨支部的工作軌道上，個人鑑定《組織部個人鑑定》。

他在工作中認真的履行職責，管理中，他注重抓好細節問題，教育大家從點滴入手，從小事入手，逐步提高和鞏固日常養成。如早起牀一定要快速，杜絕拖拖拉拉的現象;晚上就寢人員一定要肅靜，做到燈滅音無。爲了進一步達到管理的效果，他還開展“四個一”活動，即：“內務衛生比一比，作風紀律管一管，禮節禮貌強一強，日常養成嚴一嚴”，取得了良好的管理效果。工作上他充分的發揮自身的模範作用，特別是在軍事訓練中，他親自主抓，親自到位，積極的探索和研究訓練的新方法、新思路。以過硬的軍事素質帶動學員的訓練熱情。使學員X隊的軍事素質有了很大的提高，在校、學員大隊的軍體比賽中，多次獲得團體第一名。

在教育中他注重抓好黨員的教育、管理工作，通過嚴格黨組織生活制度，把每一名黨員管好、教育好，使每一名黨員都成爲名符其實的先進分子，充分發揚共產黨員先鋒作用，在日常的工作、學習、訓練中黨員都事事想在前，幹在前。在赴XX撲火戰鬥中，他對黨員做了一次深入的思想動員工作，把正式黨員都安排到各架次的主力位置上，撲火中，黨員們衝鋒在前，吃苦在前，帶動了所有學員圓滿完成撲火作戰任務，同時某某能夠用自身作用來帶動學員，感染們爲同一個目標奮勇前進。

在日常工作中，某某注意自身的示範作用，要求學員做到的，先做到，敢於在全隊喊出“向我看齊”的口號。他着重抓住了經常性思想政治工作這個重要環節，加強思想政治教育，保證了學員思想上的純潔性，確保政治的堅定性。他以做好每一名學員的思想工作爲己任，着眼幫扶，貴在經常。XXXX屆學員進入強化訓練後，一些學員由於適應不了高強度的訓練，在思想上有了波動，訓練中出現消極厭訓情緒，針對這種情況，他經常找個別學員談心談話，幫助他們克服思想上的消極因素，同時依靠“三互”等有效載體，讓學員之間相互溝通，做好思想轉化工作。講求春風化雨、潤物無聲、耐心細緻、潛移默化的教育形式，從而穩定了學員的思想，統一了人員的意志。在工作開展，爲摸清學員的思想狀態，抓住癥結，解決問題，某某搞過多次民意調查，目的在於反饋學員隊管理情況，有一個學員這樣寫道“無所謂有，無所謂無”等一些極其消極低調的言語，經過細緻調查，他找到這名學員，進行面對面的交談，瞭解其思想根源，做了細緻入微的思想轉化工作，經過近一個月的努力，該很快轉變了思想，工作中積極肯幹，作風也變得緊張起來，還被評爲先進團員。

在實施政治教育中，某某認真備課，編寫教案，在教學過程中，結合實例，具體講解，在跟班作業中，對學員的課堂紀律嚴格要求，端正其學習態度。