鋼琴指法口訣入門
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鋼琴指法口訣入門,生活中很多人都是喜歡彈鋼琴的,有許多人都想學鋼琴或者電鋼琴,在學習的時候,要學好鋼琴的五種指法,這是最基本的一件事。下面看看鋼琴指法口訣入門。
鋼琴指法口訣入門1
一、 一對一
最基本的是一個手指頭正對着一個鍵盤。五個手指就對應do、re、mi、fa、so五個音
二、穿指
或“拇指潛移”,也有人叫它“鑽山洞”,就是1指從2指或3指或4指下面穿過,去彈奏更高的音的指法。
穿指有一些規則。
1、只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外,1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些
2、如果2、3、4指在白鍵上,那麼1指在穿指後不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。這是要說一下,1指由於其生理構造,不太適合經常上黑鍵。但它在相對少數的一些場合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。
3、穿指跨度不要太大,要儘量避免穿4度以上的距離。什麼是4度?從do到fa的距離就是4度。可以試試,如果2、3或4指在do上,然後用1指穿,穿過去後落在so或者la上,一定會是很不愉快的。
三、跨指
或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指從1指上面越過,去彈奏更低的音的指法。
跨指有一些規則。
1、只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的,比如說4指跨5指是禁止的。而且只苡?,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨平臺和3跨1的場合比4跨1要多一些。
2、如果1指在黑鍵上,那麼2、3、4指在跨指後不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。
3、跨指跨度不要太大,要儘量避免跨4度以上的距離。
四、括指
又叫手指的伸展,是指把手指橫向張開,要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小於要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。
上行的時候叫括指,下行的時候呢,叫……還叫括指!而且括指不侷限在 1 指上。見下面的圖,4 指和 5 指的括指。
1、任何兩個指頭都可以括指。當然了,1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。
2、白鍵和黑鍵都可以括。當然了,括的時候要保證彈奏的方便。
3、當我們知道下面該括的時候,要提前準備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準備後一個音。
4、如果不需要伸展很大的程度,就不要自找彆扭。比如,彈 do、高音do、do的時候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1、2、1。
5、括指由於不需要來回地翻來翻去,所以比穿跨指方便一些。但是!如果要連續上行或下行六個以上的音,就別再擰着寧括不穿了。要靈活一些。
五、縮指
又叫手指的收縮,是指把手指橫向緊縮,要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和大於要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。
1、任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過,相鄰的`兩個手指肯定不會構成縮指。但可以構成擴指。看,二者並不是百分之百對應。
2、白鍵和黑鍵都可以縮。當然了,縮的時候要保證彈奏的方便。
3、當我們知道下面該縮的時候,要提前準備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準備後一個音。
4、如果不需要收縮很大的程度,就不要自找彆扭。比如,彈 la、re、mi、do、so的時候,明明能用 5、1、3、1、5,就不要用 5、1、5、1、5。當然了,此處指法不唯一。
5、縮還有一個更重要的用處,縮指是爲了合理地安排手在琴上的進行,怎麼講呢,如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re,我們想一想。假設 la 必須用 5 指,那麼的話,指法就是 5、4、3、2、1、跨2,肯定不行,因爲出現了跨指的禁忌。所以我們這時要是縮一下呢,指法用5、4、3、縮1、2、1,這回就避免了那個禁忌。這不是很好麼。
鋼琴指法口訣入門2
正確練習鋼琴的指法
一、提高手指練習的質量
可能有很多人這麼認爲,彈哈農這類手指練習時,速度越快效果越好。實際上這是錯誤的認識。對任何曲子來說,彈得快都不意味着彈得好,哈農也不例外。手指練習的主要目的就是訓練手指的獨立性,顆粒性和耐久性,彈的速度越快越不容易把這三個東西弄清楚。放慢速度彈不僅方便我們的手指接受訓練,而且還方便我們處理一些細節。
以下是我對手指練習的一些建議:
1、保持音量一致。
以哈農第一條爲例,先將速度放慢至40拍以下,以三種不用音量來彈,分別爲弱,中,強,這樣可以很好的幫助你分清弱和強的感覺。此外,五根手指的音量要一致,這就要求手指之間要兼顧,發力相同。這個練習實際上就是訓練各指的均勻,使弱指儘快與強指看齊。搭配不同音量的練習法不僅加大了練習量,還加深了練習的程度,是個事半功倍的練習法。
2、由慢及快,隨時放慢。
“由慢及快”的好處大家都已經明白了,在這裏說說“隨時放慢”的好處。以哈農第三十一條爲例,這是一條擴張指距並訓練大指與其他四指交替彈奏的練習,對於正在打手指基礎的初學者來說,要想彈均勻並不簡單。
這個時候我們應該先以一個較慢的速度(一分鐘60拍以下)開始練,在慢速下熟練了後再慢慢加速至80拍,之後再到100拍。如果在加快的過程中出現弱指小於強指的音量或者手腕僵硬的'情況。
那麼就應當立即放慢速度,回到慢速下調整各指的發聲並放鬆手腕。這個方法僅適用於手指練習,練習曲和樂曲我們要求彈奏的完整性,所以應當將速度放慢至可將曲子完整彈完的程度。
3、不宜過多的練習,選經典的來彈。
以哈農爲例,第一部分,彈1,8,15即可;第二部分,彈29,31即可。哈農有許多練習都是同樣的課題,而手指練習不應重複同樣的課題。因爲,過多重複那些枯燥無味而意義不大的手指練習對提高鋼琴技巧沒有實際幫助。
有些初學者認爲在練琴的過程中,應當多次彈奏哈農,這是完全沒有必要的,這樣做對練習並無幫助。此外,手指練習也不應當在開始練琴的時候就彈,而應當放在一首到兩首練習曲或樂曲之後彈。
這樣做的好處在於避免日後對手指練習的依賴——不做手指練習就彈不動曲子。到了一定階段(車爾尼849)後,就應當減少手指練習的量,而加大音階,琶音,半音階等基礎練習的量。
4、單獨訓練大拇指。
這是被大家普遍忽視的一個練習方法。我們彈音階,琶音無法做到連貫均勻,一部分原因在於大拇指沒有得到有素的訓練。穿指慢,伸張慢,容易僵硬都是大拇指的頑疾。要想有效的訓練大拇指,還得把它單獨拿出來練。練習的方法有兩種。
一是保留音的練習法,二是穿指練習。第一種練習法可以保留四指的任意幾個指,然後只用大拇指彈奏。哈農裏提供了這一方面的練習,雖然只有短短几小節,但我們可以在它之上進行發展。比如,固定二、四指,然後大指在其間進行彈奏。
之後還可以伸張到更遠的距離彈奏。第二種練習法哈農裏也有,但不推薦使用。我們可以直接將音階和琶音分解來練。比如,我們可以單獨練習所有二十四個大小調音階和琶音中需要過大指的地方。
其中,琶音的部分,應當將大指伸張開去夠音,使整個手掌能平行移動,儘量減少手腕的幫助。
鋼琴指法口訣入門3
一、初學鋼琴時的手勢
彈鋼琴時,手型呈拱形,掌關節微凸起,想象自己手中握着一個球,用指腹靠近指尖的部分觸鍵,手指的第一指關節、第二指關節都起到支撐作用,彈奏過程中保持第一、第二指關節、掌關節的支撐作用,不要塌陷或者折指。
學琴初期爲了方便記憶,要給手指的編號,將左右手的五根手指分別標註爲五個手指號,大拇指爲1,食指爲2,以此類推。
最初所學習的曲目中,都有比較細緻的指法標註,即手指號,可以根據手指號進行彈奏,在更高階段的曲目中,通常沒有細緻的指法標註,只要養成良好的指法習慣,就可以不再仔細對照樂譜檢查是否用對了手指。
二、初學鋼琴如何練習指法
1、將手指正確的擺放在鋼琴上面,五指分開手指自然的下垂,觸碰鋼琴的時候是用手指的指尖,不是用手指的指肚。然再將手指放在對應的do、re、mi、fa、so五個音上,然後在練習手指的穿指和跨指。
2、跨指彈奏是將手指穿過食指、中指、無名指去彈奏低音鍵,這種指法不能跨拇指,一般比較多的是食指跨中指,中指跨拇指,無名指跨拇指的時候比較少見。
拇指在鋼琴的黑鍵上的時候要注意的是食指、中指、無名指不能在白鍵上面。比較常見的指法還有手指伸展,就是將手指橫向伸張開,上行或者是下行,一般拇指和其它的手指伸展的時候比較多,中指和無名指,無名指和小拇指用的比較少。
相對應的指法就是縮指,兩個不對應的手指縮在一起。
三、初學鋼琴的六種基本指法
1、順指法
五個手指在五度音程上,保持基本的手型彈奏。這種指法是一個手指對準一個琴鍵,五個手指依次排列在五個琴鍵上,期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運指法,也是最重要的運指法。《拜厄鋼琴基本教程》1—62條,車爾尼的599中的1—18條,基本上都是順指法。
2、穿指法
將大拇指穿過二、三、四指移動把位彈奏。旋律連續上行,要用穿指法向右移動把位,使旋律彈奏連貫、流暢。彈奏上行音階時,就用穿指法。移動把位後立刻換用順指法或擴指法彈奏,穿指法與越指法是相輔而行的兩種指法,彈奏時往往結合使用。
3、跨指法
也叫越指法。它是將二、三、四指越過大拇指移動把位彈奏。旋律連續下行要用越指法向左移動把位,使旋律彈奏的連貫、流暢。彈下行音階時,就用越指法。
4、擴指法
五個手指在大於五度的音程上用伸展手型彈奏。大指與食指之間的虎口是伸展手型的有利條件。六度音程的旋律用六度的手型彈奏,一指與五指之間的距離爲六度,一、二指之間間隔一個琴鍵,其餘手指順指排列。
八度音程的旋律用八度手型彈奏,一指與五指的距離爲八度,一、二指之間一般保持四度音程的距離,三、四指根據旋律的需要在二指與五指的五度之間活動。各種各樣的長琶音練習,就是用的這種擴指法。
5、縮指法
五個手指在小於五度音程上用收縮手型彈奏。迂迴上行或下行的旋律可以用這種縮指法彈奏。各種各樣的短琶音練習,就是用的這種縮指法。
6、同音換指法
用不同的手指相繼彈奏一個鍵。同音換指法往往與順指法或擴指法結合使用。爲了使連續出現的同音彈奏得均勻清晰,可以用兩個手指交替彈奏
也可以用三個或四個手指自右至左有規律地依次輪奏。旋律進行中,同音換指可以移動把位,移動把位後要立刻爲下一個手型作好準備。車爾尼599中的68條,就是專門爲同音換指法寫的練習曲。
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