古今絕妙對聯故事

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古今絕妙對聯故事,對聯,是中國傳統的文學形式之一,既是一種生動的藝術表現形式,又是一種優秀的文化遺產,至今深受百姓喜愛,以下分享古今絕妙對聯故事有哪些。

古今絕妙對聯故事1

一、

有一財主,父子花錢各捐了個進士,心中十分得意,於是在門口貼了一副聯:

父進士,子進士,父子同進士。妻夫人,媳夫人,妻媳皆夫人。

不料第二天就爲村人改爲:

父進土,子進土,父子同進土。妻失夫,媳失夫,妻媳皆失夫。

二、

從前,有個姓李的財主,他魚肉百姓,無惡不作,百姓對他恨之入骨。有一年過年,家家戶戶忙着貼對聯。李家更不用說了。李財主寫了一副對聯叫人貼在大門的兩旁,對聯是:

父成龍,子成龍,代代全成龍;父發財,子發財,輩輩都發財。

同村一位窮秀才看了對聯,沉思了一會便離去了。第二天一大早,李財主的門前圍滿了一大羣看熱鬧的人,他們有說有笑,議論紛紛,大家都稱讚道:“改得好,改得好!”

門外吵嚷聲驚動了李財主,他以爲人們在稱讚他的對聯,忙打開大門,一看門上的對聯,立時氣得昏倒在門前的臺階上。

原來,李財主門上的對聯,被秀才改成了:

父成聾,子成聾,代代全成聾;父潑財,子潑財。輩輩都潑財。

爲了這副對聯,李財主整整病了一個多月,人們無不拍手稱快。

三、

有一老太監在冬天看見紀曉嵐穿着皮衣,手執一把扇子。感到十分好笑,遂遂說:小翰林,穿冬裝,執夏扇,一部春秋可讀否?

紀曉嵐聽老太監南方口音,對到:老總管,生南方,來北地,那個東西還在嗎?

四、

明朝解縉小時候,門對富豪的竹林。除夕,他在門上貼了一副春聯:

門對千根竹。家藏萬卷書。

富豪見了,叫人把竹砍掉,解縉深解其意,於上下聯各添一字:

門對千根竹短。家藏萬卷書長,

富豪更加惱火,下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑,在上下聯又添一字:

門對千根竹短無。家藏萬卷書長有。

富豪氣得目瞪口呆。此事傳到相爺的耳朵裏,他命家人去叫他來當面一試,解縉與相府家人來到相府門前,見正門關着,就止步不前,對家人說:“迎客有迎客之禮,爲何不開正門?”家人無奈,只得又去,稟告相爺。相爺想了想,揮筆寫了個上聯,連同筆墨交與家人說:“遞與那學生。”

解縉接過一看,見是一副對子的上聯:小犬乍行嫌路窄。

解縉即刻接寫了下聯:大鵬展翅恨天低。

相爺見對只好大開正門。解縉進了門,相爺把他迎入客廳,分賓主坐下後,相爺從桌上拿起一本書晃晃說:“老夫聽說你有萬卷之書,書藏哪裏?”解縉指指肚皮說:“在這裏。”相爺又問:“既然如此,那我出聯你能對嗎?”小縉眨眨眼睛說:“何止能對!”

相爺看看這穿綠衣衫雙目流盼的小傢伙,口氣竟這麼大,不覺有些好笑,便出聯道:

井底蛤蟆青間綠,美目盼兮。

小解縉聽了,冷笑了一聲,看了一眼身穿紅袍的相爺,便接着對道:

古今絕妙對聯故事

湯中對蝦白映紅,鞠躬如也。

相爺本想譏笑他是個坐井觀天的蛤蟆,不料自己反被奚落成一隻死蝦,想小傢伙竟然如此不留情面,不由心裏冒火,卻不好發作,只好改換題目,再難解縉道:天做棋盤星做子,誰人敢下?

解縉略一思索,便對道:地作琵琶路作弦,哪個能彈?

相爺見解縉對答如流,大爲吃驚。正找不到好的課題,忽見壁上有一幅《月夜杜鵑圖》,也來不及細想,就信口出了一聯道:月下子規喉舌冷。

解縉見他行文已亂,故意照式對個下聯說:花中蝴蝶夢魂香。

誰知相爺只顧後,不顧前,一見別人句子有毛病,馬上挑剔說:“試問花中蝴蝶,倘不睡去,哪來的夢魂香甜?”解縉又眨眨眼睛說:“然而月下子規,也未必啓口,喉舌之冷,一樣無從說起!”相爺一聽,啊喲!我也錯了。便問小解縉:“那麼依你說又當如何?”

解縉說:“如果把‘月下’改作‘啼月’;‘花中’改作‘宿花’,豈不是‘舌冷’‘夢香’?”相爺欲要叫好,但又反問:“你既然早已知道,爲何將錯就錯?”

解縉笑道說:“因爲相爺失口在先,解縉之所以將錯就錯,無非是步相爺後塵,照葫蘆畫瓢罷了。”一番話說得相爺心服口服,自知理虧。想想方纔解縉的不恭,正是自己失於檢點而引起的,因此甚感慚愧和不安。他深愛解縉之才,等解縉長大,還把自己的女兒許配給他。

五、

清朝時候,西湖的冷泉亭上,掛有一幅對聯:泉自幾時冷起;峯從何處飛來。

戊辰九月,清朝有名的文人俞樾和他的妻子到飛來峯下游玩,坐在冷泉亭邊休息,欣賞這幅對聯。妻子看了一會兒,要求俞樾進行解釋。俞樾把原來的對聯改了兩字,作爲回答:泉自有時冷起;峯從無處飛來。

妻子嫌改得不好,立即表明自己的看法:泉自冷時冷起;峯從飛處飛來。

俞樾把自己和妻子改動的字作了比較,認爲“冷”、“飛”二字比“有”、“無”準確有神。過了幾天,俞樾帶着次女秀孫又來到冷泉亭邊。他給秀孫說明上次怎樣給對聯該字一事,秀孫趕緊望着亭子,沉思了好大一會兒,慢慢地說:

泉自禹時冷起;峯從項處飛來。

俞樾一向才力超人。他明白上聯中的“幾”字改爲“禹”字,那是指大禹治水,仔細推敲,改得動人。至於那個“何”字爲什麼要改成“項”字,他一下弄不清楚,只好向秀孫追問原因。

秀孫爽朗地說:“項羽曾有歌曰:‘力拔山兮氣蓋世’,這座險峯不是他從別處拔起,怎能飛到這裏來呢?”秀孫話音剛落,俞樾忙拍手稱好快,連連道好。

古今絕妙對聯故事2

李陽生,指李樹爲姓,生而知之;

馬援死,以馬革裹屍,死得其所。據說宋代翰林學士院內壁間題有上聯,多年無人對出,宋淳化年間,詩人楊億任翰林學士時續出下聯。

稱直勾彎星朗朗,能知輕知重;

磨大眼小齒稀稀,可分細分粗。明萬歷年間,湖北人氏鍾惺、譚元春才華出衆,主持鄉試的學臺大人出聯試二人才華,且自比伯樂;鍾譚二人對下聯,以磨自喻,說明有人推動便會爲國出力。

凍雨灑窗,東兩點,西三點;

切瓜分客,上七刀,下八刀。明人蔣燾,少時即能詩善對。有客人出聯雲:“凍雨灑窗,東兩點,西三點。”“凍”字拆開是“東兩點”,“灑”字拆開是“西三點”,十分巧妙。蔣燾對:“切瓜分客,上七刀,下八刀。”客人讚不絕口。“切”字拆開正好是“七”、“刀”,而“分”字拆開是“八”、“刀”。此聯巧妙運用拆字,又富於生活情趣。

寵宰宿寒家,窮窗寂寞;客官寓宮宦,富室寬容。明朝天啓元年,宰相葉向高路過福州,留宿新科狀元翁正春家中,與翁即興作對,這是一副精彩的同旁對,每一個字的偏旁都是一樣,且意思通順。

七歲能書七字對;

五年可讀五車書。

明代吳文泰和丁遜學春日踏青,吳出上聯,丁答下聯。

六塔重重,四面七棱八角;一掌平平,五指兩短三長。明代,杭州知府意圖考徐渭,出此上聯,命他應對。徐文長聽後,並不答言,只是向知府舉起一隻手,搖了搖。知府以爲徐對不出,並問道:“你爲何不對?”徐文長答道:“你是口出上聯,我是手對下聯,揚起手掌,就是說‘一掌平平,五指兩短三長’。”徐文長如此解釋,知府暗歎“果真才子也。”

兩猿截木山中,這猴子也會對鋸;

匹馬陷身泥內,此畜生怎樣出蹄。明代翰林學士解縉,從小聰穎超羣,文思敏捷。有同僚在宴會上,出了上聯:“二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸。”借用“鋸”與“句”的諧音,諷刺、挖苦解縉,解縉,並不示弱,對道:“一馬陷足污泥內,老畜生怎能出蹄。”同樣是用雙關的修辭手法,借用“蹄”與“題”的諧音,用“老畜生”回敬“小猴子”,以牙還牙,對的工整,罵得在理。

馮二馬,馴三馬,馮馴五馬諸侯;伊有人,尹無人,伊尹一人元宰。明代,知府馮馴聞有才,出上聯試之,李對出下聯,馮聽後知其:“此人之志,不在小處。“

忠義孝悌禮義廉;一二三四五六七。據說這副對聯和洪承疇有關。明朝大臣洪承疇降清後,有人送了這樣一副對聯貼在洪承疇的門上。上聯缺“恥”,下聯忘“八”。意爲洪承疇是無恥的'王八。

蓮子(憐子)心中苦; 梨兒(離兒)腹內酸。相傳金聖嘆因“抗糧哭廟案”被朝廷下令處死,臨死之前金聖嘆作了這副對聯。這副生死訣別對,出神入化,字字珠璣,一語雙關,對仗嚴謹。

古今絕妙對聯故事 第2張

黑不是,白不是,紅黃更不是。和狐狼貓狗相仿,既非家禽,又非野獸;

詩也有,詞也有,論語上也有。對東西南北摸糊,雖爲短品,卻是妙文。

有一年元宵節,乾隆與羣臣猜謎,出一猜謎聯,只有紀昀道出謎底,爲“猜謎”。

兩船並行,櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲);八音齊鳴,笛清(狄青)難比簫和(蕭何)。據說這副對聯爲紀曉嵐所對。笛清、簫合與狄青、簫何是諧音 , 而且也是一文一武。只是文官蕭何能運籌帷握之內 , 決勝千里之外。以此顯示文官的作用之大。

同榜貴人多,饒他坐穩青牛,懶向人間談道德;

相逢知己少,愧我重登黃鶴,難從天上覓神仙。舒鐵香與李鴻章是同榜舉人,李任兩湖總督期間,舒多次登門拜訪遭拒。舒遊黃鶴樓題時題聯於樓壁以譏諷李鴻章。

張之洞;陶然亭。清末大臣張之洞,於北京陶然亭與李文田對飲。張以“陶然亭”出句,李文田對“張之洞”。這是一個無情對,即上、下聯的每一個字都要求絕對工穩,不得含糊,但全聯看去,上、下聯的意思又風馬牛不相及。此聯以人名“張之洞”對地名“陶然亭”,上、下聯詞性對仗工穩,“張”對“陶”(名詞,姓氏)、“之”對“然”(虛詞)、“洞”對“亭”(名詞),自然天成,令人叫絕。

四水江第一,四時夏第二,先生居江夏,誰是第一,誰是第二;三教儒在先,三才人在後,小子本儒人,何敢在先,何敢在後。張之洞調任湖廣總督,梁啓超到江夏拜訪他。張之洞出聯出聯試樑。梁啓超才思敏捷,略加思索即對出下聯,與張之洞的第一第二相呼應,十分妙絕。

遊士遍河西,北往南來,我校難爲東道主;

先生居湘上,左圖右史,心田猶有下邳才。一遊士到湖南某學堂投宿,塾師出上聯以辭,遊士巧對下聯,把塾師比作“獨處一室,左圖右史”的楊綰,胸有下邳之才的張良,塾師聽後十分高興,准許遊士留下。

乾八卦,坤八卦,八八六十四卦,卦卦乾坤已定;

鸞九聲,鳳九聲,九九八十一聲,聲聲鸞鳳和鳴。清代,一大戶人家女兒出聯求偶,一位趕考的秀才續出下聯,被招爲婿。

去歲饑荒,五六七月間,柴米盡焦枯,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近戚遠親,誰肯雪中送碳;

今朝科舉,一二三場內,文章皆合式,中了五經魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花。清代浙江錢某未中舉人時,時常遭親友冷遇,後來中了舉人,親戚豪富爭相祝賀,他針對這一反差,手書一聯貼在大門上。

古今絕妙對聯故事3

1、鄭板橋做知縣時,一日,有一位老先生前來告狀,言說他在一家財主家教書,原商定全年酬金八吊錢,但到了年底,財主卻分文不付。

鄭說:大概是你教得不好,誤人子弟吧!我先考考你的才學,遂指着大堂懸掛的燈籠出一聯:四面燈,單面紙,輝輝煌煌照遍東南西北、老先生聽了即對道:一年學,八吊錢,辛辛苦苦歷盡春夏秋冬。

2、據傳,曾有一出生在南方的人,去北方當了縣令,常以戲謔他人取樂。

一日,假邀一貧窮書生飲酒,向衆人炫耀自己的政德。

席間,見書生頭戴草帽,身穿棉袍,甚是寒酸,便吟道:穿冬衣,戴夏帽,胡度(胡塗)春秋。

窮書生知在嘲笑自己,便即起而去,邊走,邊向衆人高聲喊道:生南方,坐北方,渾長(混帳)東西。

3、相傳,清朝有一個名叫張繼賢,因犯私通罪入獄,辦案司在看張的供狀時,發現供狀寫得超衆,頗有才華,遂提審張試問:本院昨夜聽更,五更三點,三點五更,五五二十五點,喜者喜,悲者悲,爾小生,喜裏有悲,爾小生,喜裏有悲。

張即答曰:小生今朝卜卦,八卦六爻,六爻八卦,八八六十四卦,吉者吉,兇者兇,大老爺,兇中求吉,大老爺,兇中求吉。

辦案司於其狀上批曰:赦之!

4、相傳,有一年,清乾隆皇帝訪遊江南,一日,行至一個叫通州的小鎮,頓時,聯想到了河北省的那個通州,便出一聯要隨行答對,聯曰:南通州,北通州,南北通州通南北。

但隨行官員中,無一人能答。

消息傳到了一個士卒跟前,他想到了,纔看到的許多當鋪,於是作了一聯送於乾隆,乾隆看後大悅,並命予嘉獎。

那下聯是:東當鋪,西當鋪,東西當鋪當東西。

5、清代兩廣總督張之洞,常以傲慢待人。

一日,接到梁啓超的書信,見書着:“愚弟梁啓超頓首拜”。

張之洞甚爲惱怒,即書一聯,叫人送到門外去,那聯書曰:披一品衣,報九仙骨,狂生無禮稱愚弟梁啓超看了,即回對道:行千里路,讀萬卷書,俠士有志傲王侯。

張之洞只得出門相見。

6、清代,著名文學批評家金聖嘆,遇到一老和尚出的上聯要他答對,而長期不能對答,聯曰:半夜二更半,金聖嘆後因抗糧哭廟一案而被判了死刑。

臨刑時,他猛想起時值中秋,頗有傷感,在觸景生情中,忽記得那半副對聯的事情,當即換來兒子,叫他告訴老和尚:中秋八月中。

7、明代太學士解縉,自幼聰明過人。

七歲那年,隨父去江邊洗澡,父將衣衫脫掛於一株大樹上,遂曰:千年古樹爲衣架。

解即對答:萬里長江作浴盆。

一日,父於其友對弈,友突然道出一上聯曰:天當棋盤星做子,誰人敢下。

解父不能對答,在一旁的解縉見狀,代父答道:地做琵琶路作弦,哪個能彈。

一年春時,有友人求解縉以園中花木爲題寫一副對聯,縉思之,當即揮毫寫道:蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。

梅花桂花玫瑰花,春香秋香。

古今絕妙對聯故事 第3張

一次,有一秀才當着解縉之面賣弄他的才能,說他有一副得意佳作,無人能比,隨後,便得意樣樣陳詞:牛跑驢跑跑不過馬,雞飛鴨飛飛不過鷹。

縉道:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺,山間竹筍,咀間皮厚腹中空。

在一次宴席上,有些權臣不服解縉少時能對對的才能,想借機辱笑,便出一聯,曰:二猿斷木深山中,瞧小猴子也敢對鋸(句)。

解縉深知是指自己而來,便即對道:一馬陷足淤泥內,看老畜牲怎能出蹄(題)。

一年,解縉要請人於大門上寫一副對聯,縉自薦。

父也就藉機考縉,便允之,縉以大門對面尚書家的竹林爲題,寫道:門對千竿竹

家藏萬卷書。

尚書乘轎歸來,見之,即讓家丁攔腰砍了竹子。

解縉知之,又於對聯尾上各加一字,變成了:門對千竿竹短,家藏萬卷書長。

尚書又見之,再讓家丁挖去竹根。

縉知之,於對聯尾上再各加一字,變成了:門對千竿竹短無,家藏萬卷書長有。

尚書看到後,深感驚奇,遂登門誇縉年少有才,必國之棟樑。

8、某人給他高中同學在結婚時撰寫了一副對聯(此時這位同學已是一名農村中學的一位數學教師)。

作切點過切線直達圓心,解括弧析因式得新因子。

橫批:X+Y=Z

9、相傳,明代文學家李夢陽,督學江西時,發現有後生與己同名,便以戰國時期的趙國大臣藺相如和西漢辭賦家司馬相如爲題,出聯考那後生;藺相如,司馬相如,名相如,實不相如那後生聽了,是用兩個歷史人物作聯,又有話外之音,也以戰國時期的“信陵君”魏無忌和唐初大臣太宗長孫後之兄爲題,會對曰:魏無忌,長孫無忌,爾無忌,吾亦無忌。

李夢陽雖覺得後生確實對得絕妙,但又感到自己失了尊嚴,於是又出一聯,要求在杯茶之內對出,聯曰:杜詩漢名士,非唐朝杜甫之杜詩。

那後生剛等李夢陽的話音一落,便對道:孟子吳淑姬,豈鄒國孟軻之孟子。

李夢陽連出了兩副難度很大的藏典聯,見那後生對答如流,心中欽佩。

據說,後來推薦了那後生。

10、相傳,郭沫若幼年時與同學到寺廟中偷吃了桃子,廟主找到學校裏,要求老師查處偷吃桃子的人,但無人承認。

老師便出一聯,要學生回答,並說,能對答者,可免罰,聯曰:昨日偷桃鑽狗洞,不知是誰。

郭沫若即答道:他年攀桂步蟾宮,必定有我。

老師見其對答如此工整,便免罰了所有偷吃桃子的學生。

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